摘要：
本文目錄傳統(tǒng)導(dǎo)游詞與研學(xué)導(dǎo)游詞的區(qū)別研學(xué)旅行的精彩開頭和結(jié)尾有哪些研學(xué)團的導(dǎo)游服裝怎么穿研學(xué)1+x證書好還是導(dǎo)游證好旅游管理規(guī)劃,研學(xué),導(dǎo)游那個方向好... 本文目錄
- 傳統(tǒng)導(dǎo)游詞與研學(xué)導(dǎo)游詞的區(qū)別
- 研學(xué)旅行的精彩開頭和結(jié)尾有哪些
- 研學(xué)團的導(dǎo)游服裝怎么穿
- 研學(xué)1+x證書好還是導(dǎo)游證好
- 旅游管理規(guī)劃,研學(xué),導(dǎo)游那個方向好
一、傳統(tǒng)導(dǎo)游詞與研學(xué)導(dǎo)游詞的區(qū)別
1、傳統(tǒng)導(dǎo)游詞與研學(xué)導(dǎo)游詞的區(qū)別如下：
2、一，講述的對象不同：傳統(tǒng)導(dǎo)游詞，的講述對象有小朋友，有老人，有年輕人，也有政府機關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)或者公司，企業(yè)的員工等等。而研學(xué)導(dǎo)游詞的對象是指正在讀書的學(xué)生。
3、二，講述的內(nèi)容不同：傳統(tǒng)導(dǎo)游詞里面的內(nèi)容一般是各個不同的旅游景點多的是自然風(fēng)光，而研學(xué)導(dǎo)游詞更多的是關(guān)于研學(xué)基地的知識喝教育內(nèi)容。
4、三是出發(fā)點的不同：傳統(tǒng)導(dǎo)游詞，主要的目的是讓游客游覽的更盡興，更開心，而研學(xué)導(dǎo)游詞是為了讓學(xué)生學(xué)到知識，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在研學(xué)活動過程中發(fā)現(xiàn)去思考。
二、研學(xué)旅行的精彩開頭和結(jié)尾有哪些
1、研學(xué)旅行的精彩開頭和結(jié)尾有以下：
2、開頭：每一場學(xué)研學(xué)旅行，都是為了更好的學(xué)習(xí)，更加堅定我們的基礎(chǔ)，只有這樣，才能讓我們在鍛煉中努力學(xué)習(xí)，在鍛煉中獲得人生當(dāng)中，更多的成長！
3、終于踏上去棗陽的路，我的心里不禁一陣竊喜廈門包車游。終于可以光明正大地出去玩了！這，就是我對研學(xué)的印象——玩。
4、時間悄悄流逝，一晃便到了第二天下午廈門導(dǎo)游霍金龍。天是晴的，陽光暖暖地照在人臉上，風(fēng)輕輕吹拂著漢城的樹木。
5、導(dǎo)游告訴我們，我們下一站要去的是活字印刷和造紙術(shù)參觀館。進了館，映入眼簾的是一幅古香古色的畫面，木制桌椅，墨色印刷板，精美畫卷，淡黃色紙張，給人心曠神怡的感覺。
6、落座后，導(dǎo)游開始向我們講解制作細節(jié)，雖然這都是我們已經(jīng)學(xué)過的知識，但我們早已遺忘，記不清了。我的心中不禁充滿了期待與興奮。
7、導(dǎo)游介紹，印刷術(shù)經(jīng)歷雕版印刷和活字印刷兩代，源遠流長，共經(jīng)歷源頭、古代、近代、當(dāng)代四個歷史時期，是在不斷改進、訂正的過程中不斷成熟，成為四大發(fā)明之一。同學(xué)們一邊全神貫注地聽著老師的講解，一邊暗自理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
8、接下來是我們自己動手的時候了。先是拿鑷子小心翼翼地排好順序，將薄紙至于上方，然后按壓直至出現(xiàn)字跡。剛開始由于用力不足，紙上的印記十分淺，接連幾次都以失敗告終，我心里暗暗有些著急廈門英文導(dǎo)游。
9、最后介紹的是造紙術(shù)，西漢晚期的造紙術(shù)著墨性差，較為粗糙，后經(jīng)蔡倫改造，逐漸成熟。一陣激動暗暗涌上我心頭：這是我復(fù)習(xí)時最頭疼的東西，沒有實物在我們面前，只能靠老師的講解以及自我想象。
10、當(dāng)導(dǎo)游拿著實物在我們面前一一展示——分離、打漿、抄造、曬干的四個基本過程時，我也一邊回憶文字，一邊與實際過程相結(jié)合。不一會兒，也能熟練地記下來，并感受它的意義。
11、我漸漸明白——由生疏到嫻熟，僅僅只相隔一個實踐的過程。就像貝弗里奇曾說過的：青年的敏感和獨創(chuàng)精神，與豐富的知識和經(jīng)驗相結(jié)合，就能相得益彰。
12、成長的路很長很長，但什么也沒有精神成長整體，而研學(xué)的旅行也正是一個讓我們增長見識、收獲文化、精神豐富的成長之旅。
13、結(jié)尾：努力的成長能夠堅定我們的基礎(chǔ)，努力的研學(xué)旅行能夠堅定我們的信心，相信所有的旅行都給我們帶來沿途美麗的風(fēng)光，作為一名中學(xué)生，我始終悟出一個道理，應(yīng)該讓自己努力的學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓自己以他們?yōu)轵湴痢?/p>
14、文章寫作中的技巧和方法，雖因文章門類和品種的不同有所差異，但在文章寫作發(fā)展的過程中，各種技法又往往是相互參照、相互影響的，于是就形成了寫作技巧的互滲性特點。
15、寫作技巧如果僅有代代相承、墨守成規(guī)（解釋墨守：戰(zhàn)國時墨翟善于守城，故稱善守為墨守；成規(guī)：現(xiàn)成的規(guī)矩、制度。指思想固執(zhí)保守，守著老規(guī)矩不放，不思改革進取。），而無創(chuàng)作發(fā)展，那么文章就會僵化、萎縮，乃至消亡。
三、研學(xué)團的導(dǎo)游服裝怎么穿
1、導(dǎo)游服裝是專門為導(dǎo)游定制的，在導(dǎo)游員崗位上形成的穿著傳統(tǒng)為：男士衣服必有領(lǐng)子，女士衣服必有袖子，所以男導(dǎo)游不能穿圓領(lǐng)汗衫，女導(dǎo)游不能穿吊帶上衣。
2、導(dǎo)游衣著以統(tǒng)一顏色為好，服裝一定簡潔、大方，在導(dǎo)游講解時，不戴飾物為佳，且夏天男導(dǎo)游不應(yīng)穿短褲，女導(dǎo)游不宜穿短裙，男女導(dǎo)游員導(dǎo)游時均不能穿拖鞋、背心。
3、.進入室內(nèi)，男導(dǎo)游員應(yīng)摘帽，男女導(dǎo)游員都應(yīng)脫下大衣、風(fēng)雨衣，室內(nèi)更不能戴太陽鏡。
四、研學(xué)1+x證書好還是導(dǎo)游證好
研學(xué)1+x證書好。研學(xué)1+x證書含金量是很高的，1主要是一本學(xué)歷證書，x主要是指職業(yè)技能等級證書。這種決策對于現(xiàn)在的專科生和本科生而言是非常有利的。一方面可以獲得學(xué)歷，另一方面還可以掌握自己所感興趣的專業(yè)技能，可以為自己的就業(yè)前景提供更多的可能性。所以研學(xué)1+x證書好。證書是由機關(guān)、學(xué)校、團體等發(fā)的證明資格或權(quán)力的文件，是指表明（或幫助斷定）事理的一個憑證。
五、旅游管理規(guī)劃,研學(xué),導(dǎo)游那個方向好
旅游管理專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的區(qū)別主要在于以下幾點：
1、學(xué)科建設(shè)，旅游管理首先是所謂的一級專業(yè)，并不是和工商管理平級的一級學(xué)科，里面包括旅游管理，酒店管理，會展經(jīng)濟與管理，在這樣的學(xué)科體系下，就決定了旅游管理是一門應(yīng)用型學(xué)科，國內(nèi)關(guān)于旅游管理的教育起始于上世紀70年代。泉州到廈門包車
2、專業(yè)方向，現(xiàn)在旅游管理下面的方向比較多，一般都是區(qū)域旅游資源開發(fā)與規(guī)劃，旅游者行為，旅游營銷，旅游企業(yè)管理等，導(dǎo)游只能算是旅游管理下面的一個方向，應(yīng)用性極強!
3、國內(nèi)旅游管理幾個高低，按照地域來說，華南的中山大學(xué)旅游學(xué)院，西北的陜西師范大學(xué)，華北的北京第二外國語學(xué)院和山東大學(xué)，東北的東北財經(jīng)大學(xué)，西南的云南大學(xué)，中南的湖南師范大學(xué)。按照研究方向，旅游資源開發(fā)與規(guī)劃方向是中山大學(xué)和北二外，旅游者行為是陜師大和山東大學(xué)，旅游營銷是陜師大和北二外，旅游企業(yè)管理是華南理工和北二外，民族旅游是西北師大和云南大學(xué)，旅游扶貧旅游形象是浙江大學(xué)和中國地質(zhì)大學(xué)。
4、學(xué)科依托，一般情況下旅游管理都在歷史學(xué)和地理學(xué)下面設(shè)置，因為按照旅游資源分類，基本可以分為自然旅游資源和人文旅游資源。
旅游管理，包括：旅游企業(yè)管理的基本理論;旅游需求的特點與旅游服務(wù)的組合問題;旅游企業(yè)經(jīng)營管理特點;飯店旅行社企業(yè)集團化經(jīng)營問題;旅游企業(yè)的跨文化管理;旅游服務(wù)文化與倫理;中外旅游企業(yè)管理比較;旅游行業(yè)管理的組織體制與產(chǎn)業(yè)政策，我國旅游行業(yè)管理現(xiàn)狀及體制改革;全球化與旅游企業(yè)經(jīng)營管理等問題。
主要修習(xí)課程：《旅游管理學(xué)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《旅游政策與法規(guī)》、《旅行社業(yè)務(wù)》、《旅行社管理》、《餐飲管理》、《前廳與客房管理》、《模擬與現(xiàn)場導(dǎo)游》、《中國旅游地理》、《旅游心理學(xué)》、《旅游經(jīng)濟學(xué)》、《旅行社經(jīng)營與管理》、《旅游市場營銷》、《旅游英語》、《旅游會計》、《酒店管理學(xué)》《旅游學(xué)概論》、《旅游文化學(xué)》、《旅游資源開發(fā)管理》、《景點規(guī)劃與管理》、《旅游安全學(xué)》、《旅游企業(yè)人力資源管理》、《生態(tài)旅游》、《旅游客源國、地區(qū)概況》《旅游財務(wù)管理》《旅游項目管理》《旅游信息系統(tǒng)》等。
旅游管理包括酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風(fēng)景區(qū)管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。
