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威海旅游B 2024-04-21 4

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本文目錄

威海職業技術學院怎么樣
西藏大學怎么樣
給大學生的假期威海旅游攻略

一、威海職業技術學院怎么樣

威海職業（技術）學院是山東省首批10所骨干示范性職業技術學院之一，是山東省制造業緊缺人才培訓基地。市委、市政府高度重視學院的建設和發展，把學院的建設和發展納入到威海制造業基地建設和威海國民經濟發展總體規劃中。

威海職業學院是一所全日制普通高等專科學校，是在威海廣播電視大學、威海教育學院和威海市工業學校的基礎上合并組建而成的。2000年10月經山東省人民政府批準、教育部備案，學院正式成立。威海市技術學院始建于1958年，原名威海市技工學校。1995年升格為威海市高級技工學校，2003年更名為威海市技術學院。2004年5月，威海市委、市政府決定將威海職業學院和威海市技術學院正式合并。學院占地205.3萬平方米，建筑面積38萬平方米，固定資產4.9億元。擁有院內實驗、實訓室67個，大型實訓車間2個，校辦工廠1處；計算機實驗室22個，語音室7個，多媒體教室18個；館藏圖書31.05萬冊，電子圖書46萬冊；建有現代化的教育教學校園網絡，與行業、企業合作建立了50多個校外實訓、實習基地。學院設置了信息工程系、機電工程系、藝術設計系、經濟管理系、應用外語系、酒店與旅游管理系、生物與化學工程系等9個系和成人教育教學部、技工教育教學部、中專教育教學部、基礎課教學部等4部及相關行政處室共21個部門，開設了計算機應用技術、應用電子技術、電子工藝與管理、軟件技術、通信技術、數控技術、機械設計與制造、機電設備維修與管理、電氣自動化技術、汽車檢測與維修技術、工業設計、船舶工程技術、商務英語、應用韓語、商務日語、裝潢藝術設計、服裝設計、紡織品裝飾藝術設計、音樂教育、廣告設計與制作、國際經濟與貿易、電子商務、工商企業管理、市場營銷、會計與統計核算、旅游管理、餐飲管理與服務、烹飪工藝與營養、文秘、生化制藥技術、應用化工技術、漢語言文學與文化傳播、建筑工程技術、工程造價、建筑電氣工程技術、焊接技術及自動化、高分子材料應用技術、報關與國際貨運、電腦藝術設計、圖形圖像制作、法律等41個專業。在校學生達到14000多人，其中全日制在校生12200人，成人學歷教育在校生2400人。全院在編人員902人，其中教職工687人，企業職工215人。專任教師478人，其中高級職稱的190人，“雙師”素質教師114人。具有碩士研究生學歷的87人。

幾年來，在威海市委、市政府和省教育廳、省勞動廳領導的關心和支持下，經過全院師生的共同努力，學院辦學規模迅速擴大，辦學質量不斷提高，辦學實力日漸增強。2004年學院畢業生就業工作獲全省高校畢業生就業工作優秀等級。在全省高校創建標準化學生公寓評估，學院9棟學生公寓全部達到國家標準化公寓標準，這也是全省首家高職院校獲此殊榮。2005年，學院被山東省教育廳評為首批骨干示范性職業技術學院，被山東省經貿委確定為山東省制造業緊缺人才培訓基地，順利通過了教育部人才培養工作水平評估，達到優秀等級。

根據高職教育和技工教育教學規律，立足地方經濟發展實際，我們對學院的發展和人才培養模式進行了科學定位，提出了“以高等職業教育和技工教育為主，職業崗位技能培訓、成人高等教育共同發展，多類型、多層次、多規格地培養面向生產、建設、管理和服務一線的高等技術應用性人才”的辦學思路，堅持“社會需要什么崗位，就設置什么專業；社會需要什么技能，就開設什么課程；社會需要什么人才，就培養什么學生”的辦學指導思想，科學設置專業、課程。初步確立了集職業教育、崗位培訓、遠程開放教育為一體的高等職業教育體系。

積極探索高職教育和技工教育教學規律，堅持以教學工作為中心，不斷提高質量意識和人才意識。出臺了一系列教學管理規章制度，規范教學程序。根據經濟社會發展和學生實際需求，及時調整教學計劃和教學內容，教學以應用為目的，以理論知識“必需夠用”為度，通過學科間互相滲透融合，提高學生的全面素質。同時，狠抓了教學常規管理和精細化管理，注重教學質量管理與監控，建立了較完善的實踐教學體系，初步形成了自己的辦學特色。在確保高職教育教學質量的同時，我們面向市場，積極發展現代遠程教育和函授專、本科教育，先后有近萬人取得成人教育學歷；充分發揮培訓職能，開展了計算機、普通話、職業資格證書等多項培訓工作，共培訓20多萬人。學院十分重視高等職業教育的研究工作，成立了高職教育研究所，創辦了威海職業學院學報—《威?？茖W導刊》。教師年均發表論文100多篇，主編和參編省部級規劃教材45部。

根據高職教育和技工教育的人才培養定位，我們以就業和社會需求為導向，緊緊圍繞威海市確定的運輸設備、電子信息、機電工程、輕工紡織服裝、食品醫藥等五大主體產業群對人才的需要，以為制造業基地建設提供急需的技能型、應用型人才為已任，科學設置專業，調重調硬工程類專業的比重。在目前學院設置的41個專業中，與五大產業群相匹配的專業如應用電子技術、數控技術、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、船舶工程技術等工程類專業占到專業總數的70%，并根據制造業基地建設對人才需求變化進行動態調整。按照“抓住重點，突出特色，全面發展”的思路，以現代制造技術和應用性強的專業為重點，打造一批品牌專業，初步形成了外向化、技術化、應用化、地方化的鮮明特色。

圍繞辦學定位和威海市經濟社會發展的實際，我們出臺了《2003-2010年師資隊伍建設規劃》，全面實施以“穩定、培養、引進、借智”為主要內容的人才培養工程。加快了提高教師素質、提升專業教師層次的步伐。出臺了人才引進的優惠政策和規定，在全國范圍內廣招人才。近兩年，共引進高層次專家、碩士研究生、工程師等各類人才近200人。同時，注重在職教師的培養和師德建設，要求教師做到教書育人、為人師表。實施了百人培訓工程，選送中青年教師到企業實習鍛煉，有200多名教師參加業務培訓或到企業學習鍛煉。制定優惠政策，為中青年教師提高學歷教育提供方便，目前有87名教師獲得了碩士學位，另有42名教師在讀碩士學位。

籌集資金3000多萬元購置教學實訓設備，初步建起了擁有67個實訓室，2個實訓車間的職業技能訓練中心；裝備計算機室22個，2276臺微機；語音室7個，座位 400個；多媒體教室18個，座位3031個；一次性購置圖書15多萬冊，館藏圖書總數達到31.05萬冊；投資1300多萬元建設了現代化的教育教學校園網絡。同時，我們積極走產學合作的道路，創新產學合作的形式，與北京FUNUC、廣州數控、華東數控、天潤曲軸等企業合作建立了50多個校外實訓基地，并通過多種形式吸引企業捐贈了價值1100多萬元的實訓設備。學院堅持以能力為本位的原則，按照“抓住重點、突出特色、兼顧一般、協調發展”的原則研究、論證了我院的實踐教學設施規劃與建設工作，已著手對數控技術、電工電子技術等6大實踐教學基地進行規劃和建設，數控技術實踐教學基地被教育部確定為中央職業教育實訓基地。并以實訓基地建設為依托，通過“學訓交替”方式，根據社會、行業和企業對人才培養的要求，及時調整教學計劃、課程內容，更好地把理論教學和實踐教學結合起來，初步形成了理論教學與實踐教學密切結合的“0+1”實踐教學體系，實現了學生一畢業就能直接頂崗工作的目標。成立了威海職業學院職業技能鑒定所，與企業合作開展管理崗位和崗位技能等各種類型的在職在崗培訓，實行了畢業證書與技能證書并重的教育教學模式。為威海經濟社會發展和制造業基地建設提供、儲備了大量高素質、技能型、應用性人才。

學院招生呈快速增長趨勢。2003年面向全省招生，2004年面向全國10個省招生。2005年招生范圍擴大到全國14個省，共招生近5000人。與此同時，充分發揮我院學歷教育資質的優勢，努力擴大成人教育規模，成人學歷教育學員總人數3000人。做好就業教育、就業指導和畢業生推薦工作，提高就業質量。建立健全了“全程化、全員化、專業化、信息化”的學生就業指導服務體系，把就業教育納入到日常教育工作中。近二年來，新生報到率不斷提高，畢業生就業率達到95.8%。

以校園文化建設為先導，努力建設文明校園、平安校園。我們從高職教育和技工教育人才培養目標出發，研究提出了“修德強能、嚴謹精細、經世致用”的校園精神，以文化素質和能力素質為重點全面提升師生員工的文化品位，著力加強校園文化建設。建立了大學生藝術社團，經常舉辦讀書演講、作品展示、技能比賽和文體聯歡等活動，豐富了學生的課余生活，提高了學生的綜合素質。同時，我們下大力氣狠抓校園安全穩定工作，實行教育引導、學生自治和嚴格管理三管齊下，收到了良好的效果。

經山東省人民政府批準，學院具有接受外國留學生的辦學資格。近幾年，學院與美國、英國、韓國、日本等國家的辦學機構，多次進行學術合作交流。與韓國嶺南大學、新羅大學、日本東京外語專門學校、韓國湖西大學、美國亞洲教育集團等簽訂了友好合作協議書，并進行經常性的中韓學生交流活動。

以保持共產黨員先進性教育為契機，結合實際工作，著眼于學院整體發展，認真查找了我院成長過程中出現的問題，并及時整改。注重黨組織建設，建立了基層黨支部，積極開展了基層黨支部建設活動，年發展黨員100人，重視學生黨員的發展工作，黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員先進性得到加強。加強了干部隊伍作風建設，出臺了《加強領導班子和干部隊伍建設的意見》，使全體黨員干部工作作風有了很大轉變；加強了干部隊伍廉政建設，領導干部率先垂范，體察民情，嚴格自律；重視學院領導班子建設，領導班子成員團結一心，對學院發展過程中的新情況、新問題及時進行研究，較好地解決了學院發展中的重大問題，表現出較強的凝聚力、戰斗力以及駕馭全局的能力。

學院建有現代化的后勤服務設施，堅持以人為本、以學生為本的理念，積極探索后勤社會化的工作思路，樹立“大后勤、大服務”的意識，高標準地做好后勤服務和管理工作。對食堂餐廳實行“星級”酒店餐廳管理，對學生公寓實行標準化管理，對校園內外環境和郵政、銀行等實行契約式管理，為廣大師生提供了一個優雅、舒適的學習、工作、生活環境。成立了校辦產業管理委員會，對校辦產業進行總體規劃、指導，提出雙功能定位、產學研互動的發展思路，加快了校辦產業改革創新的步伐，啟動了現代企業制度建設。

立足威海市處于改革開放前沿的優勢，結合威海建設半島制造業基地的戰略方針，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，規范辦學程序，提高辦學質量，注重內涵發展。力爭用2-3年的時間，使威海職業（技術）學院在教育教學、專業建設、科學研究等方面得到顯著提高，把威海職業（技術）學院建成全國示范性高等職業技術學院。

二、西藏大學怎么樣

1、以前大一的時候，剛下飛機我就想回去了，無奈還是去了學校。覺得這個不好那個不好，誰都是第一次上大學也沒個比較，感覺這就是世界屋脊的苦寒學校了，沒有之一。

2、然而，越到大四畢業才曉得藏大這個親媽也是給予我高等教育的地方。

3、高考分數線不高。假如你的分數剛好夠線我覺得這個學校可以考慮。假如你分數很高或者根本就夠不上，你可以不用看下面的內容了。

4、211大學，省政府與教育部共建，有錢，非常有錢，央媽一年撥款好幾十個億加上自治區財政撥款，花都花不完。據說現在正在申請教育部直屬，并積極的參與雙一流大學的建設。其實雙一流大學的提法在樓主就讀的時候已經初見端倪，只是當時學校比較低調不大肆宣揚，最近教育部明確化建設文件下來以后才擼起袖子干得熱火朝天。

5、地理位置偏遠，你這個不廢話嗎，這名字都叫西藏大學了，能不遠啊。老子從成都飛還要2個小時，從昆明飛2個半小時，從西安2個半小時，反正每年回家沒少坐飛機。坐火車，時間特別長。在火車大提速的今天，進藏鐵路就一條青藏線還是單軌的。拉薩到西寧23個小時，簡直腰都要坐斷了。基本上40多個小時可以到達內地大城市.

6、城市風景優美，藍天白云能看膩你，隨手手機快門就是一張電腦壁紙。城市植被覆蓋率高，樹比較少，草比較多。畢竟地處五大自治區里面開發最晚的，經濟長年吊車尾的那個?；緵]有現代化工業，自然風光程度跟北歐有得比。學校后面有條河據說是藏區比較臟的河了，但是我去游玩了之后發現河水清澈見底還有魚比我老家那種綠色抹茶河不知道要高到哪里去了。

7、缺氧，有高原反應！?。?！假如你生理克服不了此困難只能學校安排轉學去民院或者回去復讀。

8、氣候，冷真的很冷，干非常干，而且宿舍沒暖氣。常年下雪，六月大雪紛飛，七月下冰雹，冷得你蛋疼菊緊。下大雪去上課真的很是心累。樓主去過北京去過東北就屬這個地方最冷了。也有可能是因為樓主是南方人不耐凍，可是我們宿舍北方人表示，也非常冷。

9、學費，超級便宜，本專業為全校最貴的幾個專業之一，4180大洋每年。還有各種不用交學費的專業。真的，不騙你們，上大學不要錢。書本費每個學期就300多到500多。

10、生活費，有點貴，樓主每月大概支出1500-2000的樣子，畢竟吃盒飯8-10塊一餐呢。還有補水防曬墨鏡等高原剛需，還要買個好看的衣服拉，羽絨服拉。。。。。

11、宿舍條件，老校奇差，新校一般基本跟內地差不多。水電全免，對，你沒有聽錯，不要錢。對于網絡，不可以自己私自拉線，校園網每月免費10G流量，網速一般。當然還有那個修了一萬年都沒有修完的暖氣。

12、老師師資，與內地一本相比有過之而不及。老師基本是北大清華等頂尖一流大學的碩士博士，還有海外歸來的牛人，哈哈哈想不到吧。比如有個牛津大學還是劍橋回來的老頭教高數，巴黎歸來的阿姨教法語。本院所有參與專業課教學的老師清一色出身于北大人大或者專業排名前三的學校。因為本專業特殊，教授職稱是全國通用無法學校自評，所以教授就幾個。本院很小，所以還是夠了。所以，本科學生至少是本院學生無需擔心教學資源比不上內地。況且，央媽每年都會把內地優秀的師資調過來援藏，是非常優秀的師資。PS：有業內大牛哦

13、學生質量，沒錯就是你，你自己考多少分進來的，你不知道啊。

14、專業科目，出奇的齊全。內地一個健全的綜合類大學該有的科目都有了，文、法、理、工、農、醫、管理、財經，要什么有什么。什么漢語言文學、交道橋梁、管理經濟、計算機、物理環保規劃，應有盡有。缺點，就是學院專業分的有點粗不夠細，研究所倒是分的細。

15、專業水平,要是拿出能跟國際上一流比跟國內一流比的專業就只有一些民族性較強的專業了。比如什么唐卡藝術、藏語言計算機錄入、少數民族經濟區域研究、藏語言文學之類的了。這是民族院校的通病。但是一般優秀的學生專業素養拿到內地一比，真的不比一本學生差。就本專業來講，本科教學水平很高，雖然老師都很謙虛，都是教學相長，老師喜歡帶科研做項目。

16、性價比，本校有很多與內地頂尖一流學校合作的2+2項目。就是大一大二在藏大，大三大四在內地合作大學的專業，畢業的時候發3個證，藏大畢業證學位證加合作學校學位證。這個看情況，每個專業不一樣所以參考性不大。合作學校都是神馬武大西交復旦央財牛校哈哈。

17、關于升學，學校考研的學生比較少?？佳猩龑W回內地就讀碩士的學校基本就是211 985，這一點還是很有優勢的。畢竟這年頭學術圈內的游戲規則就這樣，你是985 211在同等條件下，導師要的幾率高些，這是事實?？佳芯可绕鋵W術型研究生，學校對雙非學校歧視已經到一定地步了，大家都多有詬病，在此不再贅述。

18、畢業前景，以前工作非常好找，現在不好說。只要參加公務員考試，考完直接打包到政府單位。樓主這屆是最后一屆“包分配”的學生了。所以師弟師妹們，你們如無意外應該是享受不到這一條的好處了。不做參考。

19、校園生活，淘寶不包郵，商場少。樂天超市賣的東西還不錯，嘴饞的偶爾去吃吃肯德基，電影院少。樓主對各種社團沒有好感，對學生會一知半解，未深入了解過。

20、學校行政強調政治教育，所以學校行政方面非常死板而且又紅又專，有些事情底線還是要嚴格堅守，不過我大學四年醉心的（玩）學（樂）習無法自拔所以影響不大。

21、關于校長大人，樓主畢業的時候校長大人已經換屆。所以對上任校長老房還是有些了解。老房是一位算是體貼學生的校長大大了。還依稀記得當年本校參加全國大學生理論創新大賽的時候，本校擊敗復旦還是哪個學校勇奪第一還是第二的時候，老房可是親臨大會現場，指點江山，激揚文字，最后流下激動的淚水。對我們說，你們終于有出息了，自己做了那么多年的教學工作總歸有點成效了，你們就是藏大的驕傲之類的。。。。。。。。。。結果是，現在老房升官了。恭喜。

22、關于實習，畢業實習基本包分配高法中法，高檢中檢隨便挑，還有業內老大哥的事務所兜著你。內地學生得多優秀才能去這種地方實習啊，說出來是很拉仇恨的。

23、關于院長大人，樓主畢業的時候院長大人也已經換屆。之前的那位是一位是位對少數民族特別照顧的院長，所以不多做評價。但是還記得當年剛上大一的時候，非常難早起，然后此院長大人居然來敲門把整棟樓的人都喊起來叫起床學習。不得不說此院長還是對大家期望很高的。然后呢，就是現任院長大大，此人醉心于學術無法自拔兼任省仲裁院的仲裁員。啊哈，本人的畢業論文指導就是院長大人手（自）把（食）手（其）教（力）學。在寫論文的時候也是與院長大人接觸不多，院長大人日理萬機需要門口蹲點守候。但是與院長大人接觸的時候，還是覺得院長大人一股書生氣襲來，不能說溫文爾雅但是書香門第還是可以形容院長大人的。在做論文答辯的時候，哈哈老師們也看在院長大人的面子上沒有太為難答主，簡直良心感恩。

24、關于院內老師，老師們都是國內頂尖學校出身，至少是個985 211。什么北大武大人大中政，川大西財西政，遍地都是。所以，不是名校出身不太可能進入本院參與教學工作。老師們教書是非常以及極其的負責，只要你有求知欲，老師一般都能盡心盡力為帶你進門。老師平時態度非常nice有可能是被學校那邊的行政經常壓迫，到了WU以后我才發現本院老師簡直是小天使。平時作業不多，上課積極啟發學生，期末考簡單，還負責推薦實習，這樣的老師簡直不要太好。

25、特別感謝，教務科王老師王科長，還有教過我民法的魏老師，經濟法的王老師，還有已經退休的刑法衛老師，當然還有輔導員兼任婚姻法的普哥。商法的老孫，還有忘記名字的民訴法老師。老孫以前曾經為了回來上我們的商法課專門從北京飛回來，點贊有木有。

26、寫在最后，本人現在已經本科畢業，看著多有小鮮肉進來還有比我們年長的碩士博士來藏大修讀還是感慨良多。本人在大四的時候進外企實習多月，畢業放棄留在這個城市的機會回到老家，目前在讀碩士，感謝藏大親媽給予我四年的教育，專業水平不敢說有多6，但是半桶水在職場晃啊晃啊，還是能過下去。哈哈，回到內地去面試國字頭還有大外企，相比內地好學校還是有可比性的。