摘要：
本文目錄西安外國語大學(xué)在哪個(gè)區(qū)陜西旅游景點(diǎn):西安乾縣唐乾陵導(dǎo)游詞一、西安外國語大學(xué)在哪個(gè)區(qū)一、西安外國語大學(xué)在哪個(gè)區(qū)西安外國語大學(xué)是在西安市長安區(qū)，具體地址在陜西省西安市長安區(qū)郭杜... 本文目錄
一、西安外國語大學(xué)在哪個(gè)區(qū)
一、西安外國語大學(xué)在哪個(gè)區(qū)西安外國語大學(xué)是在西安市長安區(qū)，具體地址在陜西省西安市長安區(qū)郭杜教育開發(fā)區(qū)文苑南路6號(hào)，該校是最早建立的四所外語院校之一，西北地區(qū)唯一一所主要外語語種齊全的高等學(xué)府。
西安外國語大學(xué)是新中國最早建立的4所外語院校之一，是西北地區(qū)唯一一所主要外語語種齊全的普通高校。1951年，經(jīng)中央人民政府教育部批準(zhǔn)，由蘭州大學(xué)文學(xué)院俄文系、西北大學(xué)外國語文系俄文組、俄文專修科合并組建了西安外國語大學(xué)的前身——西北俄文專科學(xué)校。1952年，中共西北局黨校俄文班并入西北俄文專科學(xué)校，開始為國家培養(yǎng)本科層次外語人才。
1958年更名為西安外國語學(xué)院。1979年開始招收研究生，1986年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為西安外國語大學(xué)。2011年被陜西省人民政府列為“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。2013年1月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)成為博士學(xué)位授予單位，獲得外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。2014年獲批博士后科研流動(dòng)站。經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了由單科外語院校向突出外語教育和國外人文社會(huì)科學(xué)研究特色，以人文學(xué)科為主體，社會(huì)學(xué)科、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國語大學(xué)的轉(zhuǎn)變，是國家西部重要的外語人才培養(yǎng)基地，在西北地區(qū)的外語教育教學(xué)和研究領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用廈門學(xué)生導(dǎo)游。
學(xué)校總占地面積1593畝，建筑面積80.1萬平方米。學(xué)校大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)，有線、無線網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋，優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源豐富，數(shù)字校園等公共服務(wù)平臺(tái)逐步建成，擁有智慧教室、多語種翻譯實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國際金融投資和商務(wù)綜合模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、東北亞研究多模態(tài)實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，全校教室多媒體設(shè)施配備率為100%。圖書館館藏文獻(xiàn)涵蓋中、英、法、俄、德、西、日、阿等46個(gè)語種，中外文報(bào)刊1607種，中外文數(shù)據(jù)庫39個(gè)。學(xué)校先后被授予陜西省“平安校園”“文明單位標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)學(xué)院(部)等教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有外國語言文學(xué)博士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，13個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，與國外8所大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。現(xiàn)有外國語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、工商管理、教育學(xué)、新聞傳播學(xué)、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)等7個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，74個(gè)二級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，翻譯、漢語國際教育、旅游管理、會(huì)計(jì)、新聞傳播、教育、金融、國際商務(wù)、藝術(shù)等9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。開設(shè)56個(gè)本科專業(yè)，7個(gè)輔修專業(yè)，覆蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門類。外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科為陜西省普通高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)特色學(xué)科，英語語言文學(xué)、法語語言文學(xué)、德語語言文學(xué)為陜西省重點(diǎn)學(xué)科;英語、法語專業(yè)為國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，英語、俄語、法語、旅游管理、翻譯等5個(gè)專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)，英語、法語、會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA)、旅游管理(英語)、工商管理(CIMA)、金融學(xué)和人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，英語、德語、法語、俄語和日語等5個(gè)專業(yè)為陜西省名牌專業(yè)，英語、俄語、法語、西班牙語、旅游管理、翻譯、德語、會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA方向)、日語等9個(gè)專業(yè)為陜西省特色專業(yè),英語、俄語、日語、翻譯、德語、商務(wù)英語、旅游管理、漢語國際教育、西班牙語、酒店管理、阿拉伯語、法語、工商管理、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、新聞學(xué)等17個(gè)專業(yè)為陜西省高校“一流專業(yè)”;英語寫作為國家級(jí)精品課程，英語精讀、英語寫作、英語翻譯、法語精讀、基礎(chǔ)日語、德語精讀、英語模擬導(dǎo)游、俄語翻譯、英國文學(xué)、英語視聽說、中國文化解說、管理學(xué)、法國文學(xué)史、翻譯與實(shí)踐、國際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、商務(wù)英語寫作等16門課程為省級(jí)精品課程;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)被評(píng)為國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、國際商法被評(píng)為省級(jí)雙語教學(xué)示范課程;英語寫作被評(píng)為國家級(jí)精品資源共享課，英語會(huì)議口譯、法語視聽說、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(雙語)、Business Analysis(商務(wù)分析)、旅游學(xué)概論雙語課、跨文化人力資源管理、金融學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、外語教師教育ESP課程、旅游地理學(xué)、管理學(xué)、英語寫作、法語翻譯、英國文學(xué)、英語翻譯、法語精讀等19門課程被評(píng)為省級(jí)精品資源共享課;“應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”被評(píng)為國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，“國際商務(wù)”“應(yīng)用型翻譯”“國際旅游”“國際化外語教師教育”“國際會(huì)計(jì)”“國際化應(yīng)用型金融人才”“法語應(yīng)用型”“國際化英語”“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”和“國際工商管理(CIMA)”等10個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)被評(píng)為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū);法語文學(xué)與翻譯教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，法語文學(xué)與翻譯、中外旅游文化、國際商務(wù)、翻譯、英語寫作系列課程、工商管理類主干課程、旅游法理論與實(shí)務(wù)、英美文學(xué)系列課程、法語精讀、會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA)、工商管理(CIMA)、金融學(xué)(CFA)國際化創(chuàng)新、國際貿(mào)易雙語、區(qū)域旅游與城鄉(xiāng)社區(qū)規(guī)劃、旅游業(yè)運(yùn)營管理等15個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院，2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。“翻譯專業(yè)教學(xué)模式研究創(chuàng)新與實(shí)踐”“國際化商務(wù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”“國際語言服務(wù)人才協(xié)同培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實(shí)踐”獲得陜西省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。學(xué)校與環(huán)球時(shí)報(bào)在線(北京)文化傳播有限公司合作建立文學(xué)實(shí)踐教育基地先后獲批成為國家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，與西安百事可樂飲料有限公司合作建立的管理學(xué)實(shí)踐教育基地獲批省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。學(xué)校是推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生院校、非通語種提前批次招生院校和接收保送生資格院校。現(xiàn)有博士研究生、碩士研究生、本科生、外國留學(xué)生及各類培訓(xùn)學(xué)生2萬人。
學(xué)校科研實(shí)力強(qiáng)，波蘭研究中心、東北亞研究中心獲教育部國別和區(qū)域研究中心備案，一帶一路語言服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心為陜西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心,歐美文學(xué)研究中心、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心為陜西(高校)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，擁有語言大數(shù)據(jù)研究中心、美國研究所、翻譯教學(xué)與研究中心等35個(gè)校級(jí)科研中心，形成了較為完整并具有一定規(guī)模的外語及跨學(xué)科科研體系，承擔(dān)了一批國家級(jí)、省部級(jí)及外國文化部資助的科研項(xiàng)目，出版了高質(zhì)量的大型辭書、專著、譯著、論文和教材。學(xué)校創(chuàng)辦的《外語教學(xué)》《人文地理》《西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)刊物是在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有一定影響的中國人文社會(huì)科學(xué)和中國地理學(xué)核心期刊，其中《外語教學(xué)》《人文地理》雜志連續(xù)多年入選CSSCI來源期刊，《西安外國語大學(xué)學(xué)報(bào)》為CSSCI擴(kuò)展版來源期刊。《外語教學(xué)》《人文地理》連續(xù)獲評(píng)“中國國際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊”和“中國最具國際影響力學(xué)術(shù)期刊”。
學(xué)校堅(jiān)持發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展國際交流與合作，先后同美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、西班牙、意大利、俄羅斯等42個(gè)國家和地區(qū)的216所高等院校、科研機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，實(shí)施學(xué)碩博不同層次人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;開展師生互派、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授、聯(lián)合舉辦國際會(huì)議等學(xué)術(shù)交流合作項(xiàng)目;引進(jìn)美國、德國、日本及香港地區(qū)的海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目。學(xué)校先后被教育部確定為國家留學(xué)基金委中美富布賴特項(xiàng)目定點(diǎn)院校、優(yōu)秀本科生出國研修項(xiàng)目青年骨干教師出國研修項(xiàng)目合作院校，是接收國家政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目來華留學(xué)生委托培養(yǎng)單位。學(xué)校積極響應(yīng)國家建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略，成立中亞學(xué)院開展中亞國家留學(xué)生教育，成立“一帶一路”國別區(qū)域研究中心，并獲教育部批準(zhǔn)與阿聯(lián)酋沙迦大學(xué)舉辦阿拉伯語語言文學(xué)專業(yè)本科教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校在美國、哈薩克斯坦和阿根廷建立了3所孔子學(xué)院。2012年，經(jīng)國家漢辦批準(zhǔn)設(shè)立漢語國際推廣多語種基地(西安)。學(xué)校與美國洪堡州立大學(xué)合作創(chuàng)辦西外洪堡學(xué)院，與英國特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)、管理會(huì)計(jì)師公會(huì)合作開辦ACCA教改班、CIMA教改班、CFA教改班，與俄羅斯新西伯利亞國立技術(shù)大學(xué)共建俄語語言文化中心，與德國明斯特大學(xué)共建中德學(xué)院;韓國文化院、德國歌德學(xué)院、美國普城英語集團(tuán)分別在學(xué)校設(shè)立了“世宗學(xué)堂”“歌德語言中心”“秦蘇珊英語中心”。此外，學(xué)校還設(shè)有教育部出國留學(xué)人員培訓(xùn)部、國家留學(xué)基金委留學(xué)預(yù)備教育中心、中國(教育部)留學(xué)服務(wù)中心留學(xué)培訓(xùn)基地。
學(xué)校著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了明顯效果。西外畢業(yè)生以“外語功底扎實(shí)，交際能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)工作快，敬業(yè)愛崗，踏實(shí)肯干，有發(fā)展?jié)摿Α倍钍苡萌藛挝粴g迎，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在較高水平。學(xué)校志愿者團(tuán)體積極服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，大學(xué)生參加了北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、西安世界園藝博覽會(huì)、深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、南京青奧會(huì)、歐亞經(jīng)濟(jì)論壇、里約奧運(yùn)會(huì)等重大活動(dòng)的志愿者工作，學(xué)校志愿者總隊(duì)被授予“中國百個(gè)優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
為適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，學(xué)校將緊抓國家高等教育大發(fā)展和西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，秉承“愛國、勤奮、博學(xué)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“博古通今、融貫中外、德善相濟(jì)、自強(qiáng)不息”西外精神，“立足陜西，服務(wù)西北，輻射全國，面向世界”，堅(jiān)持走開放式、國際化辦學(xué)道路，不斷深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗!
西安外國語大學(xué)王牌專業(yè)比較好的特色專業(yè)名單
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西安外國語大學(xué)高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?/p>
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二、陜西旅游景點(diǎn):西安乾縣唐乾陵導(dǎo)游詞
大家知道，在所有的帝王墓葬中有兩座陵墓特別吸引國人注意，一座是河北的清東陵，一座是陜西的唐乾陵。前者埋葬的雖不是皇帝，卻是大權(quán)獨(dú)攬，垂簾聽政，喪權(quán)辱國的清太后慈禧;后者埋葬的則是中國惟一的女皇帝武則天，她在位時(shí)政通人和，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，死后以山為陵，山陵合一，千百年來陵墓保存完好。
“巨墳云是舊梁山，山石崔嵬頗耐攀。南對(duì)乳丘思大業(yè)，下臨后土望長安。”這是郭沫若同志游乾陵時(shí)吟出的一首詩。乾陵位于乾縣城北6公里，距西安城80公里，是唐皇朝第三代皇帝高宗李治和武則天的合葬陵。它修建于公元684年，經(jīng)過23年的時(shí)間才基本完工。乾陵“以山為陵”，依梁山而建，利用梁山主峰(北峰)和南面兩個(gè)山峰作為布局的骨架。北峰海拔l047.6米，呈圓錐形，是墓室所在地。南面兩峰，東西對(duì)峙，構(gòu)成陵園的天然門戶。整個(gè)陵園范圍方圓40公里，周圍還有王公貴族陪葬墓17座。各位游客，下面請(qǐng)隨我一起走進(jìn)乾陵游覽一番。
【乾陵的特點(diǎn)—乾陵的結(jié)構(gòu)和規(guī)模—墓前石刻】
各位游客，當(dāng)我們從西安出發(fā)，沿渭河和任河向西旅行時(shí)，會(huì)有一個(gè)感覺，就是無論是渭河北岸的咸陽原上，還是在渭北高原的丘陵和山峰間，隨時(shí)都可以看到高大雄偉的帝王陵。這八百里秦川的帝王州里有18座唐代的帝王陵。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的車程，也就是穿過陜西西部的小縣城乾縣時(shí)，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)有座巧妙地利用自然山峰設(shè)置陵寢、門闕、城墻，表現(xiàn)帝王至尊地位的陵墓，這就是唐朝第三代皇帝李治和我國歷史上第一個(gè)女皇帝武則天的合葬墓——乾陵。
現(xiàn)在我們已站在梁山腳下，抬頭能望見武則天陵墓。大家看到西安在東，一馬平川梁山在西，山勢崢嶸。遠(yuǎn)觀梁山，有3座山峰相連：正對(duì)游客的遠(yuǎn)處松柏交翠、山峰峭拔的北峰為武則天陵寢;南面稍低的左右對(duì)峙的兩峰為閉樓，其形象特別，當(dāng)?shù)厝罕娝追Q奶頭山。“以山為陵”，是唐帝王陵的一大特色。尤其乾陵與山峰渾然一體的設(shè)計(jì)，實(shí)力渭北唐十八陵中所獨(dú)見。唐太宗原以為如此筑陵較為節(jié)儉，還能免被盜之災(zāi)，誰知筑陵工程更大，耗費(fèi)更為驚人，也未免去被盜之災(zāi)。
乾陵?duì)I建于盛唐時(shí)期，興師動(dòng)眾，勞民傷財(cái)，自不必說。單從其宏大的規(guī)模，壯偉的氣勢，富麗堂皇的建筑來看，就居唐帝王陵之首。據(jù)《長安圖志》記載，陵墓原有內(nèi)外兩重城墻，4個(gè)城門，還有獻(xiàn)殿、闕樓、回廊、偏房等大批建筑物。勘探表明，內(nèi)城總面積230萬平方米。城墻四面，南有朱雀門，北有玄武門，東有青龍門，西有白虎門。現(xiàn)在我們所站位置是乾陵的朱雀門外。
各位游客，請(qǐng)跟著我向前走。大家從朱雀門外向遠(yuǎn)處高聳的陵墓望去，可見墓前一條司馬道相當(dāng)寬闊，直通北峰。兩側(cè)排列有124件雕刻精美、神態(tài)生動(dòng)的石雕。從南往北有八棱柱形華表、翼馬、朱雀各1對(duì)，石馬5對(duì)，戴冠持劍的直閣將軍石人10對(duì)。4個(gè)門外各有石獅回對(duì)，北門外有石馬3對(duì)。在中國歷史上，陵前石刻的數(shù)目、種類和安放位置就是從武則天下葬乾陵開始才有固定制度的，一直延續(xù)到清代。
【武則天生平介紹—述圣記碑—無字碑】
各位游客，豎在大家面前的有兩塊經(jīng)歷1000多年歷史風(fēng)雨的巨型石碑——述圣記碑和無字碑。在講解這兩塊碑石之前，先讓我給大家簡略地介紹一下武則天是怎樣當(dāng)上女皇的。
李治是唐太宗李世民的第九子，在位34年。根據(jù)慣例，皇帝應(yīng)立長子為太子，以繼承皇位。但李治是長孫皇后所生，又得到朝廷顧命大臣、母舅長孫無忌的大力幫助，所以破例被選為太子。太宗死后，李治繼承皇位，即后高宗。但高宗缺乏政治才能，昏庸懦弱，大權(quán)漸漸旁落到皇后武則天的手里。
武則天原籍山西省文水縣，生于今廣元縣。父親是個(gè)木材商，后隨李淵起兵反隋，被任命為工部尚書。武則天少時(shí)隨父四處奔波，12歲喪父后，在外受到歧視，在家還受兩個(gè)異母哥哥的欺辱，正是這些坎坷經(jīng)歷，鍛煉了她堅(jiān)忍不拔的性格。她14歲被唐太宗選人宮為才人，太宗死后削發(fā)為尼，旋被唐高宗接進(jìn)宮中，先封為昭儀，永徽六年(公元655年)被立為皇后。她一當(dāng)上皇后就參與朝政。從公元660年起，實(shí)際掌握大權(quán)的已是武則天了。之后，武則天用酒毒死長子，廢次子為庶人，把睿宗拉下皇位，最終于公元690年，自稱圣神皇帝，改國號(hào)為周。經(jīng)過36年的奮斗，這位女人終于如愿以償，登上天下第一把“交椅”，成為中國歷史上惟一的女皇。
也許大家會(huì)想，一個(gè)出身于木材商家庭的下層女子，竟敢冒天下之大不匙，宣布自己為中國皇帝，這無疑是對(duì)男尊女卑、女子天才便是德的封建禮教的挑戰(zhàn)，難道不會(huì)招來種種非議嗎?但如果歷史地看問題，武則天當(dāng)政50年中，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，這一切都得到歷代史學(xué)家們的肯定和贊揚(yáng)。武則天的確不同于一般的帝王，她敢于自己做皇帝，也敢于對(duì)自己的功績加以評(píng)說，現(xiàn)在我們?cè)谀祥T外看到的述圣記碑和無字碑就是很好的證明。
述圣記碑，全碑共7節(jié)，故又稱七節(jié)碑。據(jù)說，由7節(jié)組成，取于七曜，即日、月與金、木、水、火、土五大行星的合稱。七節(jié)碑高7.5米，重89.6噸。碑座上刻有各種碑紋。碑文8000余字，由武則天親自撰文，后中宗書寫，表面上頌揚(yáng)了高宗的文治武功，實(shí)際上抬高了武則天自己。碑刻成后，還在字畫上填以金屑。現(xiàn)在大家靠近一些，仍可看到個(gè)別字的金飾。
無字碑通高7.53米，重約98.8噸。碑側(cè)線刻有龍紋，碑頭刻有8條璃互相纏繞。無字碑就是說立碑時(shí)碑上沒有刻一個(gè)文字。為什么立一通無字碑呢?至今有幾種說法，一是說武則天想讓后世的人對(duì)她作出公允的評(píng)價(jià);一是說，武則天覺得自己功德無量，是無法用文字來表達(dá)的;當(dāng)然也有另一種說法，認(rèn)為此碑可能是唐中宗所立，他不滿武則天的獨(dú)斷專行，不愿違心地恭維她，但作為一個(gè)兒子，又不便對(duì)自己的母親提出非議，故立無字碑讓后人去評(píng)論。不管怎么說，在帝王陵前立無字碑在我國歷史上確實(shí)是獨(dú)一無二的。廈門外包車
也許你現(xiàn)在會(huì)問：碑上好像也有字啊!是的，無字碑變有字碑是在宋、金以后，一些游人代替武皇在碑上題字，于是現(xiàn)在碑上共留下13段文字。由于年深日久，風(fēng)雨剝蝕，大部分字也已無法辨認(rèn)。惟有金代用女真文字刻寫、旁邊用漢語翻譯的“朗君行記”保存比較完整。女真文字早已廢棄，因此這個(gè)碑倒成了研究女真文字和女真族歷史文化的珍貴資料。
各位游客，我們已經(jīng)看到了排列于內(nèi)城東西鬧樓的61尊石人像，這是武則天為了紀(jì)念參加高宗葬禮的少數(shù)民族首領(lǐng)和外國使臣而敕令刻制的。
61尊賓像是唐代波瀾壯闊的中外交流史的標(biāo)志，也是突出反映中外關(guān)系的乾陵石刻藝術(shù)的一大特色。唐朝是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國家，也是我國各民族統(tǒng)一的封建王朝最興盛的時(shí)期，同世界各地3op多個(gè)國家和地區(qū)有著往來。高宗駕崩后，舉國哀悼，61個(gè)國家和地區(qū)派出特使或首領(lǐng)親自參加安葬儀式。葬禮之后，武則天令工匠用寫真的手法，雕刻了參加葬禮的那些使節(jié)或首領(lǐng)，立于朱雀門兩側(cè)，東29尊，西32尊，按隊(duì)列形式整齊排列。雕像和真人大小相似，穿緊袖衣，腰束寬帶，足登皮靴，雙手前拱，表示祈禱。從那時(shí)起創(chuàng)尊賓像已在乾陵墓前站立了1300余年了。
有的人已經(jīng)在問，石人的頭怎么都沒有了?是的，61個(gè)雕像絕大多數(shù)的頭早已毀掉，現(xiàn)只有兩尊有頭，高鼻子、深眼睛，可能是來自西域的使臣。每個(gè)石人背后原來刻有國名、官職和姓名，因長期風(fēng)化，多數(shù)字跡已無法辨認(rèn)。《長安圖志》雖記載了39個(gè)王賓的姓名，但人們很難將這些姓名和石刻王賓像對(duì)上號(hào)，僅有兩尊石像背面字跡比較清晰。從字跡分析，一人來自如今的阿富汗，另一人來自伊朗。
關(guān)于頭像損壞的原因眾說不一，有的說鴉片戰(zhàn)爭后，外國侵略者到乾陵游覽時(shí)，看到雕有他們國家使者和首領(lǐng)為中國皇帝侍衛(wèi)的石像覺得有失尊嚴(yán)，所以打掉了頭部，使人無法辨認(rèn);也有說千百年來，石人石馬已變神成妖，黃昏后常常毀壞莊稼，吞食牛羊，當(dāng)?shù)匕傩諝鈽O，遂將其頭部打碎。還有說改朝換代，軍閥混戰(zhàn)，才是乾陵石人崩潰、臺(tái)殿燒毀、石刻破壞的真正原因。事實(shí)上這些石像損壞的時(shí)間史書中并無詳細(xì)記載，如果仔細(xì)閱讀無字碑上的文字，會(huì)發(fā)現(xiàn)在金天會(huì)十二年(公元1134年)還對(duì)乾陵進(jìn)行了維修，結(jié)果是“繪像一新，回廊四起”。直至明代，這里還是“蕃王儼侍立層層，大馬排行勢欲騰”，乾陵石刻并未遭到多大破壞。只是到了清代，石刻受損的記述時(shí)有所見。今天，雖然只有只剩軀體、不見頭部的王賓像可供人觀賞，但我們?cè)跒?1尊王賓像頭部被損而惋惜之余，想必同樣會(huì)對(duì)古代的精湛石刻藝術(shù)發(fā)出陣陣贊嘆。
各位游客，我們現(xiàn)在已經(jīng)來到武皇陵前。當(dāng)大家想及那座高聳山峰下安息了千余年的一代武皇和她的丈夫，會(huì)有怎樣的感觸呢?
乾陵不僅外觀宏偉，內(nèi)藏也十分豐富。據(jù)述圣記碑上的碑文記載，唐高宗臨死時(shí)，曾遺言把它生前所喜愛的字畫埋進(jìn)墓內(nèi)。加上武則天和唐高宗都處在唐朝的全盛時(shí)期，墓內(nèi)陪葬品必定會(huì)不計(jì)其數(shù)。廈門導(dǎo)游王志萍
唐代帝王陵墓大部分被五代的耀州節(jié)度使溫韜所盜，惟有乾陵因盜挖時(shí)風(fēng)雨大大而幸免于難。建國后考古勘查也證明，乾陵墓道全部用石條填砌，層疊于墓道口直至墓門，共39層。各層石條均用鐵栓板固定，并以鉛灌縫。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，要想挖開，確非易事。考古勘查還證明，陵墓四周沒有盜洞，墓道的石條和夯土仍為原來合葬武則天時(shí)的樣子。因此，乾陵有幸成為一座至今未被盜過的帝王墓。
解放以來，挖掘乾陵的建議多次被提了出來，但由于種種原因，國家都沒有同意挖掘。20世紀(jì)60年代初，周恩來總理赴陜西考察時(shí)就說過：“目前我國還沒有足以使出土文物不受損失的科學(xué)保護(hù)方法，祖宗留下的遺產(chǎn)還是讓土地神多替我們保護(hù)幾年吧!”我們真誠希望所有游客加入保護(hù)之列，并希望乾陵能為中國的旅游業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)!
特點(diǎn)其主要特點(diǎn)是口語化些，此外還具有知識(shí)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等。和藹，親切，自然輕松。
4易出現(xiàn)的問題1.缺乏鮮明主題和觀點(diǎn)
3.結(jié)構(gòu)層次不清楚，邏輯性不強(qiáng)，條理不清晰。
4.導(dǎo)游詞不是散文，書面語太重介紹，口語化注意不夠;
5.應(yīng)該有自我介紹以及導(dǎo)游慣用語，同時(shí)要注意與游客進(jìn)行交流，盡量有互動(dòng)節(jié)目。
6.沒有處理好“景”與“事”的關(guān)系，講故事或者事理往往游離景點(diǎn)內(nèi)容。
