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一、成都學導游哪個學校好
成都旅游協會導游就業情況(成都旅游協會導游就業情況如何)" title="成都旅游協會導游就業情況(成都旅游協會導游就業情況如何)" >
1、隨著中國旅游的發展越來越快，所需要的導游人員將會大大增加。因此導游就業的前景及形勢是非常樂觀的。那么下面小編給同學們推薦一所成都導游學校，供參考。
2、成都華夏旅游商務學校,是一所規模適宜、專業齊全的綜合性學校和國家職業技能鑒定所，是四川省按國家教育部的標準評估首批合格的中等專業學校，成都華夏旅游商務學校創辦于1993年，已為社會培養20000多名各類專門人才。
3、學校在競爭中崛起，創新中發展，取得了驕人的辦學業績，已有十四年連續被成都市教育局授予辦學先進集體，被成都市教育局、成都市勞動和社會保障局、成都市經濟委員會聯合授予成都市職業教育先進集體、成都市職業教育改革創新先進單位，被四川省教育廳和省考委授予全省先進助學組織，多次被成都市勞動和社會保障局評為成都市職業技術教育先進單位，被成都市教育局評為教育教學工作先進學校，被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，獲得了成都市教育科學研究所授予的教育教學管理先進學校稱號，被教育行政部門授予誠信學校稱號，被中國職工教育和職業培訓協會評為全國職業培訓機構先進單位，同類中職學校中被中國教育聯合會評選為中國50強，學校幼師、旅游、外語等專業被四川省教育廳和共青團四川省委授予四川省先進集體。
4、學校歷年來非常重視校園文化，通過校區努力，學校已經逐步形成系列具有特色的校園文化。校園文化藝術節、升旗儀式、技能大比武、業余黨校(團校)培訓、學生社團(舞蹈協會、文學協會、主持人協會、籃球協會、動漫協會、志愿者協會、武術協會等)、團學會、幼兒集體舞蹈、老師技能比拼、愛國主題教育、國學經典誦讀、中國夢教育、月末主題晚會等都是學校文化的重要組成部分。
5、隨著中國旅游的發展越來越快，所需要的導游人員將會大大增加。因此導游就業的前景及形勢是非常樂觀的。隨著經濟進一步的發展，人民生活水平的提高，外出休閑旅游的時間將在生活中占更大比重。這樣就造成游客數量大幅增加，也在客觀上增加了對導游員的需求，還有游客的維權意識及服務要求將大大增強，這就要求導游員對游客個體的關注更多。
6、旅游業在我國成為一個巨大的朝陽產業，中國旅游研究院10日發布的《2009年前三季度旅游經濟運行分析和全年趨勢預測》顯示，今年(2009年)第四季度，我國旅游業將延續前三個季度的良好勢頭，預計全年旅游接待總人數將超過20億人次，國內旅游收入接近1萬億元。具專家預測旅游業在2020年將占到國民總產值的10%，中國第一產業的地位無可動搖。
7、導游越來越成為有“技術含量”的職業。同時，調查顯示，也正是因為含金量的區別，出境游導游要比國內游導游收入高出十余倍，讓人垂涎。在旅游大步發展之后，旅游途中的勞苦大大減少，而且出現了休閑旅游、商務旅游、宗教旅游等，甚至眾多老年團還要求要老年導游。這樣，對導游年齡的要求就大大降低。于是，“導游”這個行業就可以成為很多熱愛旅游的人們的終生職業，也就使更多高素質的有志之才投身于導游業這片熱土中。
8、并且，導游不菲的收入促使導游就業前景良好、導游就業形勢發展勢頭非常快。導游專業就業方向：學生畢業后可在全國各大旅行社、旅游企業、景區景點、國家軍事博物館工作等。在另外一方面，導游業將逐漸步入一個非常規范的階段。廣告將與游程絕對相符，安全保障將會上一個臺階，合同與行程及待遇應該無偏差，旅游中突發情況大為減少。這樣就可降低導游的工作量和心理負擔，也免去了導游對挑剔游客的百般解釋之苦。另一方面，旅游蛋糕做大做好后，導游工資會提高，也就不用導游員挖空心思拉游客購物賺回扣，減少了游客與導游之間的矛盾。成都當導游
二、成都旅游管理學校怎么樣
1、現在很多地區的學校都有旅游管理專業，包括成都的各大院校都會開設旅游管理專業，這樣也給同學們造成一定的困擾，到底這些旅游管理學校怎么樣呢?這是很多同學的問題。那么怎么了解學校呢?下面小編就給同學們介紹一所旅游管理專業學校供同學們參考。
2、成都華夏旅游商務學校,是一所規模適宜、專業齊全的綜合性學校和國家職業技能鑒定所，是四川省按國家教育部的標準評估首批合格的中等專業學校，成都華夏旅游商務學校創辦于1993年，已為社會培養20000多名各類專門人才。
3、學校在競爭中崛起，創新中發展，取得了驕人的辦學業績，已有十四年連續被成都市教育局授予辦學先進集體，被成都市教育局、成都市勞動和社會保障局、成都市經濟委員會聯合授予成都市職業教育先進集體、成都市職業教育改革創新先進單位，被四川省教育廳和省考委授予全省先進助學組織，多次被成都市勞動和社會保障局評為成都市職業技術教育先進單位，被成都市教育局評為教育教學工作先進學校，被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，獲得了成都市教育科學研究所授予的教育教學管理先進學校稱號，被教育行政部門授予誠信學校稱號，被中國職工教育和職業培訓協會評為全國職業培訓機構先進單位，同類中職學校中被中國教育聯合會評選為中國50強，學校幼師、旅游、外語等專業被四川省教育廳和共青團四川省委授予四川省先進集體。
4、學校歷年來非常重視校園文化，通過校區努力，學校已經逐步形成系列具有特色的校園文化。校園文化藝術節、升旗儀式、技能大比武、業余黨校(團校)培訓、學生社團(舞蹈協會、文學協會、主持人協會、籃球協會、動漫協會、志愿者協會、武術協會等)、團學會、幼兒集體舞蹈、老師技能比拼、愛國主題教育、國學經典誦讀、中國夢教育、月末主題晚會等都是學校文化的重要組成部分。
5、學院食堂開設有不同窗口，提供全國各地風味的特色美食，滿足外來學子的就餐需求。食堂有專門的人員負責衛生維護，確保干凈整潔的用餐環境。
6、學校現有全日制學習的大、中專學生5000人，開辦的幼師、財會、導游、高鐵乘務、民航服務、汽車運用、計算機建筑裝飾設計專業特色突出，其中幼師專業享有較高知名度和美譽度，是成都大學學前教育學院、成都幼師實驗基地，是全省培養幼兒教師的重要基地，師生規模和辦學質量居全省前列。二十年來連續被授予成都市辦學先進集體、職業教育先進集體、職業教育改革創新先進單位，被四川省教育廳和省考委評為全省先進助學組織，被授予成都市教育教學工作先進學校和成都市職教攻堅先進集體稱號。
7、被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，被評為全國職業教育培訓機構先進單位，學校幼師、旅游、商務外語等專業被共青團四川省委和四川省教育廳授予四川省先進集體。學校畢業生一直供不應求，中共中央機關報《人民日報》曾稱贊學校的畢業生就業高是“亮點”。學校理念新，機制活，后勁足，享譽省內外，《中國青年報》曾以“職教新星閃耀西部”為題進行專題報道。原柯尊平副省長、楊泉明廳長、郝康理副市長、姜樹林副廳長及省市人大、市政協領導以及民進中央考察團先后視察學校，肯定了學校辦學成績。原國家教委副主任、全國人大教科文衛委主任楊海波在北京接見李映龍校長時，稱贊學校辦得有特色。
8、以上是小編給同學們介紹的旅游管理專業學校，現在國內對于旅游管理行業的重視，旅游管理人員需求缺口大，開設旅游管理專業的學校也越來越多，再加上國家政策的支持，大部分的旅游管理學校都是辦得很不錯的了，同學們可以放心就讀，也祝愿所有學子都學有所成。
三、成都旅游管理好的大專有哪些
1、旅游管理專業，該專業培養適應現代旅游企業發展要求，具有旅游知識和技能的旅游管理員和講解員。在校學習旅游管理員資格證書考試相關課程和相關技能，可以考取旅游管理員資格證書。那么成都旅游管理好的大專院校有哪些呢?下面小編就給同學們推薦一所旅游管理大專學校，供參考。
2、成都華夏旅游商務學校,是一所規模適宜、專業齊全的綜合性學校和國家職業技能鑒定所，是四川省按國家教育部的標準評估首批合格的中等專業學校，成都華夏旅游商務學校創辦于1993年，已為社會培養20000多名各類專門人才。
3、學校在競爭中崛起，創新中發展，取得了驕人的辦學業績，已有十四年連續被成都市教育局授予辦學先進集體，被成都市教育局、成都市勞動和社會保障局、成都市經濟委員會聯合授予成都市職業教育先進集體、成都市職業教育改革創新先進單位，被四川省教育廳和省考委授予全省先進助學組織，多次被成都市勞動和社會保障局評為成都市職業技術教育先進單位，被成都市教育局評為教育教學工作先進學校，被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，獲得了成都市教育科學研究所授予的教育教學管理先進學校稱號，被教育行政部門授予誠信學校稱號，被中國職工教育和職業培訓協會評為全國職業培訓機構先進單位，同類中職學校中被中國教育聯合會評選為中國50強，學校幼師、旅游、外語等專業被四川省教育廳和共青團四川省委授予四川省先進集體。
4、學校歷年來非常重視校園文化，通過校區努力，學校已經逐步形成系列具有特色的校園文化。校園文化藝術節、升旗儀式、技能大比武、業余黨校(團校)培訓、學生社團(舞蹈協會、文學協會、主持人協會、籃球協會、動漫協會、志愿者協會、武術協會等)、團學會、幼兒集體舞蹈、老師技能比拼、愛國主題教育、國學經典誦讀、中國夢教育、月末主題晚會等都是學校文化的重要組成部分。
5、學院食堂開設有不同窗口，提供全國各地風味的特色美食，滿足外來學子的就餐需求。食堂有專門的人員負責衛生維護，確保干凈整潔的用餐環境。
6、學校現有全日制學習的大、中專學生5000人，開辦的幼師、財會、導游、高鐵乘務、民航服務、汽車運用、計算機建筑裝飾設計專業特色突出，其中幼師專業享有較高知名度和美譽度，是成都大學學前教育學院、成都幼師實驗基地，是全省培養幼兒教師的重要基地，師生規模和辦學質量居全省前列。二十年來連續被授予成都市辦學先進集體、職業教育先進集體、職業教育改革創新先進單位，被四川省教育廳和省考委評為全省先進助學組織，被授予成都市教育教學工作先進學校和成都市職教攻堅先進集體稱號。成都導游排名
7、被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，被評為全國職業教育培訓機構先進單位，學校幼師、旅游、商務外語等專業被共青團四川省委和四川省教育廳授予四川省先進集體。學校畢業生一直供不應求，中共中央機關報《人民日報》曾稱贊學校的畢業生就業高是“亮點”。學校理念新，機制活，后勁足，享譽省內外，《中國青年報》曾以“職教新星閃耀西部”為題進行專題報道。原柯尊平副省長、楊泉明廳長、郝康理副市長、姜樹林副廳長及省市人大、市政協領導以及民進中央考察團先后視察學校，肯定了學校辦學成績。原國家教委副主任、全國人大教科文衛委主任楊海波在北京接見李映龍校長時，稱贊學校辦得有特色。
8、管理學、旅游心理學、旅游學概論、旅游服務人員禮儀、旅行社經營與管理、餐飲管理、酒店經營與管理、旅游英語、英語口語與聽力、旅游法規、形體訓練、導游業務、公共關系學等。每學期安排有相應的專業實操，并組織學生到著名的旅行社、酒店進行專業見習及專業實習，著重培養學生的英語聽說能力、現代公關能力、旅行社的經營管理能力。
9、旅游管理專業培養從事旅游業管理與服務的應用型人才，學生具有較強的外語應用能力及旅行社的管理與營銷、策劃等綜合能力。
10、旅游業就業概念分為三個層次：一是旅游核心產業就業人數，目前我國旅游統計中公布的直接就業人數包括旅游住宿、旅行社、景區、旅游車船公司等其它旅游企事業單位的就業人員構成。二是旅游特征產業就業人數，包括直接為游客服務、與旅游密切相關的餐飲、娛樂、鐵路、航空、公路、水運、公共設施服務等13個部門中的旅游就業人數。三是旅游經濟就業人數，這個概念最寬泛，是通過旅游經濟活動所拉動的直接間接的就業人數。根據這一劃分，綜合分析測算出2002年的旅游核心產業就業人數為612萬、旅游特征產業就業人數為1685萬、旅游經濟就業人數為5100多萬，占整個第三產業就業的24%，占中國全部就業的7%。充分顯示了旅游在促進就業方面的優勢。
11、就酒店管理方向而言，目前我國有星級酒店9751家，并且正處于酒店改制轉型期，8000多家公有制的酒店要進入市場經濟，對酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理層中算較高的。目前，我國酒店的本土管理者基本上都是以前中專、職業技校相關專業的學生在從事酒店業務、積累經驗后從基層升上去的，普遍存在理論知識不夠的情況。因此，有一定經驗的本科畢業生是相當受歡迎的。但是，本科畢業生要克服眼高手低的毛病，要腳踏實地地從基層做起，等有了經驗后再圖發展，否則高不成低不就，人為地造成就業難。
