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本文目錄導游造句子二年級二年級導游怎么造句我是北京小導游二年級看圖寫話50字導游造句二年級小學二年級導游詞怎么寫日月潭導游解說詞簡短二年級... 本文目錄
一、導游造句子二年級
【導游 dǎo yóu】：1.引導游覽。 2.指以引導游覽為職業(yè)的人廈門一日導游。相似詞：導演導電導致導航誤導引導訓導報導。
一、我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止，目標會喪失，力量也會化為烏有。
二、我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止。
三、不停地問“為什么”的人，就像站在一幢建筑物前讀導游手冊的游客一樣，忙于閱讀這個房子的建造歷史，以至于妨礙了他們看見這幢建筑物。
四、我們的生活就象施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有。
五、當我們還在流連剛才的西湖風光，導游已經帶著我們穿過一個圓門，來到了曲院風荷的荷花池畔。一陣淡雅的花香撲鼻而來，我們穿過荷花池中央的賞荷小徑，一邊欣賞，一邊慢慢地離開了美麗的西子湖。
六、導游小姐帶領游客參觀故宮博物院。
七、導游小姐引導游客參觀故宮博物院。
八、當班級進行優(yōu)秀導游評選時，學生興趣盎然氣氛熱烈廈門包車。
九、有些個心理專家兼職算卦，搞導游的帶賣盒飯，老中醫(yī)業(yè)余捏腳，電視節(jié)目主持人沒事出書。
十、中國，重慶6月一個悶熱的早晨，一名白發(fā)蒼蒼的導游步履艱難的走在一條泥濘不堪的小路上，帶領著一隊學者向著這座中國西部城市郊區(qū)的竹林走去。
十一、團中就你老馬識途，這次旅游理當由你作導游。
二、二年級導游怎么造句
②（動）帶領旅游者游覽：～圖|～車|請他來～。
1、當班級進行優(yōu)秀導游評選時，學生興趣盎然氣氛熱烈。
2、能說會道的李阿姨是一位出色的導游。
3、導游把威尼斯說得天花亂墜，比親眼目睹還精彩。
4、他想成為一名導游并能環(huán)游世界。
5、我們見非洲人吃螞蟻，大感驚奇，但導游卻說，那是司空見慣的事。
6、我們到了夏威夷，首先入國問俗，請導游給我們介紹當?shù)厍闆r。
7、導游小姐引導游客參觀故宮博物院。
8、團中就你老馬識途，這次旅游理當由你作導游。
9、這位導游小姐熱情禮貌，笑容可掬，向我們一一介紹這些名勝古跡的來龍去脈。
10、在車上導游姐姐那滔滔不絕的介紹讓我們聽得津津有味。
11、我們的生活就像旅行，理想是導游，沒有導游者，一切都會停止。
12、今天游山玩水了，明天還想玩，這是旅游；今天游山玩水了，明天還得玩，這是導游。
13、見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導游說這是司空見慣的事。
14、你想學習就去導游的學校，必須懂得歷史地理了解名勝古跡。
15、如果不太熟悉，報團是最佳選擇，凡事有導游幫你。深圳報團去那邊還可以吧，西安本地也有去的旅行社。
16、暑期大學生做業(yè)余導游，既可勤工儉學，又可飽覽祖國河山，何樂不為。
17、業(yè)精于勤荒于嬉，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，積累導游地文化歷史知識，培養(yǎng)交際心理學素養(yǎng)，以良好的心態(tài)和服務意識提供服務，那么您一定會更專業(yè)和出色。
18、導游上午會帶你們游覽全城。
19、導游小姐帶領游客參觀故宮博物院。
20、這地方我熟，容我毛遂自薦，當大家導游。
三、我是北京小導游二年級看圖寫話50字
大家好，我是今天的小導游我叫***，首先我給大家介紹天安門
天安門始建于明永樂十五年(公元1417年)，最初名叫“承天門”，寓“承天啟運”、“受命于天”之意，是紫禁城的正門。當年承天門遠沒有如今天安門這么壯麗，而只是一座三層樓式的木牌樓，牌樓正中懸掛“承天之門”匾額。此樓于公元1451年毀于大火，1465年予以重建，明末時又毀于兵火，直到清順治八年(公元1651年)重修，才大體成為今天的樣式，并改名為“天安門”。
天安門總高33.7米，最下面是漢白玉石的須彌座，座上為高10多米的紅色墩臺，以每塊重達43千克的大磚砌成。墩臺上的城樓大殿東西寬九間、南北深五間，用“九、五”之數(shù)，是取帝王為“九、五”之尊，至高無上的含意。天安門城樓的設計者是江蘇吳縣人蒯祥，他被時人譽為“蒯魯班”。
我再給大家介紹一下天壇，天壇是北京“天地日月”諸壇之首，是我國和世界上現(xiàn)存最大的古代祭祀性建筑群，始建于明永樂十八年，是一座典型壇廟，是明清兩代皇帝祭天祈谷的場所。每年孟春祈谷、孟夏祈雨、孟冬祀天。無論從架構、力學還是美學角度來看，天壇都是出類拔萃、舉世無雙的建筑杰作。現(xiàn)已辟為公園開放，昔日的皇家壇廟現(xiàn)已成為北京市區(qū)富有特色的旅游公園。天壇是圜丘、祈谷兩壇的總稱，占地273公頃，面積占整個崇文區(qū)的1/4。天壇建筑布局呈“回”字形，有垣墻兩重，形成內外壇，壇墻南方北圓，象征天圓地方。有齋宮、圜丘壇、祈年殿、長廊、萬壽亭、回音壁、三音石、七星石和古柏等名勝古跡。
四、導游造句二年級
1、這位導游小姐熱情禮貌，笑容可掬，向我們一一介紹這些名勝古跡的來龍去脈。在車上導游姐姐那滔滔不絕的介紹讓我們聽得津津有味。我們的生活就像旅行，理想是導游，沒有導游者，一切都會停止。
2、今天游山玩水了，明天還想玩，這是旅游；今天游山玩水了，明天還得玩，這是導游。見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導游說這是司空見慣的事。你想學習就去導游的學校，必須懂得歷史地理了解名勝古跡。
3、如果不太熟悉，報團是最佳選擇，凡事有導游幫你。深圳報團去那邊還可以吧，西安本地也有去的旅行社。暑期大學生做業(yè)余導游，既可勤工儉學，又可飽覽祖國河山，何樂不為。
4、業(yè)精于勤荒于嬉，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，積累導游地文化歷史知識，培養(yǎng)交際心理學素養(yǎng)，以良好的心態(tài)和服務意識提供服務，那么您一定會更專業(yè)和出色。
5、導游上午會帶你們游覽全城。這地方我熟，容我毛遂自薦，當大家導游。我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止。學校組織去春游，到了目的地，導游一聲令下，同學們如魚得水，四面跑去。
6、導游小姐彬彬有禮的服務態(tài)度，受到中外游客的一致好評。陪外賓旅游，對我這個當導游的爸爸來說，那簡直就是家常便飯，沒有什么可稀奇的。
7、有錢了不起？老子去碼頭扛沙包，去徐州挖煤礦，去西藏當導游，回頭拿硬幣把你活埋了。春游活動開始了，我們全班同學陸續(xù)跟在導游的后面進行參觀。導游詞的翻譯就是一種典型的跨文化翻譯。
五、小學二年級導游詞怎么寫
1、各位游客，歡迎乘坐本班開往長城的班車，我是你們的導游。請大家向右看，我們已經到了著名景點：長城。它從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，總長一萬三千多里。現(xiàn)在我們看到的這段長城就是八達嶺長城。
2、接下來，我們將從八達嶺長城的起點山海關出發(fā)！那里地勢險要，自古以來都為交通要沖。它建于明朝洪武十四年，相當于是公元十四年，由于當時蕭顯給城樓題詞為“天下第一關”五個雄渾的大字而得此名。
3、長城，是中國人民的驕傲，是廣大民族的驕傲，我們希望大家旅途愉快！
4、大家好！我是黃楚媛小導游。今天，由我來帶你們去那前不見頭、后不見尾的八達嶺長城。
5、現(xiàn)在，我們已經來到了北京有名的八達嶺長城的腳下了。你們看，這條像長龍一樣的長城，是從東邊的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。
6、我們已經來到城墻的垛子上，大家看邊上，那兩個洞。一個是瞭望口，一個是射擊口，供瞭望和射擊用。這里很美，大家可以看看風景，也可以拍一點照片，但不要留下你們的墨寶和物品。緊接著，我們已經來到了城臺，這城臺，每隔三百多米就有一座。以前，打仗的時候，屯兵就可以在城臺上互相呼應。
7、今天的萬里長城，游玩到此為止，希望大家都玩得開心廈門市導游協(xié)會！
六、日月潭導游解說詞簡短二年級
1、尊敬的游客們：大家早上好!我們已來到臺灣省最大的湖日月潭。
2、請看，這里群山環(huán)繞，樹木成群的非常茂盛，周邊還有許多名勝古跡。
3、這日月潭的水非常深，這里湖水碧綠，看，湖中央有一個小島叫光華島，光華島把日月潭分成兩半，北邊圓圓的像太陽所以叫日潭，南邊彎彎的像月亮叫月潭。
4、日月潭由玉山和阿里山漳的斷裂盆地積水而成。
5、環(huán)潭周長35公里，平均水深30米，水域面積達900多公頃，比杭州西湖大三分之一左右。
6、日月潭中有一小島，遠望好象浮在水面上的一顆珠子，名“珠子嶼”。
7、抗戰(zhàn)勝利后，為慶祝臺灣光復，把它改名為“光華島”。
8、島的東北面湖水形圓如日，稱日潭，西南面湖水形觚如月，稱月潭，統(tǒng)稱日月潭。
9、日月潭之美，在于它環(huán)湖皆山，重巒迭峰，郁郁蒼蒼;湖面遼闊，水平如鏡，潭水湛藍;湖中有島，水中有山;波光嵐影;一年四季，晨昏景色，各有不同。
10、在風和日麗的春天，翠山環(huán)繞，堤岸曲致，山水交映，變化多端，當晨曦初上時，萬籟俱寂，湖水放射出綺麗的色彩，倏忽變易，神秘莫測;每逢夕陽西下，日月潭畔霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄蕩回旋;若遇細雨蒙蒙。
11、四周山巒猶如經地沖洗，顯得格外清凈，山光水色，更是碧綠得可愛;尤其是秋季的夜晚，明月照潭，清光滿湖，碧波素月一起交相輝映，寧靜優(yōu)雅，置身其間，如臨仙境。
12、清人曾作霖曾用“山中有水水中山，山自凌空水自閑”的詩句來贊美日月潭這“青山擁碧水，明潭抱綠珠”的美麗景觀。廈門導游夏鶯
