摘要：
本文目錄西安導(dǎo)游詞開場(chǎng)白西安導(dǎo)游兵馬俑博物館西安全貌兵馬俑博物館我的老師初二作文一、西安導(dǎo)游詞開場(chǎng)白下面是由整理的西安導(dǎo)游詞開場(chǎng)白，歡迎閱讀。... 本文目錄
一、西安導(dǎo)游詞開場(chǎng)白
下面是由整理的西安導(dǎo)游詞開場(chǎng)白，歡迎閱讀。
各位朋友,大家上午好!首先代表西安XX旅行社全體同仁對(duì)大家的遠(yuǎn)到而來表示最熱烈的歡迎,歡迎大家來到奇山異水的西安!
我是大家此次西安之行的地接導(dǎo)游員,我叫XX,大家可以叫我XX，X導(dǎo)或者按照我們西安本地的稱呼方式,也可以稱呼我為XX.在接下來的這X天以內(nèi),就由XX帶著大家導(dǎo)來導(dǎo)去,希望X導(dǎo)旗不倒大家都玩得好.
接下來要給大家介紹的是一位重量級(jí)人物,就是前面給我們開車的X師傅.為什么要稱他為重量級(jí)人物呢?一會(huì)下車的時(shí)候,大家看看他的大肚子就知道了.X師傅是跟我們旅行社經(jīng)常合作的一位老師傅了,有著X多年旅游團(tuán)隊(duì)車輛的駕齡,尤其對(duì)我們西安的每一條路都非常熟悉.相信,有他的保駕護(hù)航,我們的行程會(huì)更加順利.同時(shí)也請(qǐng)各位注意車內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,這X天我們?cè)谲嚿系臅r(shí)間也會(huì)比較多,汽車就是我們另一個(gè)流動(dòng)的家.
那么,在接來X天的接待任務(wù)就由X導(dǎo)和X師傅負(fù)責(zé)完成,我們會(huì)用十二分的熱情服務(wù)于大家,竭盡所能的解決大家旅程當(dāng)中的每一個(gè)問題.同時(shí),旅游活動(dòng)也是一個(gè)可變性較大的團(tuán)體活動(dòng),大家如果在期間給予X導(dǎo)更多理解信任支持的話,將更有助于整個(gè)團(tuán)隊(duì)順利有序的進(jìn)行.X導(dǎo)在這里謝謝各位了!(鞠躬)
首先歡迎大家乘坐我們的旅游班車，歡迎大家參加我們旅行社安排的東線一日游。我是今天隨車導(dǎo)游，我姓*，大家叫我**好了，為咱們駕車的這位師傅姓*，*師傅具有多年的駕齡，是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)。今天我們倆共同為大家服務(wù)，感到十分的榮幸，我們一定盡全力為大家作好服務(wù)工作，希望大家能夠滿意。如果我們工作中有不周到的地方，敬請(qǐng)批評(píng)指正，千萬不要客氣!預(yù)祝大家今天游得盡興，玩得開心!
女士們，先生們，叔叔阿姨阿姨夫們，老少爺們娘們們，大家早上*點(diǎn)鐘好!
首先，我謹(jǐn)代表旅行社老板，全體老板娘以及全體導(dǎo)游向你們表示熱烈的歡迎。為了表示我的熱情，我要先給大家唱首歌，為什么要唱歌呢?不是因?yàn)槲页韬寐牎Ｎ页鑼儆诟咭羯喜蝗ィ鸵粝虏粊恚虚g還走調(diào)，但是我為什么還要唱呢?我們旅行社老板說了，你們就是我的上帝，耶穌阿門啥的，你們對(duì)我們導(dǎo)游非常重要，你們快樂了我們旅行社老板才快樂，旅行社老板快樂經(jīng)理才能快樂，經(jīng)理快樂了我們導(dǎo)游才能快樂。所以為了你們快樂我也得唱。
初次見面，所以在這里呢，送給大家一首歌作為見面禮了：要欣賞先鼓掌(停頓)，鼓掌的都是董事長(zhǎng)：你未曾見過我，我未曾見過你，年輕的朋友一見面啦，情投意又合。你不用介紹你我不用介紹我年輕的朋友在一起呀比什么都快樂溜溜的她喲，她喲我喲心兒咿個(gè)嘿嘿嘿心兒咿個(gè)嘿嘿嘿
我也不會(huì)說什么華麗的語言，但我保證我說過的話都靈，我嘴開光啦
我祝愿所有給我鼓掌的朋友長(zhǎng)命百歲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們放在心里。不鼓掌的祝你們打麻將點(diǎn)炮，上廁所忘帶手紙，嫖娼挨抓，該!
說了這么多，大家可能還都不認(rèn)識(shí)我，自我介紹一下，我姓x，大家稱呼我為小x就行了。小x的年齡保密，體重保密，身高保密，唯一不保密的是我的電話號(hào)碼，大家需要的可以記一下哈，我的電話是******，24小時(shí)開機(jī)，有什么事直接找我可以了。小x長(zhǎng)的雖然稱不上是沉魚落雁，閉月羞花，但是我的笑容絕對(duì)的燦爛，我對(duì)工作絕對(duì)的是認(rèn)真負(fù)責(zé)!順便說一下我們家的門牌號(hào)，大家千萬不要上錯(cuò)了車。
我聽見有人樂了。那現(xiàn)在我給大家隆重的介紹一下咱們的司機(jī)師傅，師傅在旅游界是有名的三好先生，車技好，人好，服務(wù)態(tài)度好!我們倆將互相配合，盡量讓你們每個(gè)人都滿意!同時(shí)也希望各位能理解配合支持我們的工作。
哈樓，各位游客朋友大家好，很高興能和大家一起到**旅游觀光，首先自我介紹一下******，(一定要把自己的名字說的生動(dòng)有趣一些，特別一點(diǎn))然后介紹司機(jī)，那么雖然我們的車廂不大，但是卻能容納五湖四海，既然我們從960萬平方公里的土地上相聚到這個(gè)小小的車廂里，借用范偉一句經(jīng)典名言：緣分啊。。。雖然我長(zhǎng)的不是很漂亮(謙虛點(diǎn))，但是我保證大家玩的開開心心，留下最溫馨的一段回憶，有一個(gè)小小的愿望，希望在您的記憶里有一個(gè)小小的我哦。
你們好!歡迎你們來到古城西安，我就是你們這回西安之旅的導(dǎo)游。我姓X，大家就叫我X導(dǎo)好了。今天參觀的第一個(gè)景點(diǎn)是世界遺產(chǎn)之一，秦兵馬俑。景點(diǎn)位于西安臨潼，我們坐的車也是去臨潼的，行程大約四十分鐘。我想提到西安的臨潼，你們肯定會(huì)想到舉世無雙的秦兵馬俑。
早上好!大-家-早-上-好!(見客人沒反映時(shí)補(bǔ)上一句)，很好，大家都睡醒了，現(xiàn)在請(qǐng)大家抬起高貴的頭看看車的正前方，看到什么了?導(dǎo)游?對(duì)!我就是你們今天的導(dǎo)游，那么請(qǐng)大家務(wù)必記住我這張長(zhǎng)得不算美,但總算對(duì)得起觀眾的臉(笑聲)，把我留在腦海中，旅途快樂又輕松。
下面呢，我就給大家正式介紹一下自己，哎呀，激動(dòng)的心，顫抖的手，拿起話筒我要獻(xiàn)丑，誰要不鼓掌誰就說我丑，哎——，很好，謝謝大家的掌聲，后面還有一句呢，誰要說我丑我下車就走(笑聲)，從大家的掌聲中可以看出大家的審美眼光還是相當(dāng)不錯(cuò)的嘛!我呢，是***的一名專職導(dǎo)游員，我的名字叫***，有緣坐在一輛車?yán)锞褪且患胰肆耍耪Z有云：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，今天我們同吃、同游、同樂還同“居”(駒)，哎，怎么就同居了，有些游客問，古時(shí)候不就把車叫駒嗎?難道我們還不是同居嗎?只要你需要我，我會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在你面前。
那么羅嗦完自己之后呢，隆重給大家介紹一位重要人物，一般呀重要人物出場(chǎng)都會(huì)有一種聲音-----，好，謝謝大家的掌聲，他就是我們風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑、人見人愛、車見車載、男人見了喝醋、女人見了喝蜜的^^師傅(笑聲)，從后腦勺看就很像梁朝偉嘛，大家想不想看看^^師傅正面呀?想呀?——那是不可能滴，他站起來誰給我們開車呀?好了，我替張師傅謝謝大家的掌聲。
大家呀別看這張師傅長(zhǎng)得^^，他開起車來呀那可是相當(dāng)?shù)挠屑记桑脰|北話說那是：“岡岡的”，大家呀別看^^師傅一本正經(jīng)，他呀可有兩個(gè)老婆，大老婆在家給他洗衣服做飯，小老婆呀陪他走南闖北，今天他這位小老婆就在我們身邊，大家找找看，找不到呀?其實(shí)呀他這位小老婆就是我們這輛車，大家說張師傅小老婆漂不漂亮呢?漂亮呀?那大家就要好好愛護(hù)他，保持車內(nèi)的清潔，愛護(hù)她，就像你們愛自己的小老婆小老公一樣。
那么大家出來旅游呀，一定要服從導(dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)，一定要跟著導(dǎo)游走，這跟著導(dǎo)游走，吃喝啥都有，問啥啥都會(huì)，走著還不累。等一下到景點(diǎn)就請(qǐng)大家跟著我的導(dǎo)游旗走，小旗不倒，不許亂跑，因?yàn)檠街挥懈业膶?dǎo)游旗走，美好的感覺才會(huì)有！
來自全國(guó)各地的朋友們(或各位美麗的女士們，英俊的男士們)：你們好，歡迎你們來西安旅游，很榮幸認(rèn)識(shí)大家，更榮幸為大家導(dǎo)游，首先，我代表xx旅行社熱忱地歡迎大家的到來，歡迎大家到我們神奇美麗的西安來做客，我姓X，叫XX，大家叫我小X或X導(dǎo)就行。為我們駕車的師傅姓X，X先生行車多年，行車安全交.給他，大家請(qǐng)放心好了。我們的車輛雖然不大，但卻容納五湖四海，因在座的朋友們來自祖國(guó)不同的地方，有道是“有緣千里來相會(huì)”既然我們能夠從13億人口中，從960萬平方公里的土地上，不同時(shí)刻走到一起，相聚在楚雄，相聚在這小小的車廂里，這就是緣份!所以我建議大家都能認(rèn)識(shí)一下，好不好?
好，從現(xiàn)在起，我們大家就算認(rèn)‘識(shí)了，相信各位朋友都能十分珍惜人生旅途中這一段同行的緣份，在今天的旅游活動(dòng)中彼此關(guān)照，進(jìn)一步加深我們之間的友誼。
想必在座大多數(shù)人是第一次來西安，對(duì)西安比較陌生，但不要緊，大家盡可一能放松身心，在西安盡情享受旅游的樂趣，因?yàn)槲液蚗先生是值得依賴的，我們一定會(huì)盡力為大家做好各種服務(wù)，因?yàn)閄X這座城市是值得依賴的，一定會(huì)使您體會(huì)到“賓至如歸””在家千日好，出門也不難”的感覺，希望XX的好山好水好人，能送給你一份好心情，希望這份好心情能伴隨您一生一世。
既然已經(jīng)熟了，在此給大家提幾點(diǎn)要求，想必大家也不會(huì)見怪。
一是因?yàn)楦魑坏纳盍?xí)慣和愛好一不同，希望有煙癮的朋友盡量不要在車?yán)锱臒?二是，大家看，我們的城市比較干凈，希望大家不要亂扔紙屑果皮，第三因?yàn)槭且蝗沼危蠹叶枷Ｍ诙虝r(shí)間內(nèi)能夠了解楚雄，所以，請(qǐng)大家一定遵守****時(shí)間，最后還有一個(gè)要求，就是在座的朋友們?nèi)绻诼猛局杏惺裁蠢щy和特殊要求，請(qǐng)一定不客氣地提出來，我們一定盡力幫你解決。
根據(jù)預(yù)訂的計(jì)劃，我們今天的旅游線路是這樣的......
我和司機(jī)先生將努力工作，使大家在楚雄的旅行成功，祝大家在楚雄身體健康，旅途愉快!
一篇完整的導(dǎo)游詞，其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。
習(xí)慣用語又分為兩個(gè)部分——見面時(shí)的開頭語和離別時(shí)的告別語。
開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項(xiàng)和對(duì)游客的希望五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最前面。
(3)介紹旅游時(shí)間、地點(diǎn)和形成安排
概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調(diào)先有情”。
概括介紹應(yīng)根據(jù)時(shí)間和游客情況，可長(zhǎng)可短，可詳可略(可根據(jù)需求所變)。
重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解，使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解，同時(shí)要提醒旅游者注意自己攜帶的東西，保管好自己隨身的物品，這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。
導(dǎo)游詞的宗旨是通過對(duì)旅游景觀繪聲繪色地講解、指點(diǎn)、評(píng)說，幫助旅游者欣賞景觀，以達(dá)到游覽的最佳效果。
傳統(tǒng)文化知識(shí)即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故、地理風(fēng)貌、風(fēng)土人情、傳說故事、民族習(xí)俗、古跡名勝、風(fēng)景特色，使游客增長(zhǎng)知識(shí)。
導(dǎo)游詞的語言應(yīng)具有言之有理、有物、有情、有神等特點(diǎn)。通過語言藝術(shù)和技巧，給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫，構(gòu)成生動(dòng)的視覺形象，把旅游者引入一種特定的意境，從而達(dá)到陶冶情操的目的。
此外，導(dǎo)游詞通過對(duì)旅游地出產(chǎn)物品的說明、講解，客觀上起到向游客介紹商品的作用。
其主要特點(diǎn)是口語化些，此外還具有知識(shí)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等。和藹，親切，自然輕松
3.結(jié)構(gòu)層次不清楚，邏輯性不強(qiáng)，條理不清晰。
4.導(dǎo)游詞不是散文，書面語太重介紹，口語化注意不夠;
5.應(yīng)該有自我介紹以及導(dǎo)游慣用語，同時(shí)要注意與游客進(jìn)行交流，盡量有互動(dòng)節(jié)目。
6.沒有處理好“景”與“事”的關(guān)系，講故事或者事理往往游離景點(diǎn)內(nèi)容。
二、西安導(dǎo)游兵馬俑博物館西安全貌兵馬俑博物館
秦始皇兵馬俑陵墓是世界上最大的地下軍事博物館。兵馬俑布局合理，結(jié)構(gòu)奇特。在約5m深的坑底，每隔3m設(shè)置一面東西向的承重墻，在墻間縫隙的洞中排列著兵馬俑。秦陵有三個(gè)兵馬俑坑，呈之字形排列。一號(hào)陵兵馬俑坑呈長(zhǎng)方形，東西長(zhǎng)230米，南北寬62米，深5米，總面積14260平方米，四面有傾斜的門道。
是個(gè)地方。目前，兵馬俑景區(qū)實(shí)行一票制(包括秦兵馬俑博物館、秦始皇陵、秦始皇陵遺址公園、白溪陵博物館、石甲陵博物館)。
兵馬俑中展示的軍隊(duì)陣容兵馬俑坑完全是根據(jù)當(dāng)時(shí)秦軍的實(shí)際情況設(shè)計(jì)的，所以兵馬俑、陶馬俑也是按照實(shí)際尺寸制作的。過去秦代的雕塑以裝飾性為主，秦俑則采用寫實(shí)的描繪方式，具有明顯的人像和素描特征。
陶俑一般高約1.8米，最高可達(dá)2米。他們都是大人物。陶馬一般長(zhǎng)2米，高1.7米，與真馬大小相等，比例準(zhǔn)確，形象生動(dòng)。如此大規(guī)模的陶馬群，在我國(guó)雕塑史上也是一個(gè)突破。
其次是生動(dòng)。秦兵馬俑的寫實(shí)不是簡(jiǎn)單的根據(jù)現(xiàn)實(shí)去模仿，而是經(jīng)過藝術(shù)處理的不同人物秦俑的造型、等級(jí)、性格特征和精神面貌都有所體現(xiàn)。可見他們的雕刻不僅達(dá)到了相似性而且還實(shí)現(xiàn)了相似性。
秦俑以頭部最為精致，有的端莊肅穆。有的臉清秀，微微笑著；他們中的一些人滿臉皺紋，面容蒼老.通過對(duì)他們面容的細(xì)致描述，秦軍各種各樣的角色被生動(dòng)地展示出來。秦俑的生動(dòng)特征也通過藝術(shù)的夸張和提煉表現(xiàn)出來。他們的描繪不是追求次要的細(xì)節(jié)，而是抓住關(guān)鍵的部分進(jìn)行藝術(shù)處理。比如加粗眉毛讓臉更卷，把胡子處理成飛揚(yáng)或卷卷的形狀，雖然與現(xiàn)實(shí)不符，但突出了人物的性格。陶馬的塑造也是如此，馬被洗煉一般的塑造手法刻畫得惟妙惟肖。
除了馬的造型更加精致多變s的頭部，四肢和胸部都是寫意式的夸張，棱角分明，筋脈突起，臀部圓潤(rùn)，腰部微凹，顯得強(qiáng)壯有力。沒有太多復(fù)雜的線條，流暢而富有節(jié)奏感，讓人感覺像真的馬，但似乎又能在現(xiàn)實(shí)中找不到東西。靈活的藝術(shù)技巧也是秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特色之一。
秦俑的描寫不是單一的，而是運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。對(duì)比就是其中之一，比如刻畫細(xì)微的鎧甲和簡(jiǎn)單的下半身線條，精致的武官，發(fā)型和簡(jiǎn)單的身材。這些對(duì)比處理都是建立在整體效果的統(tǒng)一上，使形象既簡(jiǎn)潔又豐富，簡(jiǎn)約中又不失精致，局部精致又不失整體氣勢(shì)。此外，秦俑也是圓雕、浮雕和線雕的統(tǒng)一。他們運(yùn)用塑雕、堆、揉、糊、雕、畫等傳統(tǒng)民間技藝，成功地塑造了栩栩如生的武士形象。每一個(gè)兵馬俑都是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，可謂是多種描繪方法的結(jié)合。
另外，兵馬俑的本來面目其實(shí)是畫出來的。它很難想象坑里滿是灰塵的兵馬俑竟然是彩色的。由于火災(zāi)和自然破壞，今天我們可以#
一般來說，大多數(shù)士兵俑是紅色上衣配綠色或藍(lán)色底褲，手和臉多為粉紅色，袖子和衣領(lǐng)多為綠色或赭色，鎧甲的釘子多為黑色，連接釘子的螺紋多為紅色，都有一定的規(guī)則和樣式。這種繪畫與雕塑相結(jié)合的藝術(shù)手法成為雕塑技法的補(bǔ)充手段，是秦俑豐富的藝術(shù)表現(xiàn)中不可或缺的重要一筆。
4.西安兵馬俑博物館圖片大全簡(jiǎn)筆畫
秦兵馬俑的兵馬俑的畫法是：先畫頭，畫秦髻，再畫眼、鼻、口、耳，再畫身，手里的兵器。最后，上色。
5.西安兵馬俑博物館圖片大全高清
是個(gè)地方。秦始皇兵馬俑博物館是在發(fā)掘秦始皇兵馬俑坑的基礎(chǔ)上建造的。
兵馬俑博物館有一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)三個(gè)兵馬俑坑，一號(hào)坑是戰(zhàn)車和步兵的主力陣列，總面積約14260平方米。大約有6000個(gè)真人大小的陶俑，它們都是按照秦始皇兵馬俑的1:1比例復(fù)制的美國(guó)軍隊(duì)。
兵馬俑是世界文化遺產(chǎn)，是世界八大奇跡之一。也是國(guó)內(nèi)5A級(jí)旅游景區(qū)，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。兵馬俑博物館位于西安臨潼區(qū)東部安，陜西人。秦兵馬俑坑發(fā)現(xiàn)于1974-1976年。秦始皇兵馬俑博物館于1979年向國(guó)內(nèi)外公眾開放。兵馬俑的發(fā)現(xiàn)被譽(yù)為世界第八大奇跡，是20世紀(jì)考古史上的偉大發(fā)現(xiàn)。這樣的歷史奇跡非常值得游客去贊賞！
秦兵馬俑博物館在臨潼。秦兵馬俑坑發(fā)現(xiàn)于1974-1976年，秦始皇兵馬俑博物館于1979年向國(guó)內(nèi)外開放。兵馬俑博物館有一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)三個(gè)兵馬俑坑。
西安安博物館位于北林區(qū)友誼西路72號(hào)安，是集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。2007年對(duì)外開放。它以展出的珍貴文物、唐代千年古塔、悠揚(yáng)的雁塔晨鐘和美麗的園林景觀而聞名。
(1)65歲以上老人憑中國(guó)居民身份證(或陜西省敬老優(yōu)待證)可免費(fèi)參觀秦始皇陵博物館。
(2)殘疾人憑有效殘疾證可免費(fèi)參觀秦始皇陵博物館。
(3)我國(guó)現(xiàn)役軍人(含武警)、軍校學(xué)員、退役紅軍戰(zhàn)士、革命傷殘軍人憑有效證件免費(fèi)參觀秦始皇陵博物館。
(4)未滿16周歲的未成年人，由父母攜帶，可憑中國(guó)居民身份證或?qū)W生證、戶口簿免費(fèi)參觀秦始皇陵博物館。
全日制本科及以下學(xué)歷學(xué)生憑有效學(xué)生證享受半價(jià)優(yōu)惠(成人院校、在職教育、網(wǎng)絡(luò)教育等。不享受折扣)。
兵馬俑，即秦兵馬俑，也簡(jiǎn)稱秦兵馬俑，是第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和第一批中國(guó)世界遺產(chǎn)。它們位于西安臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5公里的兵馬俑坑安，陜西人。
兵馬俑是古墓雕塑的一個(gè)類別。古代實(shí)行人殉。奴隸是奴隸主生前的附屬品。奴隸主死后，奴隸隨奴隸主陪葬，作為殉難。即把兵馬俑做成軍馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的陪葬品。
1961年3月4日，秦始皇陵墓宣布開放
兵馬俑博物館建于1975年11月。原為秦始皇兵馬俑籌備處，1979年10月1日正式對(duì)外開放。它建在秦始皇兵馬俑坑遺址上陵位于臨潼縣城東7.5公里，西安西37.5公里的驪山北麓安。和驪山花園合稱為秦始皇陵博物館。到2000年1月，秦始皇兵馬俑博物館已經(jīng)接待了8000多萬來自國(guó)內(nèi)外的游客。秦兵馬俑地下軍共接待游客近5000萬人次，其中外國(guó)國(guó)家元首和政府首腦187人，副總統(tǒng)、副總理、議長(zhǎng)506人，部長(zhǎng)級(jí)客人1852人。廈門包車
戰(zhàn)車：車師，即戰(zhàn)車上除車夫和車夫以外的士兵。一般戰(zhàn)車上有兩個(gè)士官長(zhǎng)，即左右武士。豎射俑：秦俑中，豎射俑是一個(gè)特殊的單元，出土于二號(hào)坑?xùn)|側(cè)，其武器為弩。跪俑：跪俑與豎射俑一樣，與豎射俑一起構(gòu)成弓弩手軍陣。
1.戰(zhàn)車俑：車氏，即戰(zhàn)車上除車夫和車夫以外的士兵。一般戰(zhàn)車上有兩個(gè)士官長(zhǎng)，即左右武士。戰(zhàn)車上，除了持矛手和戰(zhàn)車左右兩側(cè)的俑，還有指揮戰(zhàn)斗的武官俑。軍事官員有高低之分，負(fù)責(zé)作戰(zhàn)指揮。
2.直拍俑：直拍俑是秦俑中的一個(gè)特殊兵種。二號(hào)坑?xùn)|側(cè)出土，兵器為弩。他們和跪俑一起組成了弓弩手軍陣。
3.跪俑：跪俑與立俑一樣，出土于二號(hào)坑?xùn)|部。他們的武器是弩，加上站立的俑，他們形成了弓弩手軍陣。
4.武士俑：武士俑是普通士兵，平均身高1.8米左右。作為軍陣的主體，秦俑坑中出土的數(shù)量最多，按其服飾可分為兩類，即戰(zhàn)袍武士和鎧甲武士。作為主戰(zhàn)力量，分布在全軍。
5.軍俑：軍俑的地位比一般俑低，有中級(jí)和低級(jí)之分。坑內(nèi)秦俑極少，出土不到十件，可分為兩類：戰(zhàn)袍將軍俑和鎧甲將軍俑。
6.騎兵俑：一號(hào)坑和二號(hào)坑共出土116件騎兵俑，多用于戰(zhàn)時(shí)奇襲。由于兵種的特殊性，騎兵的服裝明顯不同于步兵和戰(zhàn)車。二號(hào)坑出土的騎兵圖像是我國(guó)考古史上發(fā)現(xiàn)的最早的真騎兵。因此，為研究當(dāng)時(shí)的騎兵服飾和裝備提供了寶貴的考古資料。
7.皇家手俑：皇家手俑是戰(zhàn)車駕駛員，三個(gè)坑都有出土。由于戰(zhàn)車在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的巨大殺傷力，騎手的地位在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中尤其重要，尤其是在車戰(zhàn)中，甚至直接關(guān)系到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。
參觀結(jié)束后，法國(guó)前總理雅克希拉克說世界七大奇跡，秦俑坑的發(fā)現(xiàn)堪稱第八大奇跡。
如果你把兵馬俑和古希臘羅馬的雕塑放在一起，你可能看不出兵馬俑有多種多樣的藝術(shù)形式。事實(shí)上，兵馬俑比奇數(shù)。
為什么兵馬俑是一個(gè)奇跡？兵馬俑博物館老館長(zhǎng)袁老師認(rèn)為，兵馬俑有三個(gè)主要特點(diǎn)：大、多、真。
以前人們?cè)诓┪镳^經(jīng)常看到的一些陶俑比較小，一般只有二三十厘米，最多六七十厘米。兵馬俑和馬一樣大
據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，在發(fā)掘和修復(fù)的過程中，發(fā)現(xiàn)了87個(gè)生產(chǎn)者的名字。這些人都是老師傅，下面還有一些徒弟。根據(jù)計(jì)算，勞安師傅加上10個(gè)學(xué)徒就是870人。照此推理，至少有上千人參與了這項(xiàng)宏偉的工程，這是中外雕塑藝術(shù)史上的奇跡。
因?yàn)橹谱魅硕啵蝗艘皇剑袑m廷的工匠，也有全國(guó)各地的工匠。一般人都覺得兵馬俑差不多，但專家一眼就能看出是誰做的。比如宮廷工匠做出來的作品，都是將軍、英雄，形象非常豪邁，而民間工匠做出來的風(fēng)格則清新活潑，有高有矮有胖有瘦，這和他們的生活環(huán)境有關(guān)。總體而言，宮廷工匠的技藝水平更高、更熟練；民間工匠的水平有高有低，主要體現(xiàn)在身體的比例上，比如手臂的長(zhǎng)度，手的大小。另外，水平也可以從面部表情看出來。
由于以上三個(gè)非凡的特點(diǎn)，希拉克世界第八大奇跡的想法很快被全世界的人們所接受。
秦始皇兵馬俑博物館主要由一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)三個(gè)兵馬俑坑和一個(gè)展廳組成，憑票可以任意順序參觀。
一號(hào)坑是最早發(fā)掘的兵馬俑坑，也是最大的坑。它呈長(zhǎng)方形，占地14000多平方米。展示了一個(gè)戰(zhàn)車和步兵交替的主力陣。坑中大約有6000個(gè)比真人稍大的陶俑。游客在參觀一號(hào)坑時(shí)，主要是沿著參觀步道觀看坑內(nèi)經(jīng)過修復(fù)和重新排列的兵馬俑。同時(shí)，你還可以觀看考古學(xué)家在發(fā)掘和修復(fù)區(qū)的工作，這恐怕是世界考古博物館史上罕見的舉措。
二號(hào)坑是第二個(gè)出土的兵馬俑坑，也是秦俑坑的精華。略呈弧形，面積不到一號(hào)坑的一半，約6000平方米。由四個(gè)單元組成，四個(gè)方陣由戰(zhàn)車、騎兵、武士組成，整齊有序。
三號(hào)坑是所有兵馬俑中最小的一個(gè)坑，卻是軍陣的指揮系統(tǒng)。它呈凹形，占地約500平方米。
三、我的老師初二作文
1、在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的我的老師初二作文10篇，歡迎大家分享。
2、有人說：“好老師像媽媽”。有人說：“好老師是朋友。”而我心目中的好老師卻像精靈。她帶著點(diǎn)神秘，卻又充滿愛心；她有數(shù)不清的神奇想法，卻又容易接近；她年齡雖然很大，卻又懷揣著童心。
3、下雨的清晨，一切都顯得混亂不堪，爸爸媽媽弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)作響，路人行色匆匆。我卻像個(gè)大人般沉穩(wěn)，不會(huì)過分擔(dān)心。因?yàn)椋`般的老師告訴我：“下雨、下雪、堵車時(shí)，不要擔(dān)心遲到。注意安全最重要！”
4、教室是我最喜歡的地方，四十五個(gè)小朋友像一家人。雖然朋友之間也會(huì)有摩擦，甚至也會(huì)打架，但是我不會(huì)害怕。因?yàn)榫`般的老師有一種魔力，可以讓調(diào)皮的小朋友安靜下來，并會(huì)告訴我們?cè)鯓犹幚砻堋Ｊ虑檫^后，大家仍然是一家人，不會(huì)再有爭(zhēng)吵。四十五個(gè)人生活在一起，環(huán)境很重要。雖然我們沒有固定的值日生，但我們教室的地面總是干干凈凈，空氣總是流動(dòng)而又清新。每個(gè)人都注意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)先恐后地?fù)旒垺⒉磷酪巍Ｒ驗(yàn)榫`般的老師在我們剛上學(xué)時(shí)，就幫助我們養(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
5、上課是件有趣的事情，雖然有時(shí)學(xué)的東西有點(diǎn)難，但是我不會(huì)畏懼。因?yàn)榫`般的老師會(huì)安排有趣的活動(dòng)，會(huì)給我指導(dǎo)。雖然有時(shí)我可能要想一會(huì)兒，但我知道她會(huì)等我，一起向前。我的小盒子里裝滿了彩色的獎(jiǎng)券，那是精靈般的老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)。課后我總會(huì)有很多的時(shí)間玩耍、看書，因?yàn)榫`般的老師布置的作業(yè)很少。很神奇的是，當(dāng)我做完作業(yè)，那些學(xué)過的東西就清清楚楚地印在腦子里了，所以我們班的成績(jī)總是非常優(yōu)秀。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都很興奮。排隊(duì)列，做表演，努力地跑，認(rèn)真地演。有贏也有輸，但我們都很開心，因?yàn)榫`般的老師會(huì)看到我們的努力，并告訴我們“三班孩子的精氣神兒最可貴！”
7、精靈般的老師可不是我的幻想，她就是我們四十五個(gè)人都愛著的張艷萍老師！她帶給我們的一切，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
8、自我出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許多，也遺忘了許多，在時(shí)間的催促下夜以繼日的向前奔跑著。沿途，有許多位老師為我指點(diǎn)迷津。人生中第一位老師，是母親。然后，有樹木、花草……但有一位可親可敬的老師，雖只有一面之緣，但令我難以忘懷……
9、那年，去黃山游玩，山路雖已鋪上了石階，卻還是坑坑洼洼，崎嶇不平。向前望，如一條巨蟒盤在山間。我立志要征服這巨蟒，站在它高昂的頭上，于是，我一次次抬起腳，向前方艱難行進(jìn)著。一路上，有許多放棄的人。頂著淅淅瀝瀝的小雨，我見到了我的老師。
10、她是一位山上的小販，每天都往返于山頂與山腳，她看起來毫無懼色，肩上擔(dān)著一個(gè)扁擔(dān)，我不知道里面裝了什么，但從她肩上有些彎曲的擔(dān)子看，的確很重。她已不再年輕了，一塊青藍(lán)色頭巾包住了一頭銀絲，但臉上如山路般一層層的皺紋，卻無法掩埋。她駝著背，脊椎似乎已變了形，看起來十分矮小，像十多歲的孩子。
11、我追在她身后，氣喘吁吁地爬了一個(gè)鐘頭，才等上她停下來喝口水的空當(dāng)。她的雙目如山間的泉水，清澈如玉，一雙手卻如山間的枯木，指甲里有著洗不凈的污泥。但她的神色卻十分平靜，目光穿過了身邊紅著臉抱怨的游人，投入了那片青蔥的樹林，漫無目的地漂浮著。
12、我找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，問她每天的往返累不累，她露出一口有些發(fā)黃的牙，笑著說：“習(xí)慣了，養(yǎng)家過日子嘛，我孫子還在家等著呢！”也許，她身后的家人，就是她不懼嚴(yán)寒酷暑，讓這巨蟒一次次拜倒在她腳下的動(dòng)力吧。
13、她又一次起程了，腳步輕快卻又悠揚(yáng)，在石板上發(fā)出“啪噠”的聲音。這一次，我沒能追上去。但每每遇到困難，我都想起她青藍(lán)色的頭巾，明如山泉的眸子和暗如枯木的雙手……并告訴自己，我的家人還期待著我凱旋。
14、每每憶起，我都會(huì)想起她的背影和她那“啪噠”響著的腳步聲。她不小心踩進(jìn)了一片水洼，卻不停歇的向前走去，沾了水的腳印在青石板上，像一串游弋的魚蹦跳著跟在她身后……
15、她是我的老師，樸實(shí)又無人知曉的老師，她教會(huì)了我：別怕，努力面對(duì)挫折吧，你的家人，就是你向前的動(dòng)力，是你最堅(jiān)實(shí)的后盾！
16、有人說，老師是園丁，能培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之才；有人說，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；有人說，老師是蠟燭，能燃燒自己照亮別人；還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師是一本書，一本看似普通卻內(nèi)容豐富的書。
17、老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這是你對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上講的每一個(gè)字，每一句話，那是一種天籟之音，是一種傳播知識(shí)的信號(hào)，一聽到這種聲音，就知道要有許多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)我們智慧的大腦。老師，您是天上最亮的北斗星，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要看見你耀眼的光芒，我就能找到成功的方向。還記得一開始，你把我們從一個(gè)天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的中學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒涂鞓窌r(shí)，卻不能忘了您老師。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，更高。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
18、老師，您教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給我們，您是我們心中最美的神話。我心中有話對(duì)你說，那就是“謝謝你”。
19、總有一個(gè)人在為你默默奉獻(xiàn)，總有一個(gè)人在為你照亮夜行的路，總有一個(gè)人在不辭辛苦為你付出……除了父母外，那個(gè)人應(yīng)該就是老實(shí)了吧。對(duì)我來講，是的。
20、讓我印象深刻的，是我小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。我們相處的時(shí)間并不算長(zhǎng)，僅僅只有六年級(jí)那一年。其實(shí)有的時(shí)候我挺討厭他的，沒辦法，誰讓他總趁我們上體育課的時(shí)候，跑到我們教室里去抽煙呢。弄得我們一會(huì)去，看、就看到被他搞的烏煙瘴氣的教師，有的時(shí)候還嗆得我們咳嗽幾聲，而且我從小就不喜歡煙味，不過時(shí)日多了，我們也就習(xí)慣了。
21、老師的身高不算很高，比當(dāng)時(shí)的我略高一點(diǎn)點(diǎn)，體形微胖，總是挺著個(gè)小肚腩東家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西家瞅瞅，似乎閑得很。但是又有誰不知道，他夜晚總是在燈光下奮戰(zhàn)，為我們批作業(yè)、準(zhǔn)備新課。最有特點(diǎn)的，應(yīng)該是他的聲音了。第一次聽到時(shí)，我先是一陣錯(cuò)愕，隨后抬起頭用驚訝的目光盯著好半晌，才緩緩低下頭去做應(yīng)該做的事。這樣的反應(yīng)應(yīng)該不止我一個(gè)人有，因?yàn)樗穆曇魧?shí)在太有特點(diǎn)。乍一聽感覺娘娘的，但是聲音的音調(diào)卻很低，這一點(diǎn)證明這是一個(gè)男人的聲音。
22、老師很幽默，在課堂上總會(huì)時(shí)不時(shí)冒出幾句流行語。時(shí)間久了，我記得不太清楚之前說過什么，也許是因?yàn)槲覜]有太仔細(xì)聽課吧，只是模糊記得他說了一句“校門一進(jìn)一出，一天過去了……”后面那半句也記不大清了。可能是因?yàn)樽约盒Φ锰舐暥鵁o事了后來的話吧。
23、小學(xué)的我，并不喜歡學(xué)習(xí)，上課時(shí)也不是很認(rèn)真在聽講，但是在您的課堂上的歡笑，我依然記得。現(xiàn)在您送走了一撥又一撥的學(xué)生，如今我也成為了其中的一員。當(dāng)您推開窗子時(shí)，定會(huì)妨礙西安滿園春色，滿園桃李，都在朝您敬禮！
24、瘦高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙美麗的大眼睛對(duì)我們充滿著關(guān)心和愛護(hù)，在她衣著樸素的外表下隱藏著說不完的故事。她，就是我們的班主任王老師。
25、王老師雖然是一位平凡的老師，但卻扮演著不平凡的主角——用她的方式愛著我們這群孩子。雖然我們班并不是個(gè)性拔尖，但她沒有放下我們，而是想方設(shè)法教會(huì)我們很多東西。臨近期末考試時(shí)，她總是用幽默生動(dòng)的語言使我們減少了幾分緊張。
26、下課了，她從不拖堂，毫不猶豫地讓我們到走廊上呼吸新鮮空氣。隔壁班的同學(xué)則用羨慕的眼神望著我們。每節(jié)課，她都細(xì)心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓大家用愉悅的情緒去對(duì)待枯燥家庭作業(yè)。雖然每一天都有語文課，但同學(xué)們都會(huì)對(duì)每一節(jié)語文課十分珍惜。她仿佛不像一位老師，而是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的媽媽。
27、王老師還很幽默呢，記得有一次上課，王老師正在檢查一位同學(xué)的背書狀況，王老師先問道：“肝臟位于人體哪一個(gè)位置”由于這位同學(xué)沒有完成作業(yè)，變得啞口無言，隨便指了指胸腔右部。這時(shí)，王老師輕輕地說：“瞧，我們班的第一位火星人誕生了!”同學(xué)們捧腹大笑，王老師用幽默的語言化解了尷尬。從此以后，同學(xué)們都更加認(rèn)真對(duì)待背書作業(yè)了。
28、王老師用自己的心血和汗水換來我們的知識(shí)，換來我們的成功;王老師在課堂上用自己的言行舉止為我們開路，引導(dǎo)我們向前;王老師是大樹，我們就像樹上的葉子，在哺育下茁壯成長(zhǎng)，一旦離開了老師，我們便像魚離開了水一樣，無法生存。老師對(duì)我們的愛在校園里流淌，她的愛心使我們茁壯成長(zhǎng)!
29、我的老師，她在我困難的的時(shí)候幫忙我，在我走錯(cuò)路的時(shí)候把我扶到正確的道路上，在我生病的時(shí)候百般問候。
30、我的老師已經(jīng)40多歲了，但依然十分的漂亮，她穿這一席黑色的長(zhǎng)裙，她扎這長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的`眼睛，好像能讓人看透一切。
31、記得有一次，我在學(xué)校肚子痛和發(fā)燒，因?yàn)槎亲犹矗瑫炦^去了，那時(shí)下著大雨，我爸爸在廣州，我的媽媽在重慶，沒有辦法趕回來，老師看著我痛苦的表情，連課多沒上立刻把我背起來，把雨衣蓋在我的身上，冒著傾盆大雨，把我背去附近最近的醫(yī)院，去到醫(yī)院老師幫我掛了加急號(hào)，過了幾分鐘，醫(yī)生幫我檢查完后，開了藥，要去一樓拿藥，那時(shí)電梯壞了，老師就重7樓往一樓跑，然后又上來7樓把我扶下4樓打針，護(hù)士配好藥水后，叫我去打針，由于肚子太痛，走不了，老師立刻把護(hù)士叫過來，幫我打針，2個(gè)小時(shí)后，針?biāo)蛲炅耍蠋熡职盐冶郴丶遥一氐郊液螅蠋煱盐曳龅酱采希乙惶稍诖采希⒖叹退耍蠋熭p輕地走了。
32、第二天，我去到學(xué)校，上課的時(shí)候沒看見老師，之后才明白，老師因?yàn)樽蛉彰坝臧盐冶橙メt(yī)院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股熱流，眼淚立刻充滿的眼眶。
33、雖然此刻已經(jīng)上初一了，但老師為我做的事情讓我畢生難忘，我想說一聲：“老師你辛苦了，老師謝謝您！”
34、老師為我們付出太多，也許你已經(jīng)忘記了，也許你重未放在心上，但你回憶一下，必須會(huì)讓你有一種想哭的沖動(dòng)，老師，多么神圣的名字啊！老師為我們付出青春，為我們驕傲過，也為我們笑過，哭過，老師，請(qǐng)讓我們記住我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)老師。
35、這個(gè)假期，我遇到了我田徑生涯到目前為止最和藹的老師，趙老師。
36、趙老師和別的老師不一樣，他有一套獨(dú)特的訓(xùn)練方法。而這種方法，也是最受大家喜愛的，因?yàn)檫@種方法既輕松，又有用。
37、一周七天，有六天的時(shí)間訓(xùn)練，光是這個(gè)，就讓許多隊(duì)員趨之若鶩。而六天的訓(xùn)練內(nèi)容也不一樣，有強(qiáng)有弱。
38、周一，跑節(jié)奏，找找跳遠(yuǎn)的感覺，一般來說屬于中等強(qiáng)度，不是很累，也不是很輕松。
39、周二，結(jié)合昨天的節(jié)奏，加上起跳，在一次次的嘗試中找到靈感。
40、周三，提升一下力量，腰肌，腹肌，胸肌，背肌……加強(qiáng)身上的力量，提升一下耐力。
41、周四，放松一天，打打籃球，鍛煉一下協(xié)調(diào)性和彈跳力，也為明后兩天的強(qiáng)度做準(zhǔn)備。
42、周五，強(qiáng)度，一次次的跳遠(yuǎn)，三級(jí)跳。在一次次的實(shí)戰(zhàn)中提升能力。
43、周六，力量，舉舉杠鈴，鍛煉一下大腿和小腿上的肌肉，為起跳的那一下做準(zhǔn)備。
44、我最喜歡的就是周六的訓(xùn)練了。因?yàn)槊看斡?xùn)練完力量，我都感覺自己身上的“腱子肉”又強(qiáng)壯了一些。而且我感覺訓(xùn)練力量對(duì)受傷恢復(fù)有很大的幫助，但是趙老師卻說這是我的心理作用。
45、趙老師還有一個(gè)特點(diǎn)，他很會(huì)激勵(lì)人，比如說賽前訓(xùn)練，在我們的要求下，老師會(huì)有計(jì)劃的加一些量，但是有的時(shí)候還是會(huì)很累。可是我們從來沒有感覺過疲憊，也從來沒有感覺過不想訓(xùn)練了。因?yàn)槊看挝覀冇?xùn)練的有反應(yīng)的時(shí)候，趙老師會(huì)把我們聚在一起，給我們講他以前當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候的故事，他講得很生動(dòng)，在我們漸漸感興趣的時(shí)候，他突然不講了，然后說：“快，本來還有兩個(gè)，看你們累了，給你們減一個(gè)，最后一個(gè)，跳完了繼續(xù)給你們講《老趙訓(xùn)練日記》”這時(shí)候，我們又充滿了戰(zhàn)斗力，向著最后一個(gè)目標(biāo)出發(fā)了……
46、通過一周六天系統(tǒng)的訓(xùn)練，我的跳遠(yuǎn)能力日益見長(zhǎng)，但是最重要的是，我從來沒有感覺過累，沒有感覺過厭煩，而且充滿了樂趣。我想，這應(yīng)該就是無數(shù)隊(duì)員趨之若鶩的原因了吧!
47、淡黃色的微卷長(zhǎng)發(fā)披著，別在耳后，淡藍(lán)色寬松長(zhǎng)裙飄飄，時(shí)常能透過玻璃，看見你，一手拿著試卷，快速?gòu)拇扒敖?jīng)過。她的步伐總是那么堅(jiān)定，她是我的物理老師——吳老師。
48、吳曉勛，多么像個(gè)男生的名字，在還末與她見面，我想象她應(yīng)孩是一位如束老師、曹老師那樣幽默風(fēng)趣的大男孩。誰知一見面，居然是一位有著長(zhǎng)發(fā)劉海的優(yōu)雅女士。就是這么一位女士，一來就給我們一個(gè)下馬威。那天，久未見面的我們自然分外相念對(duì)方，一下課就開始談?wù)撌罴倮锏娜な拢灾劣谏险n鈴都沒聽到。等我們緩過神來的時(shí)候，她已款款地進(jìn)了教室。她放下杯中的實(shí)驗(yàn)用具，靜靜看著我們，用手推了推眼鏡。我們不知這老師的來歷，也不懂她的性格，連平時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生也安靜下來。這是哪位？是那位認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師，還是哪位副科老師？總不可能是吳……這時(shí)我看見了放在桌上的物理的實(shí)驗(yàn)用具。這位就是吳曉勛？不應(yīng)該是個(gè)男老師嗎？我想著，她開始了介紹，無時(shí)不提到規(guī)矩，那種嚴(yán)肅的樣子讓人害怕。我們面面相覷，用表情表達(dá)著內(nèi)心的擔(dān)憂與惶恐。她那平靜如水的表情更讓人慌張，好像平靜、無一絲水紋的深潭，那么神秘，讓人捉摸不透。
49、本以為她會(huì)一直這樣不茍言笑，沒想到?jīng)]過幾天，就破了功。課上，她不小心把詞讀錯(cuò)，我們便開始哄堂大笑，她一本嚴(yán)肅：‘’笑什么笑，我的普通話那么好笑嗎？”我們立即住嘴，但早已看見她抿著嘴，嘴角止不住的笑意。我們便用孩子狡猾的目光發(fā)現(xiàn)，原來吳老師是這樣一個(gè)可愛的人呀！
50、相處一段日子后，我們發(fā)現(xiàn)她不僅可愛，還那么負(fù)責(zé)。每次晚自習(xí)前，她都會(huì)把作業(yè)收齊，以便早些改完，發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤多的，她都會(huì)把他們叫去一一面談。我的錯(cuò)誤不多，未被叫去過，但一次無意看到過，吳老師一遍一遍教他們，是平常從未展現(xiàn)過的耐心。一到周未，她會(huì)布置一些難題供我們探究。最讓我佩服的，她每晚會(huì)不厭其煩地抽學(xué)生背誦課上講的知識(shí)點(diǎn)。我被抽到時(shí)，太過緊張，漏掉一些詞，吳老師讓我再說一遍，等確定我正確她才發(fā)一個(gè)‘’OK‘’。三班、四班，每晚抽的少說也有十多個(gè)，她要一個(gè)個(gè)抽過去，仔細(xì)聽有沒有漏或錯(cuò)的地方，一個(gè)個(gè)糾正，這種細(xì)心，這種負(fù)責(zé)是老師中也極少有的。
51、窗外又是那微卷的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)跟皮鞋‘嗒，嗒，嗒’如此短而有律的聲音。瞧，那是她，我的物理老師。
52、提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師？寫哪一個(gè)老師呢？嗯，就是他。
53、上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴(yán)厲的人，飄逸的長(zhǎng)發(fā)常常被她梳成一個(gè)馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。
54、每當(dāng)她俯下身來給同學(xué)們講題時(shí)，溫柔的話語是同學(xué)們的心中吹過一陣和煦的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨(dú)有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
55、下課時(shí)，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說笑。
56、記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個(gè)同學(xué)被全校通報(bào)，原因就是在課間打鬧。他明白后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，所有人都很聽話。果不其然，在中午“火上”最后爆發(fā)了。他站在講臺(tái)上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺的沒有走神。
57、“我說過都少次了，課間不要聚在一齊，你們鬧的什么勁！從開學(xué)到此刻，哪個(gè)班被通報(bào)了這么多的學(xué)生！此刻咱班在全校都有名了，高興了吧啊。”她的聲音極大，恐怕整個(gè)樓道都能聽見。
58、聽到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長(zhǎng)，沒有監(jiān)督好同學(xué)。
59、“那六個(gè)人，以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐，都給我長(zhǎng)點(diǎn)記性，不給班里爭(zhēng)光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂啊！但是，同學(xué)們也都明白，老師很生氣，后果很嚴(yán)重！
60、前幾天月考，班里同學(xué)普遍沒有考好，但老師并沒有說什么。而在有些同學(xué)需要補(bǔ)考之前，還在為他他們補(bǔ)習(xí)。
61、看吧，這就我的老師，我那個(gè)溫柔又有點(diǎn)嚴(yán)厲的老師！
62、編輯推薦：初二作文范文：我的老師初二作文匯總
63、周老師是一位英語老師，同時(shí)她也是我們班的班主任。她十分有耐心，而且很溫柔。小小的臉，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，一雙炯炯有神的雙眼，她既可愛，又美麗。我們班上的同學(xué)都喜歡她。
64、我們大家都十分尊敬她，愛戴她。那是因?yàn)槲覀兝蠋煘槿藰飞坪檬灰覀円挥欣щy，她就會(huì)發(fā)下手中的事情，來幫助我們。同時(shí)，周老師她也是我們學(xué)習(xí)上的朋友，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們大家都愿意去找周老師，她這是會(huì)靜下心來，耐心的為我們講解，該如何做題。當(dāng)我們實(shí)在是做不來時(shí)，她總是叫我們別著急，慢慢地一步步的來完成，別太著急了。
65、當(dāng)看到我們做完這些題目時(shí)，是她最開心的時(shí)候。這時(shí)，她會(huì)露出甜甜的笑容。有時(shí)，周老師她也是我們的朋友，她總是有一種江湖義氣，每當(dāng)我傷心時(shí)，周老師總是會(huì)來安慰我們。
66、記得，又一次，學(xué)校準(zhǔn)備開始冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。要求是，全校的學(xué)生都要穿今年才發(fā)的新校服。
67、于是，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。我們有幾個(gè)同學(xué)本來是穿著新校服的。可是，這一不小心，卻把墨水潑在了上面，這下我們大家都很著急，這該怎么辦呢?周老師，了解了情況之后，安慰我們別著急，她去想辦法。我們等了很久，見周老師還沒來，又馬上到我們了，所以，我們這下都很著急。當(dāng)快要到我們班時(shí)，周老師終于來了，只見她手里拿著我們那幾件校服，就像新買的一樣。
68、事后，我們才知道，原來周老師，把衣服拿回自己家去了。然后，把我們用手把它給洗干凈了。再用烘干機(jī)，給我們把校服烘干，我們大家知道這件事后，都十分感動(dòng)。雖然，對(duì)于許多普通人來說，這只是，一件很平常的事情，但對(duì)于我們大家來講，周老師這是對(duì)我們多么的關(guān)心啊!不是自己的衣服，卻還幫忙洗了，并且為我們烘干廈門導(dǎo)游惡心嗎。我們周老師真的和善良，她是多么的善解人意啊!
69、在此，我真誠(chéng)的說一句，有這樣的老師，我感到驕傲。因?yàn)椋矣幸晃缓美蠋煛?/p>
