摘要：
本文目錄對導游的滿意評語導游詞評語給導游的好評評語30字導游表揚信50字一、對導游的滿意評語1、導游的引導詞設計精當，真正起到了引領參觀的作用，再加上豐富翔實的知識背景，使人有身臨... 本文目錄
一、對導游的滿意評語
1、導游的引導詞設計精當，真正起到了引領參觀的作用，再加上豐富翔實的知識背景，使人有身臨其境的感覺。
2、多虧了這次導游的服務，我們玩得很開心，導游的講解也非常的有趣。
3、這次運氣特好，遇到一個博學多才的導游。普通話說得好，吐詞清晰，出口成章，一路行來，聽他的解說，尤如聽著一首優美的詩。
4、導游的講解非常生動有趣，讓我們對這個地方的歷史和文化有了更深入的了解。
5、導游的講解是我見過最好的，特別生動，讓我感覺自己好像走進了歷史。
6、導游的專業知識非常豐富，對于我們提出的問題都能夠給出詳細的解答。
7、導游的安全意識非常高，很重視游客們的安全問題，讓我們都感覺非常安心。
8、導游的服務態度非常好，對于游客的需求都能夠及時滿足。
9、導游的笑容非常溫暖，讓我們感覺到舒適與溫馨。
10、導游的組織能力非常強，讓我們的旅行特別順利，沒有出現任何意外。
二、導游詞評語
無論是在學校還是在社會中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，以下是我幫大家整理的導游詞評語錦集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、語言生動、表述清楚。讓人感覺好象已經坐在了1980號車上，和你一起游覽、參觀這氣魄雄偉的萬里長城一樣。
2、導游的引導詞設計精當，真正起到了引領參觀的作用。再加上豐富翔實的資料，使人有身臨其境的感覺。尤其是最后一段，更突顯了導游的身份和作用。
3、作者能夠用簡潔、明了的語言概括桂林山水的風景特點，吸引游客的注意力與好奇心，并且能夠用親切的話語拉近自己與游客的距離，用委婉的語言向游客提出要求。
4、首先點明介紹的對象，然后選取最有特色的內容有序地介紹。要寫清參觀順序，猶如帶領讀者一同去參觀。介紹時不必面面俱到，選取最有特色的內容寫，使大家產生向往之情。
5、真實、貼切、自然地將自己的感情融入到導游詞中。還可將風俗人情、民間傳說及文人詩句引入文中，多層次、多側面地解說，使文章情趣濃烈、感染力強。
6、交待清楚游覽時應該注意的事項，強調保護身邊文物的重要性。
7、小作者按照行蹤的順序，向讀者介紹了麗江別具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古樸的石拱橋等，條理清晰，感染力強，令人神往。
8、你真是一位出色的導游，語言流暢，景物介紹得清楚。
9、從吸引度，趣味度，語言美度，宣傳度方面來看，當然最重要的還是游客的滿意度。作文語言符合導游詞的特點，介紹的.準確，生動。包含關于長城的各方面、資料。語言親切、自然是一篇較好的導游詞。
1、簡單交待時間，地點和結果……
2、語言簡練，規范，開篇吸引人。
3、……以……開頭，較有新意、前因后果娓娓道來。
4、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述……給人留下深刻印象漳州去廈門包車。
5、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
6、開頭直奔主題，也是一種寫法。
7、開頭很活潑、擬人化手法的運用使開頭顯得活潑，
9、開頭直奔主題，讓人一目了然。
11、場面和氣氛描寫為文章增色不少；
12、……對精彩地方進行簡單描述；點面結合
13、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
15、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。
17、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
19、自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動。
20、敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
21、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
22、外形描寫十分有趣，突出了……的可愛、介紹中融入了自己的思想，有感染力。
23、用了列數字，舉例子的方法，很形象。
24、過渡自然，每一段交待得很清楚。廈門導游云課堂
25、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。
26、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美、這部分還可以展開寫、以小見大，表現……
27、比喻句用得精當、加入了古詩進行聯想，富有韻味。
28、……和……形成鮮明對比，突出……
29、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。
30、這是一篇描寫頤和園的導游詞，文章以我們的行蹤為主線，全文圍繞“頤和園的長廊、湖中島、十七孔橋”進行細致的描寫。最后不忘提醒人們注意環境衛生。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
三、給導游的好評評語30字導游表揚信50字廈門龍巖包車
1、跟著旅行社外出已經成了習慣，但這次運氣特好，遇到一個博學多才的導游.普通話說得好，吐詞清晰，出口成章，一路行來，聽他的解說，尤如聽著一首優美的詩，.
導游好評如下:開頭應介紹一下游客們來到了什么地方，在介紹一下自己.內容就寫這次旅游的經歷還有和導游的互動，好評的話，當然是在夸夸導游的服務如何周到，.
從導游的講解、組織能力、溝通能力、還有服務方面等方面誠懇的真實做評價即可.
1、跟著旅行社外出已經成了習慣，但這次運氣特好，遇到一個博學多才的導游.普通話說得好，吐詞清晰，出口成章，一路行來，聽他的解說，尤如聽著一首優美的詩，.
你好，一點通網校回答你的問題實事求是比較好.
導游好評如下:開頭應介紹一下游客們來到了什么地方，在介紹一下自己.內容就寫這次旅游的經歷還有和導游的互動，好評的話，當然是在夸夸導游的服務如何周到，自己對導游的態度如何的滿意.結尾寫大家應該注意什么，再寫一些和游客告別的話.導游(TourGuide或Guide)即引導游覽，是旅游活動中的一位角色人物，一般來說是景點講解員，是旅游業中的一個前線職業.導游讓游客感受山水之美，并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助.導游分為中文導游和外語導游.隨著時代的發展，現代旅游活動更加趨向于對文化、知識的追求.人們出游，除了消遣，還想通過旅游來增長知識、增加閱歷、獲取教益，這就對導游人員提出了更高的知識要求.
浙東旅游航空服務公司的導游:你們好!我在去年暑假參加了大連的旅游團.來到美麗的大連，得到了旅行社導游熱情、周到、耐心地接待，他對我們吃、住、行、游、.
感謝信結構:開頭敬稱:開頭自我介紹，在哪位導游的帶領下什么時候去了哪里游玩，有很好的體驗，對導游的工作很慢一，表示感謝.文中可以具體闡述導游為你們做了.
游客致導游的感謝信范文一:XXX公司領導:我們是XXX醫護人員，因為醫院舉辦暑期工會活動，我們一行18人，參加了由廣東XXX旅組織的8月11日至14日黃山線路的旅.
導游好評如下:開頭應介紹一下游客們來到了什么地方，在介紹一下自己.內容就寫這次旅游的經歷還有和導游的互動，好評的話，當然是在夸夸導游的服務如何周到，自己對導游的態度如何的滿意.結尾寫大家應該注意什么，再寫一些和游客告別的話.導游(TourGuide或Guide)即引導游覽，是旅游活動中的一位角色人物，一般來說是景點講解員，是旅游業中的一個前線職業.導游讓游客感受山水之美，并且在這個過程中給予游客食、宿、行等各方面幫助.導游分為中文導游和外語導游.隨著時代的發展，現代旅游活動更加趨向于對文化、知識的追求.人們出游，除了消遣，還想通過旅游來增長知識、增加閱歷、獲取教益，這就對導游人員提出了更高的知識要求.
1、跟著旅行社外出已經成了習慣，但這次運氣特好，遇到一個博學多才的導游.普通話說得好，吐詞清晰，出口成章，一路行來，聽他的解說，尤如聽著一首優美的詩，.
評價主要從幾個方面:第一，參團人在此次旅游獲得了好的經歷，對此次旅游景點的有值得留戀和回憶的地方.從導游人員那里知道景點的更多景點特色.第二，導游人員自身受到旅客朋友的認可，價值有所體現.等等這些方面都可以評價.
當導游的，每天都要講解，不停的招呼客人，不停的操心都已經習以為常了，但是我很欣慰，也很興奮，在帶團的過程中，學會了很多東西，尤其是那種將自己的身心回歸.
導游工作是一項十分瑣碎的工作，會涉及許多方面的工作.需要導游十分細心和有足夠的耐心.因為導游帶團離家外出游覽，那么全團人的吃、住、玩都要由導游負責，.廈門導游袁
優點:1.衣食無憂 2.時間安排靈活，每年視你的語種會有3-6個月的不帶薪假期(那.做導游需要廣博的知識，如果你是個愛學習的人，它會不斷給你學習的動力.缺點:1..
