重慶導(dǎo)游基礎(chǔ)知識章節(jié)習題(重慶導(dǎo)游證考試12篇導(dǎo)游詞)

重慶旅游B 2024-07-28 3

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摘要： 本文目錄導(dǎo)游基礎(chǔ)知識對聯(lián)與古詩詞習題集2020導(dǎo)游證考試導(dǎo)游基礎(chǔ)知識科目復(fù)習技巧2020年導(dǎo)游資格證基礎(chǔ)知識多選練習題及答案一、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識對聯(lián)與古詩詞習題集...

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導(dǎo)游基礎(chǔ)知識對聯(lián)與古詩詞習題集
2020導(dǎo)游證考試導(dǎo)游基礎(chǔ)知識科目復(fù)習技巧
2020年導(dǎo)游資格證基礎(chǔ)知識多選練習題及答案

一、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識對聯(lián)與古詩詞習題集

對聯(lián)，又叫對子、楹聯(lián)、楹帖、聯(lián)語，是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統(tǒng)文學形式。

對聯(lián)主要懸掛在室內(nèi)或者貼在門上，許多名勝古跡都點綴有對聯(lián)，反映其人情風物，風證其歷史遺跡，成為這些名勝古跡不可或缺的組成部分。

對聯(lián)的起源與發(fā)展主要經(jīng)歷了四個階段：

（1）對聯(lián)的孕育時期——從先秦到唐代；

（3）對聯(lián)的發(fā)展時期——宋代、元代；

（4）對聯(lián)的鼎盛時期——明代、清代。

4、中國對聯(lián)發(fā)展史上的第一副對聯(lián)：

我國對聯(lián)發(fā)展史上的第一副對聯(lián)，根據(jù)《宋史.西蜀孟氏》記載，是后蜀之主孟昶所撰：“新年納余慶，嘉節(jié)號長春。”

5、明代把對聯(lián)推向新高潮的人物：

明代的解縉、祝允明、文征明、唐伯虎等江南才子，把對聯(lián)推向了一個新的高潮。

6、最早對對聯(lián)進行系統(tǒng)分類的人物：

最早對對聯(lián)進行系統(tǒng)分類的，是清代文學家梁章鉅重慶日本導(dǎo)游。

可以分為春秋（含節(jié)日聯(lián)）、門聯(lián)（含行業(yè)聯(lián)）、喜聯(lián)、挽聯(lián)、交際聯(lián)、堂聯(lián)、名勝古跡聯(lián)、文藝作品聯(lián)、雜類等十類。

8、春聯(lián)（含節(jié)日聯(lián)）的含義與特點：

春聯(lián)又叫春帖，是春節(jié)時帖的對聯(lián)，是對聯(lián)中出現(xiàn)最早的、應(yīng)用范圍最廣東的一種類型。內(nèi)容主要是表現(xiàn)人們辭舊迎新的愉悅心情和積極向上的奮發(fā)精神。春聯(lián)一般都帖在門上，多有橫批。

9、門聯(lián)（含行業(yè)聯(lián)）的含義與特點：

門聯(lián)又叫門帖、門對。是主要反映門第特征和行業(yè)性質(zhì)的對聯(lián)。其中有的是雕刻、嵌綴在門兩旁的永久性對聯(lián)，有的是在開張或舉行慶典時張貼。

喜聯(lián)是婚嫁時的專用對聯(lián)，又叫婚聯(lián)。多貼在門旁及箱柜等處。內(nèi)容多為百年好合、白頭偕老等喜慶祝愿的吉利話。

壽聯(lián)是為年長者祝壽專用的對聯(lián)。內(nèi)容多是稱頌長者功德業(yè)績，祝其健康長壽。在壽聯(lián)中，有一些自己寫的“自壽聯(lián)”，多為憤世嫉俗，言志抒懷之作，往往能反映撰者的真實感情與平生志趣。

挽聯(lián)是哀悼死者、治喪祭祀時專用的對聯(lián)，由古代的挽詞演變而來。內(nèi)容大多為評價逝者功業(yè)、褒揚其精神情操，寄托生者之哀思。盛情深摯，文辭懇切。

交際聯(lián)是人們專門用作酬贈交誼的一類飾聯(lián)。多應(yīng)用于社會名流以及文人學者之間，作品往往有較高的藝術(shù)性。

堂聯(lián)是人們用于美化廳堂居室的一種裝飾聯(lián)，往往寄寓主人與作者的情趣、志向與抱負，立意優(yōu)雅、格調(diào)不凡。

懸掛、嵌綴或雕刻在山水名勝和歷史名人、歷史遺跡紀念地的對聯(lián)。

16、文藝作品（含題畫）聯(lián)的含義：

可以歸入對聯(lián)雜類的有燈聯(lián)、謎聯(lián)、宣傳聯(lián)等。

古代漢語聲調(diào)分平上去入四聲，四聲又可分為兩大類：平聲與仄聲。現(xiàn)代漢語中仄聲包括上聲、去聲，平聲包括陰平、陽平。對聯(lián)要求一聯(lián)之中平與仄相間，一般是兩個音節(jié)一轉(zhuǎn)換；上下聯(lián)之間平與仄相對。一般情況下，上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲，使人讀起來順暢、深長、有余味。來

正對，指對聯(lián)出句與對句在內(nèi)容、主題上是同義并列的，從不同的角度表現(xiàn)主題，互相補充。

反對，指對聯(lián)出句與對句在內(nèi)容上正好相反或相對，對比鮮明，變化強烈，往往能給人留下非常深刻的印象。

串對，指出句與對句之間有遞進、轉(zhuǎn)折、條件、因果等某種關(guān)系，上下聯(lián)在內(nèi)容上是連貫的，在語氣上是銜接的。

橫額又叫橫批、橫幅、橫聯(lián)等，貼（懸）于對聯(lián)上方的中間位置，以四字者為多。

橫額是對聯(lián)重要的組成部分，橫額與對聯(lián)的關(guān)系，主要有以下幾種：

a、對聯(lián)寫意，橫額題名。許多名勝古跡聯(lián)都是這種形式，對聯(lián)寫名勝，橫額點出景物名稱。

b、對聯(lián)畫龍，橫額點睛。通常是對聯(lián)寫形式、外在的東西，橫額點出實質(zhì)和意義。

c、聯(lián)額互補，相輔相成。對聯(lián)與橫額在內(nèi)容與意義上互相補充。

如果是長聯(lián)，一行寫不完，可以另起行寫，一般從兩邊向中間書寫，最后一行要空幾格，形成“門”字形，稱為“龍門寫法”。

對聯(lián)有時在正文之外還有題跋、落款等，說明作者、撰寫時間，緣起與背景等。

橫額的寫法，舊時都是自右向左橫書，現(xiàn)在也有自左向右寫的。

領(lǐng)詞是在對聯(lián)中引出一串排比句與駢文句，使聯(lián)語銜接自然、層次分明，造成節(jié)奏的起伏變化，使音律和諧婉轉(zhuǎn)的詞語。

a、掌握長聯(lián)短句多長句少的特點。難于斷句的多是長聯(lián)，而長聯(lián)中一般多用短句，其中往往大量使用三言、四言、七言的排比句、駢文句，鋪陳描述，抒發(fā)感慨。對偶句式也是長聯(lián)中常用的。

b、注意對聯(lián)中的領(lǐng)詞。對聯(lián)中一些領(lǐng)詞后面往往帶有一組排比句或?qū)ε季洌バ蓬I(lǐng)詞，就能看清楚后面的句式。

c、利用反復(fù)詞。有些對聯(lián)有反復(fù)詞，可以根據(jù)反復(fù)詞的位置來判別、斷句。

d、上下聯(lián)互相參照斷句。對聯(lián)上下聯(lián)語法結(jié)構(gòu)與節(jié)奏相似，因此遇到一聯(lián)某句不好斷時，可參照另一聯(lián)相應(yīng)的一句，有利找出句讀。

29、我國可資憑信的最早的詩歌：

可資憑信的最早的詩歌，就是收集在《詩經(jīng)》里的三百多首詩。

古代詩歌經(jīng)歷了四言詩、五言詩、七言詩等演變過程。

四言詩是我國詩歌最早出現(xiàn)的形式之一。

《詩經(jīng)》除了四言詩以外，另有一部分作品，句子長短不一，這種形式的詩，習慣上稱為雜言詩。

楚辭也屬于雜言詩，是在《詩經(jīng)》出現(xiàn)大約三百年后流行于楚國的詩歌。

34、五言詩成為詩歌作者通用體裁的年代：

自漢末建安時期到魏晉南北朝，五言詩成為詩歌作者通用的體裁，產(chǎn)生了不少優(yōu)秀的作品。

七言古詩在古代詩歌中，是形式最活潑，體裁最多樣，句法和韻腳的處理最自由，而且抒情敘事最富有表現(xiàn)力的一種詩歌形式。

36、現(xiàn)存最早的完整成熟的七言詩：

現(xiàn)存最早的完整成熟的七言詩，是三國時魏文帝曹丕的兩首《燕歌行》。來

到南朝宋時，七言詩的寫作才逐漸受到注意。鮑照是我國第一大量寫七言詩的人，代表作《行路難》十八首中就有著名的純七言詩。瑟鮑照同時的謝惠連和謝莊，也都寫過一些七言詩。自此時起，七言詩這種形式就已奠定基礎(chǔ)。從梁代起，已開始出現(xiàn)七言近體詩的雛形，發(fā)展至唐代，終于正式形成了近體詩七言絕句和七言律詩。直到后代，七言古詩和七言近體詩都是詩人使用的主要形式之一。

古體詩又稱“古詩”、“古風”。是指同近體詩相區(qū)別的不受格律限制的古代詩歌。古體詩產(chǎn)生較早，其名帽始于唐代近體詩成熟時。唐代以后的一些仿效古體形式而寫的詩歌，也稱為“古詩”或“古體詩”。

古體詩與近體詩是從格律的角度來劃分的，一般是唐代近體詩產(chǎn)生之前的詩歌，但古代謠諺、詩經(jīng)、楚辭和樂府詩等，因各有特點，中立門類，并不包括在“古體詩”的范圍內(nèi)。

40、古體詩在體制上有四個特點：

第一，句數(shù)、字數(shù)不限。古體詩每句的字數(shù)沒有限制，三言，四言，五言，六言，七言，雜言都可以。一般按詩句的字數(shù)分類：四字一句的稱為四言古詩，簡稱“四言”；五字一句的稱為五言古詩，簡稱為“五古”；七字一句的稱七言古詩，簡稱“七古”。句子字數(shù)不整齊的古詩，稱雜言古詩。純?nèi)裕缘墓朋w詩并不多見。

第二，用韻比較自由。古體詩既可押平聲韻，也可押仄聲韻，還可以兩者交替使用。可以句句押韻，也可以隔句押韻，甚至三句、四句押韻。有的古體詩從頭至尾一韻到底，也有的中間換韻，有的換韻有規(guī)律，有的帽無規(guī)律可循。韻腳字有選用同一韻部字的，也有使用相鄰韻部字的。

第三、不講究平仄。古體詩在平仄上沒有特殊規(guī)定。

第四，不用對仗。古體詩一般不用對仗，即使偶爾出現(xiàn)對仗，也不是格律的要求，而只是修辭的需要。如用對仗，也不規(guī)定位置。對仗也不避重字。

近體詩又稱今體詩，是相對于古體詩而言的，近體詩在篇章、句式、字數(shù)、平仄、對仗、音律方面都有嚴格規(guī)定，因而又被稱為格律詩。

42、近體詩在形式與句式上的類型：

從形式上看，近體詩包括律詩、絕句、長律三大類。多句式上看，近全詩包括五言、七言兩大類。

所謂律詩，就是每首八句，在押韻、平仄、對仗等方面有嚴格規(guī)定的近全詩。律詩的八行可分為四聯(lián)，有專門的名稱：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。一聯(lián)中上句叫出句，下句叫對句。

五言律詩：每首八句，每句五個字；

七言律詩：每首八句，每句七個字；

五言絕句：每首四句，每句五個字；

七言絕句：每首四句，每句七個字；

簡單地講，就是說在一句之中平仄相間，在一聯(lián)之中平仄相對，兩聯(lián)之間平仄相粘，使平聲和仄聲在詩句中變換使用，從而造成音律的抑揚頓挫，和諧優(yōu)美。

“粘”是指兩聯(lián)之間，后一聯(lián)出句第二字的平仄與前一聯(lián)對句第二字的平仄要相一致，即平粘平，仄粘仄。如果違反了規(guī)定，則是“失粘”，為詩家大忌。

“對”是指一聯(lián)之內(nèi)，出句與對句的平仄要對立，如果出句在一位置上用的是平聲字，那么對句在同一位置上必須要用仄聲字，即，平對仄，仄對平。如果違反了規(guī)定，則是“失對”，為詩家大忌。

所謂對仗是指在詩文之中，上句與下句的字面與音節(jié)兩兩相對。對伏是近體詩的體制要求。律詩的對仗一般是在頷、頸兩聯(lián)，也有一些律詩，首聯(lián)就對仗。

工對是指對仗工穩(wěn)妥帖，完全符合標準的對句。不僅句法結(jié)構(gòu)、詞類要相同，遇到名詞還要顧及小類。工對的句意不能重復(fù)，否則就稱為“合掌”，乃詩家大忌。

寬對是指要求不甚嚴格的對仗，只要詞類相同、句法結(jié)構(gòu)大致一樣即可，并不要求小類一定相同。

流水對是指一聯(lián)中出句與對句的句意相連，構(gòu)成一個完整意思的對伏形式。

借對是指用于對仗的詞語，字面能對而詞義不能對，或者字的諧音能對而詞義和字面不能對的對仗形式。又叫“假對”。

押韻，又叫協(xié)韻、葉韻，是指詩歌中每句或者隔名句的最后一個字應(yīng)該屬于同一個韻部（古人將同韻的字歸入一部，稱為韻部），這是詩歌的重要特征。

a、只押平聲韻，并且要一韻到底，中途不得換韻。

b、押韻字的位置固定在對句的末尾，即律詩的二、四、六、八句，絕句的二、四句。首句可入韻，也可不入韻。在通常情況下，五律首句不入韻，七律首句多數(shù)用韻。如果首句不入韻，這一句的尾字一般都用仄聲，不用韻的第三、五、七句的尾字，都必須用仄聲字。

c、必須押同一韻部的字，不能出韻。但如果是首句入韻，可以借用鄰韻的字做首句的韻腳字，稱為“借韻”。

詞，是一種依照樂譜曲調(diào)來填詞的詩歌體裁。它萌芽于隋，興起于唐，成熟于晚唐、五代，大盛于兩宋。

詞的發(fā)展主要經(jīng)歷了四個階段。主要有：

（1）詞的萌芽與興起——隋至中唐；

（2）詞的發(fā)展期——晚唐、五代；

58、北宋第一個致全力于詞作的文人：

柳永是北宋第一個致全力于詞作的文人，他創(chuàng)作了不少慢詞，提高了詞全的表現(xiàn)能力，擴大了詞的題材領(lǐng)域，這是對詞發(fā)展史的一大貢獻。

59、被認為是詞的正宗的代表人物：

當時被認為是詞的正宗的代表人物是周邦彥。他精于音律，又善矢章，寫出了很多保持傳統(tǒng)風格，迎合上至宮廷貴族，下至市儈各階層人口味的音律優(yōu)美的詞曲。被人稱之為格律派，后世譽為“詞家之冠”，影響直到明、清。

60、宋室外南渡后，最突出的詞人：

宋室南渡后，最突出的詞人當然是辛棄疾。他與蘇軾并稱“蘇辛”，成為宋詞誼放派的代表，可以說是宋詞中成就最高的真正的集大成者。

詞調(diào)，也叫詞牌。所謂詞調(diào)就是詞寫作時所依據(jù)的曲調(diào)樂譜的名稱。在初起時，詞高往往就是題目，名稱與所詠的內(nèi)容一致，后來繼作時，因為名稱與所詠的內(nèi)容不一致，后來繼作時，因為樂稱與所詠的內(nèi)容不一致，又另加題目或小序（當然也可以不加），詞調(diào)便只有曲調(diào)與格律的意義了。

詞調(diào)中的“子”字就是曲子的省稱，如《采桑子》、《卜算子》等。

詞調(diào)中的“令”字，就是令曲或小令；一般是字少調(diào)短的詞，可能起于唐代的酒令，比如《如夢令》。

詞調(diào)中的“引”字、“近”字，則屬中調(diào)，一般比小令要長而比長調(diào)要短（不足100字），比如《青門引》、《好事近》等。

詞調(diào)中“慢”字，是慢曲子，即慢詞，大部分是長調(diào)，比如《聲聲慢》。

“片”，也叫“闋”。詞的一段叫一“片”，片也就是“遍”的意思，是音樂已奏了一遍的意思。樂曲的休止或終結(jié)叫“闋”，所以片又叫闋。

二、2020導(dǎo)游證考試導(dǎo)游基礎(chǔ)知識科目復(fù)習技巧

【導(dǎo)讀】關(guān)于導(dǎo)游基礎(chǔ)知識科目，有全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識和地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識，兩者雖然考察的內(nèi)容有所差異，但是有一點是相同的，那就是知識太過零碎，需要我們自己進行總結(jié)和記憶，這時候就可以利用知識結(jié)構(gòu)圖進行了，那么2020導(dǎo)游證考試導(dǎo)游基礎(chǔ)知識科目復(fù)習技巧是什么呢?

每一個導(dǎo)游心中都必須有一本地圖，無論走到哪里，地圖是必不可少的。《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》所講解的內(nèi)容廣泛，也很細致，運用地圖時應(yīng)該把知識點歸類到上面。哪里有的景點、特產(chǎn)、民俗、建筑等，通通歸類到地圖上，分地域的把某個地方涉及旅游方面的東西挪到上面。這樣不僅熟悉了某個地方的交通、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人文文化，而且最主要的是圖書市場上的地圖冊介紹了大量額外知識，可謂一舉兩用。

各考生在復(fù)習過程中往往會忽略一個很重要的細節(jié)，那就是記憶的知識點非常零散，不成體系，記得快忘得也快。要克服這樣的毛病，解決的答案很簡單——知識結(jié)構(gòu)圖的運用。

每本書都有目錄，但是目錄不夠詳細，這也是出版書籍的作者的精心安排，核心的關(guān)鍵詞在目錄的章節(jié)中體現(xiàn)，但是還有很多相關(guān)的知識沒有列出。那么這就需要考生在復(fù)習過程中，分章節(jié)把知識羅列出來，以方便記憶。運用知識結(jié)構(gòu)圖的作用在這里不做過多解釋，運用之后考生會發(fā)現(xiàn)以往記憶的東西會不知不覺的明朗。

導(dǎo)游是一門涉及面非常廣泛的服務(wù)，當然在備考導(dǎo)游員資格考試過程中，要把一件簡單的事看成完整的去對待。比如游客提出吃風味餐，地陪怎么辦，全陪怎么辦，領(lǐng)隊怎么辦，這些該考慮的角度都要去考慮。吃風味餐的事看起來很小，但是在處理的過程中，改如何恰當?shù)奶幚怼Ｓ慰吞岢龅囊竽芊駶M足，吃風味餐的地點選擇問題，來回車輛交通工具的安排問題，游客提出單獨活動吃風味餐還是少數(shù)游客提出來的去吃，導(dǎo)游應(yīng)該做的實現(xiàn)提醒事項是什么等等。如果把這些問題綜合考慮進去，一件簡單的事就可以把許多知識點串聯(lián)起來，而不是單一解決某個問題而已。

導(dǎo)游教材內(nèi)知識雜亂，很難一下記得住，考生往往是看后面忘記前面，有些考生想一次性記下全部的知識點，這很難做到，幫助記憶書本知識一要做到把書多看幾遍，大致可分為粗看、細看、概覽幾步驟，同時也是最重要的一點，就是運用題海戰(zhàn)術(shù)，多做題很容易幫助記憶，學習起來也不覺得乏味，例如拿到一本書之后，可以先按照書本的章節(jié)來復(fù)習，看完一章節(jié)內(nèi)容之后再按照一本通上面的章節(jié)試題同步練習，檢測一下自己的復(fù)習效果，再看看自己還有哪些方面的內(nèi)容沒有掌握到，查缺補漏。這樣也容易找出教材上的考試側(cè)重點。

以上就是2020導(dǎo)游證考試導(dǎo)游基礎(chǔ)知識科目復(fù)習技巧，希望對大家能有所幫助，更多導(dǎo)游證考試學習技巧，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注，在進行復(fù)習的時候，大家最好找一個志同道合的小伙伴，一起進步哦!

三、2020年導(dǎo)游資格證基礎(chǔ)知識多選練習題及答案

【導(dǎo)讀】時間過得真快，專業(yè)馬上就要到2020年導(dǎo)游證考試的時間了，很多考生都已經(jīng)在做考試準備了，對于二次備考的考生，可以通過以下的習題練習，確定自己的復(fù)習方向，對于初次備考的考生，一定要在學習完一個知識點以后，認真進行對應(yīng)知識點的練習，今天給大家?guī)淼氖?020年導(dǎo)游資格證基礎(chǔ)知識多選練習題及答案，下面就一起來進行做一下導(dǎo)游證多選題。

8.宏鵬教育河南省人口資源特點有()

B.是全國散居少數(shù)民族人口最多的省份

C.以戶籍人口統(tǒng)計，河南省城市人口多雨農(nóng)村人口

E.省會鄭州是河南人口最多的城市

9.河南省入選2006年第一批“中華老字號”名單的店鋪有()