摘要：
本文目錄宋文京作品青島即墨去青州楊集寫生基地怎么走游記作文評語一、宋文京作品宋文京作品主要以書法作品為主，有《八仙墩旁青山漁村》、《煙雨大石山水問藝》、《玉筍蔥蘢》等。... 本文目錄
一、宋文京作品
宋文京作品主要以書法作品為主，有《八仙墩旁青山漁村》、《煙雨大石山水問藝》、《玉筍蔥蘢》等。
其書法作品鐫刻于泰山玉皇頂、曲阜論語碑苑、山東瑯琊臺、王羲之故居、寧夏西夏王陵博物館、桂林博物館等名山大川、文化景點。因定居、工作于青島已三十多年，又天性愛入名山游，宋文京先生便自然與嶗山結下了藝術的不解之緣。
他曾撰文寫道：“能常出去寫生就是一種幸福，我向嶗山學習很多，嶗山的飛瀑、奇石、蒼松，天造地設，充滿了構圖美和精神性。”
宋文京多次登上主峰之頂，在包括四個支脈在內的四百多平方公里的廣闊山區游歷，并從佛道文化歷史、地質構造學和生態美學等多個角度進行綜合性研究。
宋文京的書畫作品特點
經統籌觀察研究，他發現嶗山之美，美在山海相接，且有厚實的文化底蘊，其千仞劍峰、巍峨山巒和各種奇石怪巖也美不勝收，其一層層的花崗巖地貌又別具崢嶸之美，很搶眼。
2022年小滿前夕，他與青島畫院同仁又一次赴嶗山，從山上到山下，自山里到山外，在悠哉樂哉、意到情適中，得佳作數十幅，可謂恣其雅興，不虛此行，自愉愉人，別有創境。
與其說是寫生圖稿，毋寧將之視為一種獨特的美學創造。一應景物，下功夫一一進行檢索，對山石獨特的結構、層次、肌理、質感、脈絡和植被品種、水流走向、亭橋點綴等予以細致的勾寫，主次分明，輕重有別。
精確地表現出各自的生態美等等特征，這些圖稿，因用心而畫、一絲不茍，選景既已獨特，圖式也見出完整的意境，故而單獨成畫，富有美學價值。
二、青島即墨去青州楊集寫生基地怎么走
駕車路線：全程約301.4公里
起點：青島
1.即墨市內駕車方案
1)從起點向正西方向出發，行駛1.6公里，右轉
2)行駛2.1公里，左后方轉彎
3)行駛920米，左轉進入S293
4)沿S293行駛6.0公里，直行進入濱海公路
5)沿濱海公路行駛2.1公里，稍向右轉進入疏港公路
6)沿疏港公路行駛2.4公里，左前方轉彎進入S603
7)沿S603行駛15.6公里，直行進入S212
8)沿S212行駛3.1公里，過左側的利民家電商場約50米后，朝新河方向，直行進入S603
9)沿S603行駛10.4公里，直行進入S603
10)沿S603行駛1.1公里，直行進入龍青高速
11)沿龍青高速行駛3.2公里，稍向右轉上匝道
2.沿匝道行駛930米，直行進入威青高速
3.沿威青高速行駛30.2公里，朝濟南/濰坊方向，稍向右轉進入南泉樞紐立交
4.沿南泉樞紐立交行駛210米，過南泉樞紐立交約250米后，直行進入青銀高速
5.沿青銀高速行駛158.6公里，在青州東/壽光出口，稍向右轉上匝道
6.沿匝道行駛940米，左轉進入羊青路
7.青州市內駕車方案
1)沿羊青路行駛8.9公里，直行進入圣威爾街
2)沿圣威爾街行駛1.2公里，左轉進入仙客來北路
3)沿仙客來北路行駛4.7公里，直行進入仙客來南路
4)沿仙客來南路行駛2.6公里，右轉進入鳳凰山東路
5)沿鳳凰山東路行駛4.7公里，直行進入鳳凰山西路
6)沿鳳凰山西路行駛5.2公里，左轉
7)行駛14.6公里，右轉進入五孫路
8)沿五孫路行駛310米，右前方轉彎進入S233
9)沿S233行駛7.1公里，左轉進入S233
10)沿S233行駛30米，直行進入XG79
11)沿XG79行駛6.7公里，直行進入泰和隧道
12)沿泰和隧道行駛110米，右前方轉彎進入XG79
13)沿XG79行駛5.6公里，到達終點
終點：楊集村
三、游記作文評語
游記作文評語集錦
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。評語有哪些要素，你都知道嗎？下面是我幫大家整理的游記作文評語集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游記作文評語1《游烏鎮》
內容：開頭介紹簡潔而有層次，對烏鎮人和環境的描寫，也抓住了特點。最后一段文字很不錯，生動有趣而又吸引人心。
總體點評：暑假旅游的同學很多，寫游記的也不少，這一篇應該算作是比較有特色的。小作者對事物的歸納能力很好，并且總是能抓住特點進行描寫，讓讀者很有興味往下讀。望繼續保持，寫出更棒的作品！
《游西湖第一天》
內容：開頭的這個寫法，更像日記而非作文。作文的開頭很重要，建議不要如此隨意。
總體點評：這是一篇游記，小作者用較為生動的筆法描述了游玩西湖景點的經過。作品中不乏趣味，讀起來很輕松。不過游記不是簡單的按順序敘事，這樣一來就容易變成流水賬。小作者可以在作文中重點描述“三潭印月”這一塊，對其他部分進行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
《游仙林大學城》
內容：“飄”字用的不錯，既符合紅領巾的特征，又顯示出同學們輕松快樂的心情。本段語言簡潔明了，言之有物。簡要描述了學習之旅第二段的收獲，小作者將所學的科學詞匯很快運用于作文之中，也暢想了科學的發展，足以見其熱愛科學的態度。小作者展現出自己對圖書館的觀察和認識，并且從大哥哥大姐姐們的身上受益匪淺，這一點非常好！
總體點評：整篇文章讀起來十分流暢，按照時間順序描寫了“生物館”“科學館”和“圖書館”三處場合，并且簡要闡述了自己學到的知識和感悟，著實令人贊嘆！文章語氣通順，結構清晰，我們不難看出小作者擁有細致的思路，以及良好的語言駕馭能力。雖然文章的篇幅不長，不過相信小作者體驗了一次精彩而又深刻的仙林大學城之旅！也希望小作者能夠多多發掘在生活中的獨特感悟！
《青島海邊游》
內容：內容寫了風平浪靜和風起浪涌的大海，小作者把大海分別比做了“藍色的寶石”和“脫韁的野馬”，比較貼切。
總體點評：文章寫了小作者去青島看海的一次經歷，文通句順，想象豐富，描寫生動，字里行間流露出了對大海的喜愛之情。有些地方(如路上和媽媽的聊天內容，玩沙子是怎么玩兒的等)再寫具體一些則會更好。
《采石磯游記》
內容：
開篇交代了時間、地點、人物和事件，讓讀者對這篇文章的內容有了大致的把握。
“不要太興奮哦”這句話有點口語化了，建議做出修改。
“唯見長江天際流”表達出小作者面對滾滾長江水的澎湃心情，借由詩詞來表達，展示出了小作者平日的閱讀積累。
可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導游”。
劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。
成語運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。
運用詩詞充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。
總體點評：
文章有條理地記敘了采石磯一日游的經歷，表現了小作者心中的留戀和難忘。
按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡、太白樓、三元洞、廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景、見聞的新奇感受。
值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續加油！
游記作文評語21.這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3.全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
4.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
5.通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
6.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
7.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
8.結尾含蓄點明主題
9.結束得有點突然夸張了
10.結尾簡煉感人
11.結尾同樣有趣
12.結尾呼應應開頭結構完整
13.由景生情結尾自然
14.比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
15.結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動
16.結尾呼應文題點明中心
17.文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
18.以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環復沓感染力極強
19.以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆
游記作文評語31.切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
2.特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
3.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
4.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
5.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
6.內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
7.脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
8.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
9.敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
10.以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
11.想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣青島長島旅游。
12.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
14.事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的`能力。
15.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
16.環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
17.神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
18.前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
19.敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
20.詳略安排不當，主次不夠分明。
游記作文評語41.內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
2.重點突出，中心明確，立意鮮明。
3.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
4.主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。青島旅游住宿
5.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
6.中心不夠明確，立意不夠清晰。
7.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
8.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
9.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
10.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
游記作文評語51.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
2.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
3.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
4.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
5.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
6.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
7.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
9.這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊
10.文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。
游記作文評語61.簡單交待時間，地點和結果…
2.語言簡練，規范，開篇吸引人。
3.…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。
4.開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。
5.以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
6.開頭直奔主題，也是一種寫法。
7.開頭很活潑。擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
8.反問句開頭，吸引讀者。
9.開頭直奔主題，讓人一目了然。
10.開頭點題，用詞很吸引人。
11.場面和氣氛描寫為文章增色不少；
12.…對精彩地方進行簡單描述；點面結合青島黃島旅游
13.簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
14.情境描寫調動起懸念；
15.充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。
16.簡要敘述前因，進行鋪墊。
17.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
18.將…改成…更合適些，
19.自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動。
20.敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
21.擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
22.外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
23.用了列數字，舉例子的方法，很形象。
24.過渡自然，每一段交待得很清楚。
25.這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。
26.采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現…
27.比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。
28.…和…形成鮮明對比，突出…
29.小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
30.對…的比喻用得妙。
游記作文評語71.全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
2.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
3.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。
4.事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
5.引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
6.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
7.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
8.邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。
9.未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。
10.語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
11.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
12.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
13.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
14.語言基本通順，偶有不暢。
15.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
16.語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
17.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，
18.文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
19.文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
游記作文評語81.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2.情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3.情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4.過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5.構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6.情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8.適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
11.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
12.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
13.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
14.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
15.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
16.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
17.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
18.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
19.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
游記作文評語91.思路(不太)清晰，標點使用(不夠)正確，結構(不夠)完整，用詞(不夠)準確。
2.以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗
3.能通過具體的事例體現春節熱鬧的場面。
4.詳略得當，寫出了春節喜慶的氣氛
5.用詞準確，描寫生動，反映出傳統春節的熱鬧與人們
6.表達了作者的無限快樂
7.在敘述傳統習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
8.詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點
9.有一些習俗沒有介紹具體。
10.沒有寫出自己獨特的感受
11.語言平淡，不夠生動。
12.思維混亂，沒有條理。
游記作文評語101.文章邊敘事邊抒情。
2.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
3.小作者觀察仔細，敘述時井然有序
4.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
5.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
6.文章想象合情合理，
7.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
8.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。青島日照旅游
9.細節描寫頗具匠心。極富功底。
10.對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
11.描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
12.語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
13.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
14.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
15.文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
16.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
17.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
18.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
19.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
20.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
游記作文評語111、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
2、精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
3、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
4、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
5、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發。
6、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
8、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
9、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
10、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
11、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
12、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。
13、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
14、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
15、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。
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