摘要：
本文目錄研學(xué)旅游作文開頭去重慶南山植物園研學(xué)旅行,應(yīng)該如何規(guī)劃行程去大足石刻景區(qū)研學(xué)旅行,應(yīng)該如何規(guī)劃行程重慶旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣一、研學(xué)旅游作文開頭... 本文目錄
- 研學(xué)旅游作文開頭
- 去重慶南山植物園研學(xué)旅行,應(yīng)該如何規(guī)劃行程
- 去大足石刻景區(qū)研學(xué)旅行,應(yīng)該如何規(guī)劃行程
- 重慶旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣
一、研學(xué)旅游作文開頭
1、寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}、治學(xué)精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
2、學(xué)習(xí)不能總是每年千篇一律的在學(xué)校里面，還要有一些新的體驗，豐富學(xué)生的知識，拓展視野。近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”，對于從未參加過這種活動的我們，同學(xué)們翹首以待。
3、數(shù)著日子一天天過去了，研學(xué)游的日子可算到來了。同學(xué)們斗志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍出發(fā)了，同學(xué)們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心里滿是高興。
4、我們首先來到了“潛流濕地”，那里主要是廢水處理，十分環(huán)保。排出來的污水又經(jīng)過加工，變成了像河水一樣的水，無污染。一個個奇形怪狀的物體，是工廠叔叔阿姨們工作的機器。做到環(huán)保無害，這是工人們的保證與信念。
5、接下來我們又去了蔬菜基地和植物園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義。這么多新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
6、生態(tài)環(huán)境參觀完了，我們應(yīng)該去參觀教育機構(gòu)了。
7、中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。老師們也都是那樣的和藹可親，祖國的花朵讓辛勤的園丁來呵護，一定會茁壯成長的。寅寺中學(xué)自然也是不遜色，外形十分壯觀。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，佩服他們的厲害。
8、這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。世界在進步，科學(xué)在進步，人類更要進步！
二、去重慶南山植物園研學(xué)旅行,應(yīng)該如何規(guī)劃行程
1、重慶南山植物園是一個集自然景觀和科普教育為一體的綜合性植物園，位于重慶市南岸區(qū)，擁有豐富的植物資源和優(yōu)美的自然風(fēng)光。進行一次研學(xué)旅行，不僅可以讓學(xué)生們親近自然，還能在游玩中學(xué)習(xí)到知識，增長見識。以下是一些建議，幫助你規(guī)劃一次去重慶南山植物園的研學(xué)旅行行程：
2、了解植物園信息：提前上網(wǎng)查閱重慶南山植物園的相關(guān)信息，包括開放時間、門票價格、植物種類、特色展館等。
3、制定研學(xué)目標：根據(jù)學(xué)生的年級和學(xué)科特點，確定研學(xué)的主題，如生物多樣性、植物分類學(xué)、生態(tài)環(huán)境保護等。
4、交通安排：選擇合適的交通工具，如公共交通或租車，并提前規(guī)劃好路線。
5、安全教育：對學(xué)生進行安全教育，包括集體行動紀律、緊急情況應(yīng)對等。
6、物資準備：準備必要的物資，如水、食物、急救包、防曬品、雨具等。
7、集合出發(fā)：按照預(yù)定的時間在學(xué)校集合，進行簡單的動員講話后出發(fā)。
8、抵達植物園：到達南山植物園后，由導(dǎo)游或教師帶領(lǐng)學(xué)生入園。
9、開幕式：在植物園內(nèi)舉行簡短的開幕儀式，介紹研學(xué)旅行的目的和注意事項。
10、初步探索：讓學(xué)生自由探索園區(qū)，激發(fā)他們的好奇心和探索欲。
11、主題講座：邀請植物園的工作人員或?qū)＜疫M行主題講座，如植物的生長環(huán)境、生態(tài)保護的重要性等。
12、分組探究：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個研究主題，如某種特定的植物群落、生態(tài)系統(tǒng)的觀察等。
13、實地考察：在工作人員的帶領(lǐng)下，進行實地考察，記錄觀察到的植物特征、生長狀況等。
14、總結(jié)分享：下午進行總結(jié)會議，每個小組分享自己的發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。
15、植物科普：參觀植物園內(nèi)的科普展覽，了解更多關(guān)于植物的知識。
16、動手實踐：參與植物園組織的種植、制作植物標本等互動活動。
17、環(huán)保教育：進行環(huán)保主題教育，讓學(xué)生了解如何在日常生活中保護環(huán)境。
18、閉園儀式：在植物園舉行閉園儀式，對研學(xué)旅行進行總結(jié)，并對優(yōu)秀小組進行表彰。
19、整理行囊：指導(dǎo)學(xué)生整理個人物品，確保不遺留在植物園。
20、返程：按照預(yù)定的時間集合返程。
21、反思總結(jié)：回到學(xué)校后，組織學(xué)生進行反思總結(jié)，讓他們談?wù)劥舜窝袑W(xué)旅行的收獲和感想。
22、成果展示：可以在學(xué)校舉辦一個小型的成果展示會，展出學(xué)生們在研學(xué)旅行中的作品和心得體會。
23、保持隊伍整齊：全程保持學(xué)生隊伍整齊，確保每個學(xué)生都在教師的視線范圍內(nèi)。
24、注意天氣變化：根據(jù)天氣預(yù)報適時調(diào)整行程，確保學(xué)生的安全和健康。
25、尊重植物園規(guī)則：教育學(xué)生遵守植物園的各項規(guī)定，不要損壞植物，不亂扔垃圾。
26、記錄與反饋：鼓勵學(xué)生記錄下自己的所見所聞，行程結(jié)束后可以收集他們的反饋和建議，為下次研學(xué)旅行提供參考。
27、通過以上的規(guī)劃，你的研學(xué)旅行將會是一次有教育意義且充滿樂趣的體驗。
三、去大足石刻景區(qū)研學(xué)旅行,應(yīng)該如何規(guī)劃行程
1、大足石刻是中國重慶市大足區(qū)的一處世界文化遺產(chǎn)，擁有豐富的歷史和藝術(shù)價值，是進行研學(xué)旅行的好地方。以下是一份關(guān)于去大足石刻景區(qū)研學(xué)旅行的行程規(guī)劃建議：
2、了解大足石刻：在出發(fā)前，應(yīng)該對大足石刻的歷史背景、文化意義、主要景點等有所了解?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資料等方式進行學(xué)習(xí)。
3、制定研學(xué)目標：明確此次研學(xué)旅行的目的，是為了了解佛教文化、學(xué)習(xí)石刻藝術(shù)，還是進行地質(zhì)考察等。
4、準備必需品：根據(jù)季節(jié)準備合適的衣物，攜帶必要的防曬、防蟲、急救藥品等物品。重慶地接導(dǎo)游
5、抵達重慶：選擇飛機或火車抵達重慶，根據(jù)交通情況選擇合適的方式前往大足區(qū)。
6、入住酒店：選擇靠近大足石刻景區(qū)的酒店，便于第二天的出行。
7、初步探索：下午可以在附近逛逛，感受當?shù)氐娘L(fēng)土人情，適當了解一些大足石刻的背景知識。
8、北山摩崖造像：早晨前往北山摩崖造像，這里是大足石刻中規(guī)模最大、保存最完好的部分?？梢宰屑氂^察不同時期的造像風(fēng)格和技藝。
9、寶頂山摩崖造像：下午前往寶頂山摩崖造像，這里有著名的千手觀音像，以及其他眾多的佛教故事雕刻。
10、專題講解：如果條件允許，可以請專業(yè)的導(dǎo)游或講解員進行專題講解，深入了解石刻背后的歷史和文化。
11、實地考察：對于研學(xué)團隊來說，可以進行一些實地測量、攝影記錄等活動，為后續(xù)的研究積累資料。
12、參與體驗活動：如果景區(qū)內(nèi)有提供石刻拓片、石刻雕刻等體驗活動，可以參與其中，親身體驗石刻藝術(shù)的魅力。
13、交流分享：組織一次交流會，分享各自在研學(xué)過程中的發(fā)現(xiàn)和感悟，促進知識的交流和思想的碰撞。
14、整理資料：整理在研學(xué)過程中收集的資料，為回校后的匯報和研究做準備。
15、總結(jié)反饋：在返程前，進行一次總結(jié)會議，回顧整個研學(xué)旅行的收獲和不足之處。
16、返程：根據(jù)返程的時間安排，提前離開酒店，返回重慶主城區(qū)或直接前往機場、火車站。
17、安全第一：在整個行程中，要注意個人和團隊的安全，遵守景區(qū)的規(guī)定，不要進入危險區(qū)域。
18、文明旅游：尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，保護文物古跡，不進行涂寫、刻畫等破壞行為。
19、環(huán)保意識：注意垃圾分類，不在景區(qū)亂扔垃圾，保護環(huán)境。
20、通過這樣的行程規(guī)劃，不僅能夠深入了解大足石刻的歷史和藝術(shù)價值，還能夠提升團隊的研學(xué)能力和實踐經(jīng)驗。
四、重慶旅游職業(yè)學(xué)院怎么樣
1、重慶旅游職業(yè)學(xué)院（Chongqing Vocational Institute of Tourism），位于重慶市，簡稱重慶旅游職院，創(chuàng)辦于2010年，是重慶市人民政府設(shè)立、教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，是中央專項資金“支持高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項目院校。
2、重慶市旅游職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式試點高校、重慶市“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目院校、重慶市“雨露計劃·職教扶貧”項目院校、中國自然資源學(xué)會旅游資源研究專業(yè)委員會副主任單位。截至2022年9月，學(xué)校校舍面積16萬余平方米；開設(shè)30個專科專業(yè)。
3、有教職工500余人，其中有博士、碩士學(xué)位280余人。2010年3月，經(jīng)重慶市人民政府批準設(shè)立；同年4月在教育部備案。2010——2016年，由黔江區(qū)政府代管。2017年1月，學(xué)院整體劃轉(zhuǎn)重慶市教委管理。同年，學(xué)院接受并順利通過了重慶市高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。
4、2023年3月2日，重慶旅游職業(yè)學(xué)院、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合發(fā)起成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈研學(xué)旅行職教聯(lián)盟。截至2022年9月，學(xué)校設(shè)有8個教學(xué)單位，開設(shè)30個專科專業(yè)。重慶市骨干專業(yè)提升計劃項目：旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)。
5、截至2022年9月，學(xué)校酒店管理、旅游管理為市級骨干專業(yè)，工藝美術(shù)品設(shè)計是“首批100個全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點”。導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)資源庫成為全市唯一的“旅游類”專業(yè)教學(xué)資源庫；旅游管理專業(yè)立項重慶市高等職業(yè)教育雙基地建設(shè)項目。
6、《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》評為“重慶市精品在線開放課程”“線上線下混合式一流課程”；《中國旅游地理》被評為市級重點立項建設(shè)教材。近五年來，學(xué)生參加職業(yè)技能大賽獲得國賽一等獎5項、二等獎7項，三等獎15項。
