摘要：
本文目錄導游的工資高嗎我是中學教師能不能兼職做導游重慶旅游職業學院在哪個區一、導游的工資高嗎導游的工資底薪一般，主要呢，是靠提成的。一般的景點一個月也就2千左右，如果做的好，景點也... 本文目錄
一、導游的工資高嗎
導游的工資底薪一般，主要呢，是靠提成的。一般的景點一個月也就2千左右，如果做的好，景點也好，和司機又能很熟，好景點能拿到4、5千。目前導游的收入一般由四部分組成：基本工資＋公司效益＋回扣＋小費。基本工資一般為300至450元；效益獎則根據團里收入來定，回扣中包括客人購物回扣（俗稱“扎店”）、景點門票回扣等；小費由導游和司機分，從中扣除高速公路過路過橋費、景點門票費等需導游自理的費用。這樣，一些導游甚至年薪可達20萬元，涉外導游比地方導游要高出許多，旺季收入與淡季收入差別也較大。
導游這個職業表面看吸引人之處頗多，除了可以與游客一道游山玩水外，還可以比較輕松地步入城市高收入群行列。但只有少數導游能拿高薪。
從收入上來看，只有極少數導游有基本工資，但前提是他們在沒有團帶的時候，必須要回到所在旅行社工作。他們的收入相對來講較為穩定，除了基本工資外，會有一定的出團補助，有時還會在業務來往中有一些收入，他們的生存可以說有基本保證。
重慶兼職導游教師(重慶兼職在哪里找可靠)" title="重慶兼職導游教師(重慶兼職在哪里找可靠)" >
導游還要承受來自旅行社、游客方面的雙重壓力，游客想從導游身上得到優質的服務，認為交了旅游團費享受服務是理所應當的，殊不知導游在帶團時未從旅行社得到任何相應的待遇。
導游分專職和兼職。專職導游專屬于某個旅行社，不可以隨便接別家的活兒，該旅行社會付給專職導游一定的基本工資。兼職導游屬于“自由人”，可以與多家旅行社聯系，帶不同的團隊，但沒有固定底薪，收入不穩定。
另外，在多數旅游景區門口，還會有一些導游，就是人們俗稱的“點陪”，主要是景區內的工作人員。他們的待遇比較穩定，每月都有工資、獎金，屬于上班族。“點陪”主要針對散客，他們省卻了帶團長途奔波的勞累。
做旅游團隊的導游就辛苦多了，他們帶著游客一個又一個景區連軸轉，安全問題是首要，尤其是沿途發生車禍事故或路遇車禍現場，對導游來說，心理壓力非常大。
所以，作為導游光靠基本工資生活是不現實的，導游收入其實主要通過帶團獲得，帶團收入遠高于基本工資。因此，如果光以為拿個導游證就能掙錢，想法是不可行的。作為導游必須苦練內功，提高業務水平和帶團質量，才是生財之道。
另外帶團數量有保證才能賺更多的錢！
目前一些個體或小型旅行社的多數導游沒有基本工資，即使有也很低。加上旅行社為了搶客源，日益出現低價競爭的趨勢，對游客收取超低的旅游費用，導游收入就主要靠回扣賺取。帶有全陪（和領隊）的大型團隊，回扣是在地陪導游、司機、全陪導游（和領隊）、旅行社、旅游汽車公司之間進行分配的。比較普遍的做法是，地陪導游拿到商家或景點給的回扣后，地陪和司機各拿40%，全陪拿20%。
但關鍵的不是分配比率問題，而是游客在購物時大概買了多少錢，再就是商家的回扣比率是多少，因為各社聯系的重慶地接社不同，去的購物點也不同，回扣也就會不同。在這種情況下，一旦減少了購物點，或者變更了游覽行程，就會對導游的收入產生影響。
二、我是中學教師能不能兼職做導游
1、想得…嗯…還是挺美好的。不過現實比較殘酷啊…
2、我沒有做過教師，不過父母都做過中學教師，也有不少做教師的學生。我感覺，現在的最苦逼的就是中學教師。小學越來越講素質教育，也沒有升學壓力了，教師更容易實現自己的價值追求（我猜的）。中學教師面對巨大升學壓力，來自學校來自家長甚至來自學生，每天在乎的就是成績升學率，其它都是浮云。中學教師是一個沒有8小時概念的工作！除非你是傳說中的“副科”老師，否則你的時間幾乎是占的滿滿的。學生的寒暑假不完全等于你的寒暑假，時間是要少一部分的，還有期末的收尾工作，備課，學校的各種破事兒…所以時間的靈活性上沒有你想的那么寬松。
3、回頭來說導游這個行業，最重要的團從哪里來對吧。不可以私自組團，那是違法的。導游是個經驗性比較強的職業，全職的話大約要一年的時間才能算入行，不說行業關系，一條線你都沒去過怎么帶？（好吧我真帶過不少，確實不敢說“帶得好”）。導游、旅行社、導服公司三者之間的關系或松散或緊密，各地的情況差異很大。重慶那邊新導游可以從導服公司入行，導服公司從旅行社接團再根據情況派給你，你和旅行社再接洽具體事宜。時間長了你和旅行社的哥啊姐啊都熟了，會直接找你或者你就加入旅行社成為固定員工了。so，你可以看出來，有團，會首先考慮本公司導游，忙不過來才會求助于導服（導游是旅行社的門臉，不熟悉的人是有風險的，你闖的禍都是旅行社兜著），導服把團篩一篩，優先考慮有經驗的，剩下才是你。到你這兒，基本就剩口菜湯了，你還不能不喝，多拒絕兩次，行業的門就把你關閉了。作為新人，忍辱負重吃苦耐勞是必須的，你就別想著掙錢了，留個好名聲給自己留路才是正道。
4、團隊質量我就不說了，哪些團是渣團導游們自己心里都有數，推來推去沒人接，我就不到處得罪人了。地陪輻射的范圍根據本省的旅游資源而定，一般覆蓋全省至臨省。一個省里有多少奇奇怪怪你聽都沒聽說過的景區和線路都是屬于你的，相反的你以為最容易上手的一日游或者非常成熟的大景區，都是被老油條們把著的，新人不容易擠進去。
5、你都硬著頭皮靠著一股子熱情上了吧，好不容易上點道，擦，開學了！明年再見！
6、另外，全陪不是地陪的升級版，因為全陪好玩兒不掙錢，不見得有人搶，很容易輪到你。
7、重慶旅游業還算發展的晚不太成熟的，江浙滬聽說打壓新導游比較嚴重。成都這邊也是，導服不會幫你的，起步比較困難。貴州那邊多年前國家導游還很稀缺，我那個導游證多惹地陪羨慕啊，現在情況也該變了。
8、按照你計劃的上升路線，最好是全職轉兼職，你在業內有一席之地了，怎么操作都是很靈活的。
9、說了這么多困難，也擋不住事在人為，真要豁得出去，沒什么不可能。只是幫你戳破一下幻想，前路艱辛，沒有那么美好。
三、重慶旅游職業學院在哪個區
1、一、重慶旅游職業學院在哪個區重慶旅游職業學院是在重慶市黔江區，具體地址在重慶市黔江區舟白街道學府一路一號,該校是重慶市人民政府設立、教育部備案的一所公辦旅游高等院校，是重慶市旅游職業教育現代學徒制人才培養模式試點高校。
2、重慶旅游職業學院是重慶市人民政府設立、教育部備案的一所公辦旅游高等院校，是中央專項資金“支持高職學校提升專業服務能力”項目院校、重慶市旅游職業教育現代學徒制人才培養模式試點高校、重慶市“大學生創新創業訓練計劃”項目院校、重慶市“雨露計劃·職教扶貧”項目院校、中國自然資源學會旅游資源研究專業委員會副主任單位。
3、學院一直得到黨和政府的高度重視與親切關懷。建校以來，張德江、賀國強、黃奇帆等中央和重慶市領導，國家發改委、國家民委、國家扶貧辦及重慶市相關部門領導，都曾到校視察、調研和指導工作。
4、學院地處渝東南地區和武陵山片區中心城市，有“東方盧森堡”之稱的“峽谷峽江之城清新清涼之都”——重慶市黔江區，毗鄰優美壯麗的“芭拉胡”景區重慶法語導游。群山蒼茫氣勢磅礴，碧波娟秀溪流翠綠，人杰地靈英才輩出，學院就坐落于這樣一幅靈秀的水墨丹青畫中。校園占地312余畝，圖書館、教學樓、辦公樓、學生食堂、學生公寓、田徑運動場、籃球場、學生活動中心、民族傳統體育訓練基地等校舍建筑面積達20萬余平方米。新建有酒店實訓樓、3D模擬導游實訓室、中西餐實訓室、酒吧、酒窖、糕點間、園林實訓室、茶文化室、茶藝室等校內實訓場所，并與重慶旅投集團、浙江宋城集團、湖南張家界景區等90余家旅游企業開展深度校企合作，建立了多個校外實訓基地。
5、學院現有旅游管理系、酒店管理系、財經與旅游商貿系、智能制造與旅游交通系、外國語與涉外旅游系、藝術與文化旅游系、大數據與智慧旅游系、馬克思主義學院8個教學單位，開設了導游、旅游管理、酒店管理、園林技術、會計、音樂表演、舞蹈表演、旅游英語、商務英語、工藝美術品設計、烹調工藝與營養、汽車檢測與維修技術、空中乘務、學前教育、數字媒體應用技術、大數據技術與應用、民族傳統技藝、網絡營銷、信息統計與分析、智能控制技術等20個專業，其中，教育部、財政部“支持高職學校提升專業服務能力”項目專項資金支持建設專業2個，教育部、文化部、國家民委“首批100個全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業點”1個，涵蓋“吃住行游購娛”等旅游行業需求，呈現出鮮明的旅游特色，畢業生就業率高達97%以上，在同類院校中名列前茅。
6、學院實施人才強校戰略，著力打造一支素質優良、結構合理、愛崗敬業的教職工隊伍綠色導游重慶。現有教職工200余人，其中有博士、碩士學位的160余人，副教授及以上高級職稱的30余人，有國外留學背景的5人，外籍教師3人。并特聘中國科學院袁道先院士擔任名譽院長，特聘旅游行業各界精英40余名作為學院兼職教授。與美國加州圣何塞州立大學、柬埔寨管理經濟大學等高校簽署了教育合作協議，學生在卡塔爾、阿聯酋等國進行國外學習；并與西南大學等高校開展“專銜本”、“自考”教育合作協議，為學生進一步提升學歷奠定基礎。
7、根據重慶市委、市人民政府《關于大力發展職業技術教育的決定》和《關于進一步加快發展旅游產業的決定》，學院在未來發展中，將秉承“為每個學生的人生出彩創造機會”的辦學理念，按照“把握‘四個服務'，推進依法治校，彰顯旅游特色”的辦學思路，以“有健康身心、有文化底蘊、有精湛技藝，有創新精神和有發展潛能”人才培養標準，順應時代要求，搶抓歷史性發展機遇，建設成為旅游行業特色鮮明的應用創新型院校高職院校。;
