摘要：
本文目錄去清華玩怎樣聯(lián)系該校學(xué)生作導(dǎo)游5篇介紹北京清華大學(xué)的導(dǎo)游詞范文清華大學(xué)建筑系關(guān)肇鄴幾個(gè)孩子一、去清華玩怎樣聯(lián)系該校學(xué)生作導(dǎo)游... 本文目錄
一、去清華玩怎樣聯(lián)系該校學(xué)生作導(dǎo)游
如果你想在清華大學(xué)游玩時(shí)聯(lián)系該校學(xué)生作為導(dǎo)游，有以下幾種途徑可以嘗試：
1.參加清華大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)：可以通過(guò)參加學(xué)生社團(tuán)組織的活動(dòng)，結(jié)識(shí)該校的學(xué)生，與他們交流并邀請(qǐng)他們作為導(dǎo)游。
2.清華大學(xué)貼吧：可以在清華大學(xué)的貼吧上發(fā)布招募貼，尋找愿意擔(dān)任導(dǎo)游的學(xué)生。
3.社交媒體平臺(tái)：可以在一些社交媒體平臺(tái)上，如微博、微信等，發(fā)布招聘信息，吸引該校學(xué)生關(guān)注并主動(dòng)聯(lián)系你。
4.學(xué)生會(huì)或志愿者協(xié)會(huì)：可以聯(lián)系清華大學(xué)的學(xué)生會(huì)或志愿者協(xié)會(huì)，他們通常會(huì)有一些志愿者或者學(xué)生愿意擔(dān)任導(dǎo)游的角色。
無(wú)論你選擇哪種方式，都請(qǐng)保持友善和尊重，并注意安全問(wèn)題。
二、5篇介紹北京清華大學(xué)的導(dǎo)游詞范文
大學(xué)(University、College)，學(xué)名為普通高等學(xué)校，是一種功能獨(dú)特的組織，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它還在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨(dú)特的大學(xué)文化。下面是我收集整理的5篇介紹北京清華大學(xué)的導(dǎo)游詞范文，歡迎借鑒參考。
5篇介紹北京清華大學(xué)的導(dǎo)游詞范文(一)
各位游客們大家好，我是您們的導(dǎo)游小北，今天我們參觀的中國(guó)最著名學(xué)府之一—清華大學(xué)
華大學(xué)創(chuàng)辦于1911年，是中國(guó)最著名的大學(xué)，也是全中國(guó)大學(xué)的典范，很多人都會(huì)來(lái)這瞻仰一下最高學(xué)府的樣子。清華校園曾是皇家園林，亭臺(tái)樓榭與湖水樹(shù)林相映，環(huán)境非常優(yōu)美，園中的建筑大多中西合璧，顯得高貴典雅。
清華大學(xué)的主要景觀位于西門附近，不過(guò)近幾年為了保證校園學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，西門附近進(jìn)行了進(jìn)入管制。游客從西門進(jìn)入需要按照開(kāi)放時(shí)間，持身份證排隊(duì)登記，然后進(jìn)入。除西門之外，東門、北門等幾個(gè)校門一般全天開(kāi)放，個(gè)人參觀可以隨時(shí)進(jìn)入，從東門、北門進(jìn)入也可以游覽整個(gè)校園，但需要步行約1.5公里左右到達(dá)西門附近的景觀區(qū)，而且這個(gè)開(kāi)放并非官方同意，在監(jiān)管較嚴(yán)時(shí)也會(huì)出現(xiàn)無(wú)法進(jìn)入的情況。僅游覽西門部分的主要景觀再?gòu)奈鏖T離開(kāi)，僅需步行約2公里，走走看看1小時(shí)即可。清華整個(gè)的校園較大，長(zhǎng)寬都有兩公里左右，若要到校園其他地方逛逛則需3小時(shí)左右甚至更久。
清華校園內(nèi)的主要景點(diǎn)有近春園、水木清華、大禮堂、清華學(xué)堂、二校門等，可以從西門進(jìn)入后順時(shí)針一一參觀。
近春園是原來(lái)皇家園林的中心地帶，有湖水、小亭和蔥郁的樹(shù)木，環(huán)境清幽。小湖里面種滿了荷花，每到夏季開(kāi)放，十分漂亮。這個(gè)荷塘也正是朱自清《荷塘月色》中所描寫的荷塘，可以好好觀賞一下。
水木清華、大禮堂和清華學(xué)堂是清華園里最著名的三座建筑。水木清華建于湖水旁邊，是一座古色古香的中式建筑。大禮堂的建筑則是西式的圓頂紅墻，在大禮堂旁邊還有一片大草坪，草坪和大禮堂的合影也是清華形象的代表之一。清華學(xué)堂是一座別致的二層小樓，是清華大學(xué)的第一批校舍，有灰色的墻磚、白色的立柱，中西合璧，建筑非常優(yōu)雅。二校門位于清華學(xué)堂的南側(cè)，這座乳白色圓拱式校門的照片流傳甚廣，是清華最為著名的景點(diǎn)，也是清華的代表形象，絕大多數(shù)游客都會(huì)在此留影紀(jì)念。
位于這些主要景點(diǎn)區(qū)域的東側(cè)是清華的主要教學(xué)區(qū)、研究所和生活區(qū)，若有興趣可以前去參觀一下，感受最高學(xué)府的學(xué)術(shù)氣息，不過(guò)要注意不要打擾到學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)。校園較大，還有些人在校內(nèi)提供自行車出租服務(wù)，一般每小時(shí)10-20元左右，需要押一定的押金或押身份證。不過(guò)這些服務(wù)均屬于私自開(kāi)設(shè)，并非官方提供的正規(guī)服務(wù)，不推薦選用。
5篇介紹北京清華大學(xué)的導(dǎo)游詞范文(二)
家好，我是今天的導(dǎo)游劉導(dǎo)，接下來(lái)就由我給大家講解清華大學(xué)的風(fēng)景。
北京的清華大學(xué)不僅是一所全國(guó)聞名的大學(xué)，還是一處美麗的旅游勝地。
這里是清華西門，請(qǐng)大家跟我向東走，大約200米就會(huì)來(lái)到二校門。二校門建于1909年，是一座古典優(yōu)雅的青磚白柱三拱“牌坊”式建筑。大家可以在這里拍下照哦!想聽(tīng)它上面有什么，請(qǐng)聽(tīng)仔細(xì)：門額上方有用銅書(shū)寫的“清華園”三個(gè)繁體大字!
現(xiàn)在大家要注意了!在我們的面前是大禮堂!大禮堂占地面積為1840平方米，體積為12350立方米，高44米，是國(guó)內(nèi)高校最大的禮堂。它是由美國(guó)建筑師亨利·墨菲建造的。大家千萬(wàn)不要恨他!雖然當(dāng)時(shí)我們比美國(guó)差，但是現(xiàn)在不好起來(lái)了嘛!
向西200米，就是水木清華。水木清華是清華校園里最著名的一道景點(diǎn)，被稱作清華園的“園中之園”。水木清華，顧名思義是碧水和綠樹(shù)加起來(lái)的景色，水域面積為1000平方米，樹(shù)木有100多棵廈門機(jī)場(chǎng)包車。水和木互相襯托，更加顯示出獨(dú)特的美。若是在夏天來(lái)到水木清華，你定會(huì)看到那大得像傘一樣的荷葉，紅得像寶石一樣的荷花。
各位游客，今天的清華大學(xué)半日游就到這里了，祝大家旅程愉快。
5篇介紹北京清華大學(xué)的導(dǎo)游詞范文(三)
清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年4月26日，當(dāng)時(shí)是由美國(guó)“退還”的部分“庚子賠款”建立的留美預(yù)備學(xué)校。1912年，清華學(xué)堂更名為清華學(xué)校。1925年設(shè)立大學(xué)部，開(kāi)始招收四年制大學(xué)生，并開(kāi)設(shè)研究院(國(guó)學(xué)門)。
1928年更名為“國(guó)立清華大學(xué)”，擁有文、法、理、工等院系。水清木華，鐘靈毓秀，清華園發(fā)散著獨(dú)特的精神魅力。清芬挺秀，華夏增輝，今天的清華大學(xué)面臨著前所未有的歷史機(jī)遇，新時(shí)代的清華人繼承愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，努力躋身世界一流大學(xué)行列，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
清華園的校園環(huán)境：清華大學(xué)主體所在地——清華園，地處北京西北郊名勝風(fēng)景園林區(qū)，清朝康熙年間成為圓明園的附屬園林，稱熙春園。道光年間分為熙春園和近春園兩部分，咸豐年間熙春園改名為清華園。
清華大學(xué)校園占地六千余畝，以南北主干道為線分為東區(qū)、西區(qū)。西區(qū)校園為老校區(qū)，以美式的校園布局和眾多西洋風(fēng)格的磚水木清華石結(jié)構(gòu)歷史建筑為特色，大禮堂為其中心景觀，圖書(shū)館、科學(xué)館、清華學(xué)堂、西體育館及新建的理學(xué)院、新圖書(shū)館等建筑分布其間，而原“工字廳”、“古月堂”、“水木清華”等古建筑，以及朱自清先生在《荷塘月色》中描述的“近春園荒島——荷塘”等，則展示了中國(guó)傳統(tǒng)的皇家園林風(fēng)格。東區(qū)校園50年代則以興建的蘇式主樓為主體，90年代的時(shí)候開(kāi)始主樓前后新建了各院系系館及綜合體育館、游泳館、紫荊公寓等現(xiàn)代風(fēng)格的建筑物，雄偉大氣，而又安靜舒適。
5篇介紹北京清華大學(xué)的導(dǎo)游詞范文(四)
大家好，歡迎來(lái)到清華大學(xué)。我姓_是清華大學(xué)_屆_生。很高興能夠作為大家的校園講解帶領(lǐng)大家參觀游覽，希望大家能積極配合我的工作，一起在北大度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。由于校園并不是作為景點(diǎn)開(kāi)放，在參觀之前請(qǐng)?jiān)试S我為大家強(qiáng)調(diào)幾條紀(jì)律：
1、校園不是公園，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，希望大家不要喧嘩，一起來(lái)感受校園里該有的氛圍。
2、校園景色非常優(yōu)美，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要踐踏草坪，攀枝折花，亂丟廢棄物。
3、校園里的人非常多，大家走的時(shí)候排成兩列縱隊(duì)，緊跟隊(duì)伍，沿著道路右側(cè)走，千萬(wàn)不要走丟走散了。
我們今天采取集中講解，集中解散的方式，主要參觀近春園和清華園風(fēng)景區(qū)。我們游覽的時(shí)間大約是50分鐘。
首先我給大家回顧一下清華大學(xué)的建校歷史。清華大學(xué)創(chuàng)辦于1911年，初名清華學(xué)堂，是一所留美預(yù)備學(xué)校，位于北京西北郊的名勝園林區(qū)，明朝時(shí)是一個(gè)私家園林，清朝時(shí)是皇家園林的一部分，叫做熙春園，是康熙皇帝的行宮。道光年間，把熙春園分為兩個(gè)部分，西邊的一部分取名近春園，東邊的還是叫熙春園。后來(lái)咸豐皇帝即位，把熙春園改名為清華園。這就是我們今天清華園的由來(lái)。
1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵華，清政府遭到慘敗，于1901年與八國(guó)聯(lián)軍簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，條約規(guī)定清政府必須向列強(qiáng)賠償白銀4.5億兩，分39年還清。當(dāng)時(shí)一個(gè)美國(guó)政府就得到了3200萬(wàn)兩，美國(guó)政府覺(jué)得賠款較多，決定拿出一半賠款在中國(guó)培養(yǎng)留美學(xué)生。1908年，中美兩國(guó)達(dá)成協(xié)議，決定成立留沒(méi)預(yù)備學(xué)校，校址選在清華園，經(jīng)兼管學(xué)院和外交部的軍機(jī)大臣葉赫那拉氏(慈禧太后的姓氏)那桐批準(zhǔn)，于1909年開(kāi)始興建校舍，1911年4月29日正式開(kāi)學(xué)，取名清華學(xué)堂。辛亥革命后，清華學(xué)堂改名清華學(xué)校。知道1925年清華學(xué)校才開(kāi)始正式招收本科生，當(dāng)時(shí)設(shè)立了留美預(yù)備部、大學(xué)部、國(guó)學(xué)院研究部，開(kāi)始由一所留美預(yù)備校逐步向完全的綜合型大學(xué)過(guò)度。
1928年，國(guó)立清華大學(xué)才算正式成立，1931年到1937奶奶是清華史上最輝煌的時(shí)期。梅貽琦任校長(zhǎng)，開(kāi)始廣聘名師，實(shí)行民主治校，而且還建立了我國(guó)工程教育史上有重要意義的清華工學(xué)院。
1937年，七七事變之后，北平很不安全，北京大學(xué)，清華大學(xué)，天津南開(kāi)大學(xué)紛紛南遷長(zhǎng)沙，后又轉(zhuǎn)到云南昆明組建臨時(shí)西南聯(lián)合大學(xué)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)八年，西南聯(lián)大持續(xù)了八年，當(dāng)時(shí)條件非常艱苦，是出人才最多的時(shí)期之一。西南聯(lián)大匯各校菁華，以剛毅堅(jiān)卓維系中華教育命脈，在此精神的激勵(lì)下，培養(yǎng)了如諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)邨钫駥帯⒗钫竦溃瑑蓮椩獎(jiǎng)奏嚰谙龋膶W(xué)家聞一多、朱自清等名人。
抗戰(zhàn)勝利以后，1952年，全國(guó)高校院系調(diào)整，清華大學(xué)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，調(diào)出農(nóng)、文、理、法等學(xué)科。紛紛組建海淀區(qū)學(xué)院路上的八大院校，如北航、北醫(yī)、地大、北科、農(nóng)大、礦大等。把工科并入清華大學(xué)，北大只保留文科與理科，成為一所側(cè)重基礎(chǔ)學(xué)科的文理科綜合大學(xué)，重點(diǎn)為國(guó)家培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究人才。
1966年-1977年，十年校園遭到很大破壞，許多知識(shí)分子遭到迫害。
1978年以后清華進(jìn)入一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，逐漸恢復(fù)了許多學(xué)科，并成立了研究生院和繼續(xù)教育學(xué)院。2000年兼并了中央工藝美術(shù)學(xué)院，成立了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。目前清華有十大學(xué)科，只缺農(nóng)學(xué)，在國(guó)家和教育部的大力支持下，經(jīng)過(guò)211工程和985工程的建設(shè)，清華已擁有自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)和新型工程科學(xué)的多學(xué)科新型綜合型大學(xué)。2005年，成立了清華航天航空學(xué)院。目前清華有13個(gè)學(xué)院，54個(gè)系。到2011年百年校慶的時(shí)候爭(zhēng)取把清華大學(xué)建設(shè)成為具有中國(guó)特
色的綜合型、研究型、開(kāi)放型的世界一流大學(xué)。校本部占地面積6000多畝，在校25000學(xué)生，10000教職工，2000名教授，50多位工程院院士，20多個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，49個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，20個(gè)博士后流動(dòng)站。這些數(shù)字在全國(guó)高校都名列前茅。清華是中國(guó)最有影響力的大學(xué)之一，目前清華知名人士有神五總設(shè)計(jì)師王永志等。歷代領(lǐng)袖都很重視清華的發(fā)展，清華西校門是毛澤東題詞。(此段只需了解)
我們的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，厚德載物。
現(xiàn)任校長(zhǎng)是陳吉寧，黨委書(shū)記胡和平。
好了，學(xué)校概況就介紹這么多，下面我為大家介紹一下周邊景點(diǎn)：我身后這是近春園遺址公園，近是遠(yuǎn)近的近，春是春天的春。公元1860年，英法聯(lián)軍火燒圓明園，近春園也遭到嚴(yán)重破壞。從此淪為荒島達(dá)100余年，直到1979年，學(xué)校才決定徹底改造荒島，在島上種植草坪，修建假山，亭子。經(jīng)過(guò)幾年的改造，荒島終于成了現(xiàn)在這處具有歷史和文化氣息的勝跡。
孔子是春秋末期的思想家，政治家和教育家。他提出了很多著名的治學(xué)思想，這尊孔子塑像是清華畢業(yè)生專門從孔子故鄉(xiāng)山東曲阜運(yùn)過(guò)來(lái)的，他的寓意是希望清華的學(xué)生們不要忘記傳統(tǒng)的儒家思想，希望工科的學(xué)生們能夠多多關(guān)注人文科學(xué)。
臨漪榭，臨是面臨的臨，漪是漣漪的漪，榭則是指水邊亭子的意思，它是唯一象征性的舊物恢復(fù)。
吳晗先生是清華大學(xué)歷史系畢業(yè)生，在校時(shí)因?qū)W習(xí)刻苦，在學(xué)術(shù)上很有成就，所以被同學(xué)們笑稱太史公。他從清華畢業(yè)后，就一直留校擔(dān)任助教、教員、教授等職，1949年北平解放以后，曾調(diào)任北平市副市長(zhǎng)。吳晗因著有新編歷史劇《海瑞罷官》而受到迫害，1969年慘死獄中。后來(lái)清華大學(xué)師生為了幾年這位杰出校友，學(xué)著在荒島上立了一尊吳晗的塑像，并且修建了晗亭，這兩個(gè)字是鄧小平親筆手書(shū)的。荷塘月色廳是為紀(jì)念朱自清而建。他畢業(yè)于北大哲學(xué)系，1925年應(yīng)聘清華執(zhí)教。先后擔(dān)任過(guò)國(guó)文系教授、圖書(shū)館長(zhǎng)，朱自清寫過(guò)很多散文。如《背影》《春》《荷塘月色》等，其中《荷塘月色》就是描寫近春園的景觀，這篇文章里描寫了一幅美妙的圖畫(huà)：曲曲折折的荷塘，田田的葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，淡淡的月光，默默的荷香。。。這一切都反應(yīng)了他當(dāng)時(shí)苦悶、孤獨(dú)的心情。1948年他因貧病交加而死去。臨終時(shí)他還囑告家人，不要政府配給的廉價(jià)美國(guó)面粉，毛澤東稱頌他寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧，后來(lái)清華師生為了紀(jì)念朱自清同志，就在此建了荷塘月色廳以資紀(jì)念。廳內(nèi)懸掛的荷塘月色四個(gè)大字是朱自清文章中手稿的筆記。對(duì)面山上零零閣是校友捐資興建的，2000年竣工。所以叫零零閣。近春園是清華師生娛樂(lè)休閑的場(chǎng)所。
水木清華四字出自晉人謝混的詩(shī)《游西池》：惠風(fēng)蕩繁囿，白云屯曾阿，寒裳順蘭止，水木湛清華。湛是澄清的意思，水木清華就是因?yàn)槠浜笥幸怀靥炼妹，F(xiàn)在此建筑物為清華貴賓接待室，校長(zhǎng)黨委書(shū)記也在院內(nèi)辦公室。
在此園中，我們還看到為了紀(jì)念朱自清同志而修建的自清亭和一尊朱自清的漢白玉雕像。另外有聞一多先生的塑像和聞亭，亭內(nèi)有一個(gè)大鐘為清華的珍貴文物，以前按鐘聲控制作息時(shí)間。聞一多先生1932年來(lái)清華教書(shū)，1946年在云南昆明參加李公樸的追悼會(huì)，并在會(huì)上登臺(tái)演講，痛罵反動(dòng)派無(wú)恥，在回家途中，中彈死亡，碑上的字是詩(shī)人的主要天賦要是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民。這是聞先生的座右銘。
二校門：是清華大學(xué)最早的校門，建于1909年，門上端大理石上刻著那桐寫的清華園三個(gè)字。因?yàn)樾@不斷擴(kuò)建，修建了西大門，所以稱此為二校門，十年動(dòng)亂年間，
二校門曾被推到，在此修建毛主席雕像。91年在一些校友的倡議下經(jīng)學(xué)校同意，安老照片重新修建此門。二校門現(xiàn)已成為清華園的標(biāo)志性建筑。來(lái)參觀的師生們都喜歡在這里合影留念。
大家左邊這兩棟樓是第一、第二教學(xué)樓，分別建于52年、54年，是蘇式建筑風(fēng)格，里面有大小教室數(shù)間，現(xiàn)在仍在使用。
最北邊這個(gè)宏偉的建筑就是大禮堂。是清華大學(xué)第二批建筑中的四大建筑之一。建成于1920年，它是一座古羅馬與古希臘式建筑風(fēng)格混合而成的。圓頂，銅門，門前有四根兩人合抱粗的漢白玉大石柱，看上去非常莊嚴(yán)宏偉，它位于清華大學(xué)的中心地帶。大禮堂建筑面積1840平方米，高27.6米，里面有1200個(gè)座位，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)學(xué)堂中最大的禮堂兼講堂。建禮堂時(shí)，美國(guó)政府不信任中國(guó)的建筑材料與建筑技術(shù)，就連設(shè)計(jì)都是由美國(guó)設(shè)計(jì)師莫非親手操作。而這個(gè)建筑的一磚一瓦全部是從美國(guó)先由水路運(yùn)到天津塘沽，然后運(yùn)到北京。花費(fèi)了很大的人力物力，美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)還有一棟和它一模一樣的建筑，很多反帝愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)也是從這里動(dòng)員出發(fā)，現(xiàn)在我們?nèi)栽诖伺e辦各種活動(dòng)。南面的同方部也是清華早期建筑之一，還長(zhǎng)期用作8月27號(hào)祭祀孔子的地方。?同方?二字源于《禮記》，?同方部?是指志同道合者聚集的地方。1936在此為魯迅先生舉行過(guò)追悼會(huì)。聞一多、朱自清都發(fā)表了演說(shuō)。現(xiàn)在同方部是清華大學(xué)校友辦公室。
清華學(xué)堂是清華第一棟教學(xué)樓，1911年竣工，是德國(guó)古堡式建筑。門上清華學(xué)堂四個(gè)大字是清朝軍機(jī)大臣那桐所書(shū)。1925年在這里增設(shè)了?國(guó)學(xué)研究院，當(dāng)時(shí)著名的四大導(dǎo)師梁?jiǎn)⒊⑼鯂?guó)維、陳寅恪、趙元任在此辦公。1946年作為建筑系的專用館，梁思成為系主任，現(xiàn)在這里是清華大學(xué)研究生院辦公室。
日晷是1920(清華目前最優(yōu)異的一屆學(xué)生)級(jí)的學(xué)生送給母校的禮物。它的上端是中國(guó)古典計(jì)時(shí)器，圓盤中央的不銹鋼指針正指著地球的南北極兩端，圓盤上面刻著十二個(gè)時(shí)刻。春分以后用太陽(yáng)在上盤面上的倒影計(jì)時(shí)，秋分以后用太陽(yáng)在下盤面上的倒影計(jì)時(shí)，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候是沒(méi)有作用的。下部的底座上刻著?行勝于言四個(gè)字，這是1920級(jí)學(xué)生的名言，也是清華的學(xué)風(fēng)，就是鼓勵(lì)清華學(xué)子少說(shuō)多做，發(fā)揚(yáng)實(shí)干的精神。兩邊側(cè)面是拉丁文的翻譯。
大禮堂東側(cè)是水電水利系，胡錦濤同志畢業(yè)于此。
校訓(xùn)碑上八個(gè)大字自強(qiáng)不息，厚德載物。1914年，梁?jiǎn)⒊壬浴毒印窞槊谩吨芤住防锩?乾??坤?二字的卦辭，在同方部給清華學(xué)生做了一次演講。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物意思就是說(shuō)人應(yīng)該像天一樣剛健不已，自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取;也應(yīng)該像地一樣柔順，包容萬(wàn)物，培養(yǎng)出大公無(wú)私，寬厚為懷的高尚品格。只有這樣才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。演講過(guò)后，學(xué)校就以此八字為校訓(xùn)，設(shè)計(jì)校徽，廣為流傳。
校訓(xùn)碑旁邊有一個(gè)書(shū)形狀的標(biāo)識(shí)叫做《悟》，有中國(guó)福建清華校友會(huì)捐贈(zèng)。雕塑是鑄鋼制造的，長(zhǎng)2米寬1.3米，由人類的面部和一本巨型的書(shū)組合而成，揭示人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步與教育有著實(shí)不可分的關(guān)系。書(shū)是傳播文化的方式之一，也是人類學(xué)習(xí)、進(jìn)步的工具。同時(shí)書(shū)中的知識(shí)和思想也代表著人類已有的探索成果，昭示我們應(yīng)在此基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行新的創(chuàng)造。大家可是去看看，看看自己能否從中悟出什么道理呢?
我們景點(diǎn)就介紹到此，現(xiàn)在是_分_大家鐘_間自由活動(dòng)和照相。請(qǐng)大家點(diǎn)_按時(shí)在此集合。(整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，列隊(duì)帶出校門)廈門本地導(dǎo)游
別話：希望大家回去好好學(xué)習(xí)，考取理想的大學(xué)，再見(jiàn)!
5篇介紹北京清華大學(xué)的導(dǎo)游詞范文(五)
清華大學(xué)是一所歷史非常悠久的學(xué)校，它所在的地區(qū)是北京西北郊的名勝園林區(qū)，最早在明朝的時(shí)候，這里是一個(gè)私家園林，清華大學(xué)導(dǎo)游詞[智庫(kù)|專題]。清朝時(shí)，這里是圓明園的一部分，叫做熙春園，是康熙皇帝的行宮。道光年間，道光皇帝把熙春園分為兩部分，西邊的一部分取名為近春園，東邊的一部分仍舊叫做熙春園。后來(lái)咸豐皇帝即位，將熙春園改名為清華園。這就是“清華園”這個(gè)名字的最早由來(lái)了。
而要說(shuō)到清華大學(xué)的建立，則是和一起重大的國(guó)恥事件——八國(guó)聯(lián)軍侵華相聯(lián)系的，所以老一代的清華人都把我們的學(xué)校稱之為“國(guó)恥紀(jì)念碑”.
1931到1937年是清華大學(xué)的蓬勃發(fā)展時(shí)期，當(dāng)時(shí)梅貽琦任校長(zhǎng)，開(kāi)始廣聘名師，實(shí)行名主治校，而且還建立起來(lái)了在我國(guó)工程教育史上有重要意義的清華工學(xué)院。這一時(shí)期被清華人稱為“黃金時(shí)期”.
但是很不幸的是，1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，當(dāng)時(shí)的北平非常不平靜，很多大學(xué)開(kāi)始南遷，清華大學(xué)首先南遷長(zhǎng)沙，成立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，后來(lái)又遷到昆明，與北京大學(xué)、天津南開(kāi)大學(xué)聯(lián)合組成“國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)”.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了8年，西南聯(lián)大也堅(jiān)持了8年，當(dāng)時(shí)的條件非常艱苦，但是正是在這樣的艱苦條件下，卻是清華歷史上出人才最多的時(shí)期之一，如最早獲諾貝爾獎(jiǎng)的物理學(xué)家楊政寧、李政道，中國(guó)“兩彈元?jiǎng)?amp;rdquo;鄧稼先，都是畢業(yè)于西南聯(lián)大時(shí)期;著名的民主人士聞一多、吳晗等，都在西南聯(lián)大任教。當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大的校訓(xùn)是“剛毅堅(jiān)卓”,正是這四個(gè)字鼓勵(lì)清華的學(xué)生們克服重重困難，不斷進(jìn)取。
(在荒島)我們現(xiàn)在所在的地方叫做近春園遺址公園，“近”是遠(yuǎn)近的近，“春”是春天的春。公元1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，火燒圓明園，近春園也遭到嚴(yán)重破壞。到同治年間，同治皇帝想重修圓明園，因此拆除了近春園的所有殘存建筑，最后因?yàn)榉N.種原因圓明園沒(méi)有修成，而近春園的所有建筑材料也不知去向，從此淪為“荒島”達(dá)100余年。現(xiàn)在一提到荒島，清華人都知道是這個(gè)地方。直到1979年，學(xué)校才決定徹底改造荒島，在島上種植草坪，修建假山、亭子。經(jīng)過(guò)幾年的改造，荒島終于成了現(xiàn)在這處具有歷史和文化氣息的勝跡。
現(xiàn)在樹(shù)立在我們面前的是我國(guó)儒家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子的雕像。孔子是春秋末期的思想家、政治家和教育家，他提出了很多著名的治學(xué)思想，如我們所熟悉的有“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則怠，”“溫故而知新”等。這尊孔子塑像是清華的一位畢業(yè)生專門從孔子的故鄉(xiāng)山東曲府運(yùn)過(guò)來(lái)的，它的寓意就是希望清華的學(xué)生們不要忘記傳統(tǒng)的儒家思想，希望理工科的學(xué)生能多關(guān)注人文科學(xué)。此外大家身后的這塊紀(jì)念碑和對(duì)面山坡上的零零閣也都是清華的畢業(yè)生贈(zèng)送給母校的禮物，在清華大學(xué)像這樣的小紀(jì)念物可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，導(dǎo)游詞《清華大學(xué)導(dǎo)游詞》。
在這里我要簡(jiǎn)單給大家介紹兩個(gè)清華大學(xué)的著名人物，第一個(gè)是吳晗先生。吳晗是清華大學(xué)1934屆畢業(yè)生，在校時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)非常刻苦，在學(xué)術(shù)上很有成就，所以被同學(xué)戲稱為“太史公”.他從清華畢業(yè)后，就一直留校擔(dān)任助教、教員、教授等職，1949年北平解放后，曾調(diào)任北京市副市長(zhǎng)。“”期間，吳晗因著有新編歷史劇《海瑞罷官》而受到嚴(yán)酷迫害，1969年10月11日慘死于獄中。后來(lái)，清華的師生為了永遠(yuǎn)紀(jì)念這位杰出的校友、學(xué)者，在荒島上立了一尊吳晗的塑像，并且修建了“晗亭”,亭內(nèi)匾額“晗亭”兩字是1984年鄧小平親筆手書(shū)。
與晗亭相連的是“臨漪榭”,“臨”是面臨的“臨”,“漪”是漣漪的“漪”,“榭”則是指水邊的亭子的意思，臨漪榭是遺址內(nèi)唯一象征性的舊物恢復(fù)。
現(xiàn)在我們所在的地方就是清華大學(xué)的中心地帶，也是清華大學(xué)早期建校的地方，還是清華景色最美的區(qū)域之一——清華園了，在這里匯聚了清華大學(xué)幾個(gè)時(shí)期的建筑，而且很多建筑在2001年的時(shí)候被列為“北京市重點(diǎn)文物保護(hù)單位”.
清華的首期建筑除了清華學(xué)堂外，還有一處就是二校門了。二校門是清華最早的學(xué)校大門，始建于1909年，門上端大理石上鐫刻著那桐題寫的“清華園”三個(gè)大字。 1933年，清華住宅區(qū)進(jìn)行擴(kuò)建，校園圍墻外移，新建了西大門，從此，習(xí)慣上稱原大門為“二校門”,這就是二校門這一名稱的由來(lái)。十年動(dòng)亂期間，二校門被當(dāng)做四舊而被徹底破壞，在原址上修建了一尊很大的毛主席塑像，80年代拆掉。一直到90年代初期，在一些校友的倡議并集資下，經(jīng)學(xué)校同意依照片重建，終于在1991年恢復(fù)了這一個(gè)校園文物。現(xiàn)在二校門已經(jīng)成為了清華園的標(biāo)志性建筑，來(lái)到這里的師生們，都喜歡在這里合影留念。廈門自助導(dǎo)游
在建大禮堂時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的美國(guó)政府不信任中國(guó)的建筑技術(shù)和建筑材料，所以他是由美國(guó)政府出資，美國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，建筑大禮堂用的一磚一瓦也是從美國(guó)先由水路運(yùn)到天津塘沽，然后再運(yùn)到北京，花費(fèi)了很大的人力和物力，現(xiàn)在在美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)還有一棟和它一模一樣的建筑。
清華大學(xué)的校訓(xùn)是：自強(qiáng)不息，厚德載物。1914年，梁?jiǎn)⒊壬浴毒印窞轭}給清華學(xué)生進(jìn)行了一次演講，其中，他引用了《周易》中“乾”、“坤”二字的卦辭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物，”意思就是說(shuō)人應(yīng)該像天的運(yùn)行一樣，剛勁強(qiáng)健，風(fēng)雨無(wú)阻，不受外界的干擾。人也應(yīng)該像大地一樣柔順，培養(yǎng)出公而無(wú)私、寬厚為懷的高尚品格。只有這樣，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。演講過(guò)后，學(xué)校就以此八字為校訓(xùn)，設(shè)計(jì)校徽，從而永久流傳。
三、清華大學(xué)建筑系關(guān)肇鄴幾個(gè)孩子
1、關(guān)肇鄴，1929年10月4日生于北京，廣東南海人。建筑教育家，建筑設(shè)計(jì)大師。1952年畢業(yè)于清華大學(xué)建筑系，并留校任教至今。1981年至1982年在美國(guó)麻省理工學(xué)院做訪問(wèn)學(xué)者。現(xiàn)為清華大學(xué)建筑學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。曾任中國(guó)建筑師學(xué)會(huì)建筑創(chuàng)作與理論委員會(huì)主任。1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。2000年被授予設(shè)計(jì)大師稱號(hào)，并獲得首屆“梁思成建筑獎(jiǎng)”。著有《關(guān)肇鄴選集1956-2001》《關(guān)肇鄴選集2002-2010》等。
2、關(guān)肇鄴長(zhǎng)期致力于文化、教育建筑的設(shè)計(jì)和研究，重視建筑對(duì)人的情緒、觀念、品位等的影響，以至人格的塑造；提倡建筑與自然及人文環(huán)境的和諧，強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)應(yīng)尊重歷史、尊重環(huán)境，并體現(xiàn)一定的“時(shí)代精神”；提倡建筑應(yīng)與其功能、性質(zhì)相適合，反對(duì)盲目追求豪華與新奇。由他主持設(shè)計(jì)的清華大學(xué)教學(xué)主樓、清華大學(xué)新圖書(shū)館、北京大學(xué)新圖書(shū)館、清華大學(xué)理學(xué)院建筑群、桂林桂湖飯店、西安歐亞學(xué)院圖書(shū)館入選建國(guó)60年建筑創(chuàng)作大獎(jiǎng)；清華大學(xué)新圖書(shū)館、清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院獲得國(guó)家優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)。其代表性設(shè)計(jì)作品還有徐州博物館、徐州漢畫(huà)像石博物館、中國(guó)工程院綜合樓、海南大學(xué)教學(xué)建筑群等。
3、關(guān)肇鄴，1929年10月4日生于北京。其父關(guān)賡麟不僅是我國(guó)鐵路運(yùn)輸業(yè)的奠基人之一，也是我國(guó)近現(xiàn)代頗有影響的詞學(xué)家和詩(shī)人。關(guān)肇鄴是家里十個(gè)孩子中最小的一個(gè)，和父親年齡相差近50歲，自覺(jué)與父親距離太遠(yuǎn)，思想交流不多。然而，在這樣一個(gè)父親主導(dǎo)的家庭中，中西合璧的文化氛圍不能不對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的影響。
4、影響的來(lái)源一方面是他所生活的物質(zhì)環(huán)境。幼時(shí)他家是一所有著幾進(jìn)四合院的大宅子，位置就在南池子南口的一條胡同內(nèi)，與天安門的直線距離不過(guò)幾百米。四合院灰色的墻、灰色的瓦與庭院里的綠樹(shù)花香形成對(duì)比，幽深曲折的胡同與不遠(yuǎn)處金碧輝煌的紫禁城形成尊卑有序的和諧映襯；城市的邊界是高起的城墻和巍峨的城樓，街道的節(jié)點(diǎn)點(diǎn)綴著秀麗的牌坊——老北京城這種美妙的建筑秩序深深地印在關(guān)肇鄴童年的記憶里。多年之后，北京城已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，關(guān)肇鄴仍對(duì)當(dāng)年的“北京印象”記憶猶新，其中的“和諧”之美被他總結(jié)為中國(guó)建筑藝術(shù)的精髓所在，不僅常在課堂上娓娓道來(lái)，也充分融匯在他眾多的建筑設(shè)計(jì)作品中。
5、關(guān)家的四合院其實(shí)并不是一座普通的四合院，而是在傳統(tǒng)院落基礎(chǔ)上由當(dāng)時(shí)著名的工程師、留法歸來(lái)的華南圭先生按歐洲式的“實(shí)用”標(biāo)準(zhǔn)改造過(guò)的：把前院的一處九間“勾連搭”房中的兩排柱子取消，換了大跨結(jié)構(gòu)，成為一個(gè)無(wú)阻礙的大廳；生活常用的后院的一圈抄手游廊安上了玻璃隔斷，使冬天不必出戶而來(lái)往于正房廂房之間，并且安裝了兩套新式的衛(wèi)生間。這些在20世紀(jì)20年代的北京是很少見(jiàn)的，讓年幼的關(guān)肇鄴切身體會(huì)到了建筑與生活的密切關(guān)系。
6、抗戰(zhàn)期間，關(guān)肇鄴全家留在敵占區(qū)，因?yàn)楦赣H堅(jiān)持不做敵偽的事而沒(méi)了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就靠出租住房來(lái)維持一家生計(jì)。這就需要把住宅隔成幾個(gè)區(qū)，每區(qū)自成格局，有大門、院子、前廳、住房和廚房、衛(wèi)生間等。關(guān)肇鄴在內(nèi)的孩子們都參與到丈量畫(huà)圖等工作中，關(guān)肇鄴曾在自傳中稱“以最少的工程量而達(dá)到這樣的目的，實(shí)際是個(gè)非常有趣的聯(lián)系實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)課題”，而他也“樂(lè)在其中，對(duì)建筑與生活的關(guān)系，開(kāi)始有了初步體會(huì)”。這一工作可視為關(guān)肇鄴最早接觸的建筑實(shí)踐。
7、另一種來(lái)自家庭的財(cái)富是書(shū)籍。至今，關(guān)肇鄴家中仍珍藏著一只古老的歐式大皮箱。當(dāng)年還是小學(xué)生的關(guān)肇鄴正是從這只閣樓上塵封多年的古怪皮箱中，發(fā)現(xiàn)了近百本裝幀精美的歐美城市建筑圖冊(cè)，其中壯觀精美的都市風(fēng)光、宮室建筑令人嘆為觀止，從而大大引發(fā)了他對(duì)城市建筑的興趣。這些書(shū)籍是其父1905年隨戴鴻慈出使歐美九國(guó)考察帶回的“寶物”。由此，關(guān)肇鄴養(yǎng)成了對(duì)照地圖與照片神游建筑、城市的習(xí)慣和興趣。在關(guān)肇鄴真正從事建筑設(shè)計(jì)之后的二十多年里，由于國(guó)家正處在封閉、隔絕的年代，中國(guó)建筑師沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó)考察。然而通過(guò)讀圖，關(guān)肇鄴對(duì)于眾多外國(guó)城市竟如“身臨其境”般熟悉。改革開(kāi)放之后，他多次出訪歐美諸國(guó)，初到一個(gè)城市時(shí)，他憑著對(duì)那些街道、廣場(chǎng)、建筑的了解，常做同行者的導(dǎo)游，令人誤以為他早已來(lái)過(guò)了。雖然二維的讀圖不能完全取代對(duì)建筑的實(shí)地體驗(yàn)，然而讀圖在先、體驗(yàn)在后的認(rèn)識(shí)方式，往往能令人更宏觀、更理性地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和意義，這也是關(guān)肇鄴對(duì)城市、建筑的看法總能高人一籌的訣竅之一。
8、 1947年，關(guān)肇鄴從美國(guó)教會(huì)辦的北京育英中學(xué)畢業(yè)，考入燕京大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。育英中學(xué)與燕大的英語(yǔ)授課，為關(guān)肇鄴打下了良好的外語(yǔ)基礎(chǔ)。
9、燕大校園的湖光塔影令人心曠神怡。然而更令他著迷的是1948年梁思成到燕大做的一次講座，講座的題目是《中國(guó)建筑的特征》。關(guān)肇鄴被講壇上梁思成先生淵博的學(xué)識(shí)和學(xué)者風(fēng)度所折服，又專程到清華看了建筑系（當(dāng)時(shí)清華建筑系建系僅兩年）的校慶展覽。1948年9月關(guān)肇鄴放棄了燕京大學(xué)一年的學(xué)歷，正式轉(zhuǎn)入清華大學(xué)建筑系一年級(jí)學(xué)習(xí)。
10、那時(shí)建筑系學(xué)生總數(shù)不過(guò)幾十人，教學(xué)方式使學(xué)生和大師們有著眾多親密接觸的機(jī)會(huì)。特別是梁思成、林徽因兩位先生博古通今、學(xué)貫中西、愛(ài)憎分明，對(duì)關(guān)肇鄴以及當(dāng)時(shí)的建筑系學(xué)生都產(chǎn)生了極大的影響。求學(xué)期間，關(guān)肇鄴就以設(shè)計(jì)中的睿智得到了梁思成先生的重視。記得一次設(shè)計(jì)作業(yè)命題是在勞動(dòng)人民文化宮（原太廟）內(nèi)建設(shè)一座小型劇場(chǎng)。當(dāng)時(shí)受現(xiàn)代主義思潮的強(qiáng)大影響，幾乎所有同學(xué)的設(shè)計(jì)方案都采用了現(xiàn)代主義方盒子的造型。而關(guān)肇鄴從小在太廟附近長(zhǎng)大，出于對(duì)環(huán)境的敏感，他的設(shè)計(jì)方案在現(xiàn)代功能之外，穿上了古典建筑的外衣。曲翹的坡屋頂、金色的琉璃瓦與基地上原有的蒼松翠柏、宮墻古剎和諧地融為一體。這份與眾不同的設(shè)計(jì)作業(yè)得到了梁思成先生的高度肯定。1950年，關(guān)肇鄴還是二年級(jí)的學(xué)生，就被梁思成選中作為設(shè)計(jì)助手，參與了任弼時(shí)墓的設(shè)計(jì)。梁思成先生還帶關(guān)肇鄴一起向任弼時(shí)夫人匯報(bào)方案。梁先生能如此平等地對(duì)待一個(gè)初學(xué)建筑的學(xué)生，也令關(guān)肇鄴記憶深刻，為他后來(lái)作為師長(zhǎng)的平易近人埋下了種子。
11、 1952年畢業(yè)后，關(guān)肇鄴本被分配到沈陽(yáng)東北工學(xué)院建筑系，但通過(guò)教育部被臨時(shí)借調(diào)，協(xié)助已經(jīng)病重不能起身的林徽因先生完成人民英雄紀(jì)念碑上裝飾浮雕的設(shè)計(jì)。他的主要工作是按林徽因先生的吩咐去圖書(shū)館找資料，在她的指導(dǎo)下畫(huà)圖、改圖、放大做細(xì)節(jié)等等，而工作地點(diǎn)就在梁林二師家里。由此關(guān)肇鄴有了更多的機(jī)會(huì)接受梁林二師面授機(jī)宜，也經(jīng)常能見(jiàn)到前來(lái)探望并坐下來(lái)茶敘的眾多文化大師們——金岳霖、周培源、張奚若、陳家康等先生都是常客。他坐在角落里聽(tīng)他們談話，作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，雖然不能完全領(lǐng)會(huì)他們的意思，也可說(shuō)是難得的經(jīng)歷。后來(lái)，東北工學(xué)院放棄了這個(gè)遲遲不來(lái)報(bào)到的新助教，關(guān)肇鄴便留在清華做了青年教師，兩年后又兼任了清華基建會(huì)設(shè)計(jì)科的工作。
12、 20世紀(jì)50年代，國(guó)家的建筑方針是“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)，在可能的條件下注意美觀”，特別強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)上的節(jié)儉，而美觀被放在了可有可無(wú)的位置上。對(duì)于建筑師來(lái)說(shuō)，藝術(shù)發(fā)揮的余地不大。但國(guó)家百?gòu)U待興，年輕的建筑師有機(jī)會(huì)參與重大項(xiàng)目的實(shí)踐。1956年，關(guān)肇鄴27歲，就主持了清華大學(xué)主樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。
13、清華大學(xué)主樓總體上分為西部、中部、東部三段，總建筑面積83000m2，東西兩端總長(zhǎng)近400米，在當(dāng)時(shí)是國(guó)內(nèi)最大的教育建筑之一。按照當(dāng)時(shí)清華校長(zhǎng)蔣南翔的指示，建筑風(fēng)格學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的莫斯科大學(xué)主樓，形式莊嚴(yán)宏大，但應(yīng)盡量?jī)€省。為了花最少的錢實(shí)現(xiàn)最好的效果，關(guān)肇鄴在設(shè)計(jì)中動(dòng)了不少腦筋。由于社會(huì)變動(dòng)等因素，工程進(jìn)度時(shí)斷時(shí)續(xù)。1966年受“文革”影響，中部建筑削減了二層，臨時(shí)封頂，開(kāi)始使用。直到上世紀(jì)末，頂樓部分才經(jīng)重新設(shè)計(jì)、完全建成。這一作品從形式到風(fēng)格影響了其后國(guó)內(nèi)眾多大學(xué)的主樓設(shè)計(jì)。盡管誕生于困難時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上十分節(jié)省，但清華大學(xué)主教學(xué)樓總體格局卻有著很強(qiáng)的前瞻性。直至今天，其內(nèi)部連續(xù)的公共空間等仍能完全勝任清華大學(xué)接待國(guó)外元首、國(guó)際學(xué)術(shù)大師的需求。2009年這一作品入選中國(guó)建筑學(xué)會(huì)評(píng)出的“建國(guó)60周年優(yōu)秀建筑創(chuàng)作300項(xiàng)”。
14、 1966年到1976年的“文革”期間，全國(guó)建筑量銳減，中國(guó)建筑師幾乎沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)校也停止了正常教學(xué)，改招工農(nóng)兵學(xué)員。當(dāng)時(shí)學(xué)校不讓講“封資修”的東西，“美觀”問(wèn)題很敏感，一般不能講。但關(guān)肇鄴沒(méi)有放棄對(duì)建筑“美”的追求和傳播。教學(xué)中他曾形象地將建筑的線腳裝飾比喻為“雙眼皮”，雖然在當(dāng)時(shí)受到了嚴(yán)厲的批判，卻令學(xué)生們至今記憶猶新。即便是單純出于教學(xué)目的的“假題假作”，關(guān)肇鄴也都認(rèn)真對(duì)待，借以訓(xùn)練自己的設(shè)計(jì)思維和手頭功夫。
15、 1974年，關(guān)肇鄴帶領(lǐng)十余位解放軍戰(zhàn)士學(xué)員接受了北京地鐵“東四十條”站（當(dāng)時(shí)名為“工人體育館”站）站臺(tái)設(shè)計(jì)的任務(wù)。這是北京環(huán)線地鐵十多個(gè)站臺(tái)中的最后一項(xiàng)設(shè)計(jì)，要求不能與已設(shè)計(jì)的站臺(tái)雷同，但結(jié)構(gòu)、空間卻完全一樣。關(guān)肇鄴在反復(fù)思考后提出一個(gè)以?shī)W林匹克五環(huán)旗的變形為主題的設(shè)計(jì)。當(dāng)時(shí)正值“文革”期間，很多人尚不知何為奧林匹克，更不要說(shuō)“五環(huán)旗”了。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)也怕涉外惹來(lái)麻煩而表示猶豫。經(jīng)關(guān)肇鄴的努力說(shuō)服，“東四十條”終于建成，后被評(píng)選為“北京市80年代十大建筑”之一。
16、改革開(kāi)放之初的1981年，關(guān)肇鄴赴美國(guó)麻省理工學(xué)院做訪問(wèn)學(xué)者。其間他利用工作之余考察各地建筑，并在經(jīng)濟(jì)條件十分拮據(jù)的情況下省出經(jīng)費(fèi)購(gòu)買了大量圖書(shū)，拍攝了數(shù)千張彩色幻燈片。美國(guó)社會(huì)對(duì)個(gè)性的尊重給他帶來(lái)啟迪，美國(guó)校園迥異于蘇聯(lián)模式的空間情趣也深深打動(dòng)了他。回國(guó)之后，關(guān)肇鄴在清華大學(xué)建筑系開(kāi)設(shè)了《建筑評(píng)論》課，把他在美國(guó)考察的優(yōu)秀建筑實(shí)例剖析歸納，結(jié)合世界的建筑理論動(dòng)向講授給學(xué)生們。《建筑評(píng)論》課如今已經(jīng)成為清華大學(xué)建筑學(xué)院研究生的經(jīng)典課程。
17、 1983年，關(guān)肇鄴開(kāi)始了他最重要的建筑作品——清華大學(xué)圖書(shū)館新館的設(shè)計(jì)。清華大學(xué)圖書(shū)館老館位于清華大學(xué)核心區(qū)，大禮堂之東北，分兩期建成。1919年首期由美國(guó)建筑師享利·墨菲設(shè)計(jì)，1931年由楊廷寶先生設(shè)計(jì)了第二期。二期擴(kuò)建與第一期風(fēng)格一致，渾然一體，對(duì)校園的核心建筑大禮堂形成襯托之勢(shì)，是中國(guó)近代建筑史中的一項(xiàng)杰作。新館即第三期，面積22000m2，約為前兩期建筑面積之和的三倍，在當(dāng)時(shí)的清華校園中必是第一龐然大物，如何處理新老建筑的關(guān)系是突出的難題。關(guān)肇鄴的設(shè)計(jì)是將新館五層的高大體量退到后面，而把與老館相同的二層部分放在前面，繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)禮堂的襯托作用；主要入口沒(méi)有按一般做法置于明顯突出的位置，而是隱退到庭院之內(nèi)，以避免對(duì)老館入口形成搶奪或壓倒的態(tài)勢(shì)；外觀采用與清華園老區(qū)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的紅磚灰瓦，門窗形式根據(jù)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)和閱覽室家具模數(shù)做了必要的調(diào)整和創(chuàng)新，取消了挑檐下復(fù)雜的牛腿等裝飾；幾個(gè)主要入口處采用了大面積玻璃和磚拱形符號(hào)。這樣，新館就在空間、尺度、色彩和風(fēng)格上保持了清華園原有的建筑特色，富于歷史的連續(xù)性，但又不拘泥于原有的建筑形式，透出一派時(shí)代氣息。正是這樣一個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)配角”的設(shè)計(jì)為關(guān)肇鄴贏來(lái)了諸多好評(píng)。清華大學(xué)圖書(shū)館三期獲得了“國(guó)家工程設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)”、“北京市八十年代十大建筑”、“建設(shè)部?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)”、“教育部?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。當(dāng)然也有反對(duì)的聲音。有人批評(píng)圖書(shū)館擴(kuò)建缺少新意。關(guān)肇鄴在《建筑學(xué)報(bào)》上撰文《重要的是得體，不是豪華與新奇》，再次闡明了他的設(shè)計(jì)理念。從此，“得體”成為關(guān)肇鄴設(shè)計(jì)的一個(gè)核心原則——沒(méi)有不變的個(gè)人風(fēng)格，只有“得體”的適合建筑自身地位及周邊環(huán)境要求的設(shè)計(jì)才是最好的。
18、同樣的設(shè)計(jì)理念在北京大學(xué)圖書(shū)館的擴(kuò)建設(shè)計(jì)中就以截然不同的形式表現(xiàn)出來(lái)。北大圖書(shū)館位于燕園中心區(qū)。周圍都是大屋頂?shù)膫鹘y(tǒng)式建筑。原有圖書(shū)館建于20世紀(jì)70年代，是實(shí)用主義的方盒子、平屋頂，在燕園的整體環(huán)境中突兀矗立。圖書(shū)館擴(kuò)建的地段是整個(gè)區(qū)域的核心位置、軸線對(duì)景處，在關(guān)肇鄴看來(lái)，新建筑應(yīng)對(duì)整體環(huán)境起到統(tǒng)領(lǐng)作用，采用大屋頂形式是理所當(dāng)然的。然而，設(shè)計(jì)競(jìng)賽進(jìn)行的1995年，北京剛剛?cè)∠恕皧Z回古都風(fēng)貌”的長(zhǎng)官指令，那之前的若干年間北京的每棟新建筑都被帶上古典屋頂，否則不予批準(zhǔn)建設(shè)。建筑界對(duì)此怨聲載道。此時(shí)建筑界算是出了一口長(zhǎng)氣，因此在北大圖書(shū)館擴(kuò)建的競(jìng)標(biāo)中，竟只有關(guān)肇鄴一人的方案做了古典大屋頂?shù)奶幚怼ｊP(guān)肇鄴敢于“頂風(fēng)”設(shè)計(jì)大屋頂，不為別的，只因?yàn)檫@個(gè)地點(diǎn)需要這樣一座統(tǒng)領(lǐng)全局的建筑。
19、關(guān)肇鄴的建筑觀是“總體環(huán)境重于個(gè)體建筑，個(gè)體建筑重于建筑師”。可以說(shuō)環(huán)境是他設(shè)計(jì)的決定要素。古人云“窮而后工”。在設(shè)計(jì)中，關(guān)肇鄴喜歡嚴(yán)格的限制條件。他說(shuō)，“只有當(dāng)條件具體而苛刻了，包括要和特定環(huán)境緊密聯(lián)系這一條件，才容易出來(lái)有特色的設(shè)計(jì)。人們很重視‘創(chuàng)新’，我想這是很重要的，不應(yīng)總是千篇一律，沒(méi)有發(fā)展變化，但‘創(chuàng)新’不是簡(jiǎn)單地求新求奇、異想天開(kāi)，以自己獨(dú)特的方式恰當(dāng)?shù)亟鉀Q了建筑與環(huán)境的關(guān)系是創(chuàng)造性最好的表現(xiàn)之一。”越是看似苛刻的環(huán)境要求，越能激發(fā)出他的靈感。除了被福布斯評(píng)為全球最美校園的清華園中的圖書(shū)館、理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等建筑外，關(guān)肇鄴的重要設(shè)計(jì)作品還包括海南大學(xué)教學(xué)辦公建筑群；西安歐亞學(xué)院圖書(shū)館、教學(xué)樓、辦公樓；徐州博物館；徐州漢畫(huà)像石館；北京德勝門外的中國(guó)工程院辦公樓等等……出于對(duì)不同環(huán)境條件的應(yīng)對(duì)，這些建筑雖然大多內(nèi)容相近，都屬于文化教育類，但各自形象均有較大距離，初看上去很難判斷是出自一人之手。當(dāng)然，如果細(xì)讀關(guān)肇鄴的每件作品，建筑師的精神氣質(zhì)還是不自覺(jué)地流露其中——那是一種講究文雅卻并不奢華的氣質(zhì)。“文如其人”，建筑也如其建筑師，是建筑師思想、意識(shí)、價(jià)值觀的寫照。
20、如果僅用建筑作品來(lái)體現(xiàn)關(guān)肇鄴大師的成就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在關(guān)肇鄴自己看來(lái)，他首先是一名教師，之后才是一名建筑師。作為清華大學(xué)建筑學(xué)院的資深教授，教學(xué)工作實(shí)際占用了他大量的創(chuàng)作時(shí)間，也使其建筑創(chuàng)作的類型、規(guī)模、深度等受到極大的限制。然而，關(guān)肇鄴對(duì)此卻很坦然。
21、 1984年關(guān)肇鄴晉升教授，開(kāi)始培養(yǎng)研究生。為了對(duì)每個(gè)學(xué)生都能全面充分地指導(dǎo)，他三十多年來(lái)作為研究生導(dǎo)師招收的研究生總數(shù)不過(guò)三十幾人。每年最多只收一名碩士生、一名博士生，同時(shí)在讀的不超過(guò)5人。就在這為數(shù)不多的弟子當(dāng)中，若干人已經(jīng)成為中國(guó)建筑界新一代的領(lǐng)軍人物，蜚聲國(guó)際。
22、在清華建筑學(xué)院，有一個(gè)不成文的規(guī)矩，學(xué)生們稱呼成就高、修養(yǎng)高的老師為“先生”。從前有“梁先生”、“林先生”，而今大家念得最多的是“關(guān)先生”。關(guān)先生出現(xiàn)在公共場(chǎng)合，總是腰桿筆直，衣著得體，連頭發(fā)也一絲不茍；關(guān)先生站在講臺(tái)上總是神采奕奕，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，內(nèi)容深入淺出，旁征博引，妙趣橫生。這是清華建筑學(xué)院的學(xué)生們所神往、所驕傲的一道風(fēng)景。
23、其實(shí)，關(guān)先生并不像外表看來(lái)那么嚴(yán)肅。他為人謙虛、低調(diào)，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，但與他親近的學(xué)生都知道，先生是個(gè)開(kāi)朗、隨和的人，喜歡講笑話、開(kāi)玩笑，說(shuō)話直截了當(dāng)，有時(shí)候調(diào)侃人也不留情面。這源于他一貫樂(lè)觀豁達(dá)的性格。如同當(dāng)初梁思成和林徽因先生給他的深厚影響，關(guān)肇鄴的思想、品行也潛移默化地影響著他的學(xué)生們，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
24、當(dāng)然，僅有這些還不夠。關(guān)肇鄴要求自己以及學(xué)生們能夠跳出建筑學(xué)的小圈子，站在文化和社會(huì)高度看待建筑。關(guān)肇鄴曾借用《畫(huà)論》的分級(jí)法來(lái)談建筑，將建筑分為四等：產(chǎn)品、作品、精品、神品。“產(chǎn)品”是簡(jiǎn)單為了完成任務(wù)，敷衍塞責(zé)之作，應(yīng)該杜絕以這種態(tài)度來(lái)做設(shè)計(jì)，它對(duì)人對(duì)己都沒(méi)有好處。“作品”是真正當(dāng)作一回事，有興趣、有追求而做的。“精品”是背負(fù)著責(zé)任感、盡最大努力的創(chuàng)作，從全局至細(xì)部都反復(fù)推敲、精益求精。每位建筑學(xué)生、建筑師都應(yīng)樹(shù)立精品意識(shí)，只要認(rèn)真去做，是完全可以做到的。至于“神品”，那是一種可遇而不可求的境界。欲達(dá)到這樣的水平，只是努力學(xué)習(xí)建筑還不夠，還有賴于多種外圍文化的熏陶滋養(yǎng)，以及思想、品格、情感、胸襟等的全面提高。正如“神品”之畫(huà)，不止在于畫(huà)家的眼和手，還有賴于其思想境界，詩(shī)中的“神品”亦不止在作者吟詩(shī)之技能本身，而“功夫在詩(shī)外”一樣。
