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一、桂林山水職業(yè)學(xué)院好不好
1、桂林山水職業(yè)學(xué)院整體較為不錯。
2、桂林山水職業(yè)學(xué)院(Guilin Landscape Vocational College),簡稱山水職院,坐落在山水甲天下-桂林市,是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全日制普通民辦高等專科學(xué)校。
3、2003年,桂林山水職業(yè)學(xué)院成立,2011年1月順利通過了教育部對學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估,成為一所教育部驗收合格的高校。
4、學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是:以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、能發(fā)展”,具有良好職業(yè)道德、綜合素質(zhì)的高技能型人才。
5、學(xué)院設(shè)有機電工程系、管理系、計算機系、經(jīng)貿(mào)系、外語與旅游系、藝術(shù)系、社科部、中職部等8個教學(xué)單位,開辦了物業(yè)管理、物流管理、資產(chǎn)評估與管理、人力資源管理、文秘、金融管理與實務(wù)、工商企業(yè)管理、市場營銷、連鎖經(jīng)營管理。
6、會計、電子商務(wù)、國際貿(mào)易與實務(wù)、旅游管理、旅游英語、商務(wù)英語、酒店管理、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游、汽車運用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、人物形象設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機多媒體技術(shù)、計算機信息管理、計算機系統(tǒng)維護30個專業(yè);學(xué)院面向廣東、海南、湖北、四川等14個省招生。
7、以上內(nèi)容參考:百度百科-桂林山水職業(yè)學(xué)院
二、桂林山水職業(yè)學(xué)院哪個專業(yè)值得報桂林陽誠導(dǎo)游
1、桂林山水職業(yè)學(xué)院是一所以旅游、酒店管理、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)為特色的高等職業(yè)院校。選擇哪個專業(yè)值得報考,需要根據(jù)個人的興趣、職業(yè)規(guī)劃以及市場需求來決定。以下是對幾個專業(yè)的簡要分析,供你參考:
2、桂林作為中國著名的旅游城市,擁有得天獨厚的自然景觀和豐富的文化遺產(chǎn)。旅游管理專業(yè)在桂林山水職業(yè)學(xué)院有著良好的教學(xué)資源和實踐平臺。學(xué)生可以學(xué)習(xí)旅游市場營銷、旅游資源開發(fā)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)等課程,同時有機會參與實地考察和實習(xí),為將來在旅游企業(yè)或景區(qū)工作打下堅實基礎(chǔ)。
3、酒店業(yè)是旅游業(yè)的重要組成部分,隨著旅游業(yè)的發(fā)展,對酒店管理人才的需求也在增加。桂林山水職業(yè)學(xué)院的酒店管理專業(yè)提供酒店運營、客房服務(wù)、餐飲管理等方面的課程,注重理論與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識和管理能力。畢業(yè)生可以在酒店、度假村等場所從事管理工作。
4、如果你對藝術(shù)和設(shè)計有濃厚的興趣,桂林山水職業(yè)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個不錯的選擇。該專業(yè)涵蓋平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等多個方向,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力。學(xué)院通常會配備專業(yè)的設(shè)計軟件和工作室,幫助學(xué)生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際作品。
5、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,電子商務(wù)已成為經(jīng)濟發(fā)展的新動力。桂林山水職業(yè)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握電子商務(wù)運營、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子支付等知識,適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟時代的需求。學(xué)生畢業(yè)后可以在電商平臺、網(wǎng)絡(luò)營銷公司等領(lǐng)域工作。
6、會計是企業(yè)不可或缺的職能部門,對于追求穩(wěn)定職業(yè)發(fā)展的人來說,會計專業(yè)是一個理想的選擇。桂林山水職業(yè)學(xué)院的會計專業(yè)注重會計基礎(chǔ)知識的教學(xué)和會計實務(wù)操作的訓(xùn)練,旨在培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德和專業(yè)技能的會計人才。
7、在選擇專業(yè)時,你還應(yīng)該考慮以下幾個因素:
8、個人興趣:選擇自己感興趣的專業(yè)更容易在學(xué)習(xí)過程中保持動力和熱情。
9、職業(yè)前景:了解不同專業(yè)的就業(yè)方向和行業(yè)發(fā)展趨勢,選擇有良好就業(yè)前景的專業(yè)。
10、個人能力:根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和特長選擇適合的專業(yè),發(fā)揮自身優(yōu)勢。
11、社會需求:考慮社會對不同專業(yè)人才的需求,選擇那些需求量大且持續(xù)增長的專業(yè)。
12、最后,建議你可以實地參觀桂林山水職業(yè)學(xué)院,與在校學(xué)生和教師交流,了解更多關(guān)于專業(yè)的具體信息,以便做出更為明智的選擇。
三、桂林山水職業(yè)學(xué)院的院系設(shè)置
1、桂林山水職業(yè)學(xué)院機電工程系介紹
2、二、我系由學(xué)院黨委羅世忠副書記兼任系主任,我系師資力量雄厚,擁有一大批教學(xué)經(jīng)驗、企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的擁有高、中級技術(shù)職稱的教師隊伍,機電系現(xiàn)有教師19人,其中教授2人,副高職稱4人,講師6人,“雙師型”教師8人,具有碩士學(xué)歷以上的教師8人。我系現(xiàn)建有國內(nèi)先進的機電、汽車運用實訓(xùn)基地。我系根據(jù)學(xué)院辦學(xué)宗旨:堅持以學(xué)生為主,以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)宗旨,相信你們通過三年的努力學(xué)習(xí),必將成為服務(wù)于社會機械、汽車企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的高素質(zhì)技能型人才。二、專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)機電一體化技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握機電一體化專業(yè)各職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,能從事機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、管理、調(diào)試和機電一體化設(shè)備的運行及維護等工作的應(yīng)用型、技能型的工程技術(shù)人才。汽車運用技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,從事汽車技術(shù)與應(yīng)用方面的各級應(yīng)用技術(shù)人才。能夠運用現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機技術(shù)、現(xiàn)代測試等技術(shù)對中高檔轎車進行檢測與故障診斷的高級人才。
3、實訓(xùn)實習(xí)基地機電系教學(xué)基本設(shè)施完善,能滿足教學(xué)的需要。學(xué)科建有數(shù)控加工實訓(xùn)室、液壓實訓(xùn)室、數(shù)控機床故障與維修實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室、CAD/CAM實訓(xùn)室、汽車維修實訓(xùn)基地、汽車底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)室、汽車整車實訓(xùn)室、汽車電器實訓(xùn)室等,能同時滿足300名學(xué)生同時實習(xí)。
4、藝術(shù)與設(shè)計都來源于生活,有生活就必然有藝術(shù)與設(shè)計的存在。藝術(shù)與設(shè)計運用美的法則為生活服務(wù),生活又直接影響著藝術(shù)與設(shè)計,只要你熱愛生活富于創(chuàng)意,你就能在全世界日益壯大的藝術(shù)品市場與藝術(shù)設(shè)計行業(yè)中找到自己的位置與未來。
5、學(xué)院藝術(shù)系現(xiàn)有廣告設(shè)計與制作、藝術(shù)設(shè)計(室內(nèi)外裝飾設(shè)計方向)、藝術(shù)設(shè)計(影視節(jié)目制作方向)、藝術(shù)設(shè)計(商品畫制作與營銷方向)、動漫設(shè)計與制作、人物形象設(shè)計(美容化妝方向與模特展演方向)四個專業(yè)七個發(fā)展方向,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,在廣告、影視、裝潢等實用藝術(shù)領(lǐng)域,廣泛和各大公司、企事業(yè)單位進行項目合作,根據(jù)一線公司對員工的要求,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,強化電腦軟件實踐操作能力,就業(yè)率高,待遇好,具有較強的個人創(chuàng)業(yè)機遇。系部開辦學(xué)生工作室,承接各專業(yè)工程項目、設(shè)計項目,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中實踐,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)業(yè),零距離貼近市場,為社會培養(yǎng)了大量高素質(zhì)的藝術(shù)人才!【外語旅游系簡介】外語旅游系開設(shè)酒店管理、旅行社經(jīng)營管理、導(dǎo)游、旅游英語以及商務(wù)英語五個專業(yè);配備客房實驗室、餐飲酒吧實驗室、語音實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)英語視聽室、旅游模擬實訓(xùn)室、商務(wù)模擬實訓(xùn)室、校園英語調(diào)頻臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;學(xué)生社團機構(gòu)設(shè)有英語協(xié)會、旅游協(xié)會、酒店協(xié)會;采用“寬基礎(chǔ),通專業(yè),多技能,精專長”的培養(yǎng)模式,學(xué)生就讀任何一個專業(yè)都可以輔修其它所有專業(yè),在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識與技能的同時,又可以學(xué)到輔修專業(yè)知識與技能,同時還可以在學(xué)習(xí)實踐過程中領(lǐng)略桂林山水風(fēng)光、品味地道英語韻味。【酒店管理專業(yè)】本專業(yè)根據(jù)星級酒店的工作流程,主要培養(yǎng)具有星級酒店管理理論與實踐技能的高級服務(wù)員、二線行政管理員、基層管理員、中層管理員、高層管理員;在校期間可考取酒店管理師、餐飲服務(wù)師、客房服務(wù)師等職業(yè)資格證書。主要就業(yè)崗位有酒店接待員、收銀員、委托代辦員、VIP服務(wù)員、人力資源管理、各部門領(lǐng)班主管、大堂副理、部門經(jīng)理、行政管家、總監(jiān)、副總經(jīng)理。主要就業(yè)方向:桂林、廣西其它城市、珠三角、長三角星級酒店。酒店專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)合影
6、【旅行社經(jīng)營管理專業(yè)】本專業(yè)與多家知名旅行社合作辦學(xué),根據(jù)旅行社工作流程,培養(yǎng)具有旅行社管理理論與實踐技能的基層業(yè)務(wù)員、行政管理員、中層管理員、高層管理員;主要從事旅游產(chǎn)品設(shè)計、旅游團隊接待、景區(qū)管理、會展旅游策劃、農(nóng)家樂經(jīng)營管理、旅游網(wǎng)絡(luò)營銷、旅行社管理等。在校期間可考取導(dǎo)游證、秘書證等多種國家職業(yè)資格證書。主要就業(yè)崗位有:旅行社接待員、計調(diào)員、外聯(lián)銷售員、旅游策劃師、景區(qū)管理員、旅行社財務(wù)員、人力資源管理員、部門經(jīng)理、旅行社經(jīng)理等。主要就業(yè)方向:桂林、珠三角、長三角等國際、國內(nèi)旅行社,景區(qū)景點,會展公司,旅游行政管理部門等。旅行社專業(yè)校外實訓(xùn)基地——廣西中青旅老總與系部領(lǐng)導(dǎo)合影
7、社會科學(xué)部成立于2005年,由學(xué)院督導(dǎo)專員、黨委書記親自指導(dǎo)工作,社科部主任負責(zé)日常工作。社科部根據(jù)學(xué)院的發(fā)展,積極研究學(xué)科發(fā)展方向,有條不紊地開展各項工作。本部共有教師14人(專任教師7人、兼任教師7人),其中教授1人,副教授3人、講師6人、助教5人、碩士研究生4人,下設(shè)思政、文科、理科、心理學(xué)四個教研室,是一支老中青結(jié)構(gòu)相對合理的、師資力量較強思想政治理論課的教學(xué)團隊。本部主要承擔(dān)全院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和和中國特色社會主義理論體系概論》、《形勢與政策》、《國防與軍事理論》、《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》、《應(yīng)用文寫作》、《心理學(xué)》、《人文社會科學(xué)》、《禮儀》等思想政治理論課和部分公共課的教學(xué)工作,擔(dān)負著培養(yǎng)提高全院學(xué)生思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)和職業(yè)道德的重任。堅持理論聯(lián)系實際的方針,大力進行教學(xué)改革,開展教研活動,努力提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生身心發(fā)展,教育教學(xué)改革成果多次得到學(xué)院及廣西區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,在學(xué)院充分發(fā)揮思想政治理論課在思想政治工作中主渠道作用,教學(xué)改革和科研學(xué)術(shù)均取得了可喜成績。社會科學(xué)部全體教師在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,正滿懷信心,積極探索,內(nèi)強精神、外塑形象、夯實基礎(chǔ),發(fā)奮圖強,努力為開創(chuàng)思想政治教育和人文素質(zhì)培養(yǎng)工作的新局面貢獻自己的力量。



